中新社北京八月四日電 題:當(dāng)代大學(xué)生心目中的鄧小平
中新社記者趙建華
七、八月份,正是大陸高校放暑假的日子。炎熱的暑天,北京、上海等地的高校自習(xí)室里,仍不乏繼續(xù)在校苦讀的學(xué)生。教室里,學(xué)英語、經(jīng)濟(jì)、法律的學(xué)生占了大多數(shù)。托福、GRE、律考……各種考試,似乎成為了如今高校學(xué)生都必須要對(duì)待的問題。
二十年前的國(guó)慶節(jié)上,北京大學(xué)學(xué)生出人意料地在天安門廣場(chǎng)打出“小平您好”的標(biāo)語。這四個(gè)字,甚至成了整個(gè)中國(guó)八十年代的一種政治性口號(hào)。小平百年誕辰即將到來的時(shí)候,今天高校學(xué)生眼中,鄧小平占據(jù)何種地位?
本社記者隨機(jī)采訪了一些在校大學(xué)生。他們坦陳對(duì)鄧小平改變中國(guó)命運(yùn)的思想和決策知之不多,但都是鄧重視教育理念的受惠者。
“知識(shí)決定命運(yùn)!”當(dāng)記者問及暑假為何還要留校學(xué)習(xí)時(shí),一個(gè)中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生毫不猶豫地說,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,如果不好好學(xué)習(xí),以后就會(huì)面臨更大的“麻煩”。為了今后,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦值得。
一九七七年,鄧小平曾表示,中國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科技技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行?靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識(shí),有人才。從此,知識(shí)就是力量、尊重知識(shí)、尊重人才,在中國(guó)逐漸成為一種共識(shí)。
同年,高考制度的恢復(fù),使五百七十萬考生走進(jìn)了被關(guān)閉十年之久的考場(chǎng)。二十七萬多人的命運(yùn),因恢復(fù)鄧小平的這一指示而改變!俺錾頉Q定命運(yùn)”的時(shí)代成為一種歷史,中國(guó)開始進(jìn)入“知識(shí)決定命運(yùn)”的時(shí)代。
汪先生,正是一九七七年考入大學(xué)中的一個(gè)。他回憶說,當(dāng)時(shí)一起入學(xué)的,有不少人年齡已經(jīng)很大,有的甚至是父子同班。那個(gè)時(shí)候,大家尤其是“老三屆”的人,都很珍惜那一來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),都在爭(zhēng)分奪秒地“追回那逝去的青春“。
畢業(yè)后,這些百里挑一的“精英”,有不少人進(jìn)入國(guó)家大機(jī)關(guān)、大企業(yè)、大學(xué)校工作。大學(xué)時(shí)的努力學(xué)習(xí),加上文革期間的磨練,這一批人后來大多數(shù)成了所在單位,甚至所在領(lǐng)域的骨干力量。如今的大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)帶頭人、政府廳級(jí)甚至部級(jí)官員,就有不少人出自一九七七、一九七八年的大學(xué)生。
進(jìn)入八十年代,中國(guó)高校學(xué)生對(duì)鄧小平的好感增強(qiáng)。當(dāng)年打出“小平您好”這一標(biāo)語的郭慶濱、毛小洪等人談起此事時(shí)說,寫這幅標(biāo)語是出于一種真誠(chéng),一種對(duì)鄧小平同志的由衷祝愿。我們都是中國(guó)的普通百姓,如果不是中國(guó)的這種變革,我們是不可能跨入北京大學(xué)的。
一位上世紀(jì)八十年代入學(xué)的張姓先生介紹說,他們上大學(xué)時(shí),十分關(guān)注政治,十分關(guān)注國(guó)家的前途。那時(shí)的學(xué)生,對(duì)書本知識(shí)并沒有過分看重,F(xiàn)在用著的好多知識(shí),計(jì)算機(jī)、英語都是工作后才學(xué)的。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)熱情遠(yuǎn)不及今天的大學(xué)生,今天的學(xué)生不但學(xué)習(xí)刻苦,學(xué)習(xí)效率也高。
今天的中國(guó)大學(xué)生,已變得更加務(wù)實(shí)。他們中間,已經(jīng)很少有人憑借著一腔熱血去空談什么。斯人已逝,影響仍在。上世紀(jì)八十年代以后出生的,在被稱為中國(guó)“新生代”的學(xué)生眼中,鄧小平本身就很務(wù)實(shí)。跟前代人相比,今天的大學(xué)生身上,政治色彩已經(jīng)淡化。在校期間,努力學(xué)習(xí)成了他們最現(xiàn)實(shí)的選擇。
一九九七年,鄧小平逝世的時(shí)候,他們中的大多數(shù)人還在讀初中,甚至小學(xué)。那個(gè)時(shí)候,雖然還不怎么懂事,但從課本、老師和家長(zhǎng)那里,他們已經(jīng)很早就開始了對(duì)鄧小平的了解。
潛移默化、耳濡目染,再加上電視、廣播、報(bào)紙的宣傳,雖然鄧小平已經(jīng)逝世七年,對(duì)于他們,鄧小平仍然并不陌生。幾乎所有人都知道,鄧小平對(duì)當(dāng)今中國(guó)產(chǎn)生了巨大影響。一個(gè)學(xué)理科的上海大學(xué)生認(rèn)為,鄧小平影響了中國(guó)人的生活,他實(shí)施的改革開放,對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,用數(shù)字是遠(yuǎn)不能表達(dá)清楚的。
在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),今天的學(xué)生,雖然不會(huì)天天去學(xué)關(guān)于鄧小平理論的教材,他們中間也很少有人全文通讀過《鄧小平文選》。但在實(shí)際生活中,跟前代人相比,他們的言談舉止,卻無不顯示出改革開放的痕跡。完