中新網(wǎng)1月20日電 據(jù)《人民日報》報道，著名美籍華人數(shù)學(xué)家丘成桐告誡中國學(xué)生家長，不要使孩子成為家長望子成龍的犧牲品。
丘成桐是著名的國際數(shù)學(xué)大師，被國際數(shù)學(xué)界公認(rèn)是近四分之一世紀(jì)里最有影響的數(shù)學(xué)家，現(xiàn)任美國哈佛大學(xué)講座教授，他27歲就攻克了世界著名的數(shù)學(xué)難題卡拉比猜想，獲得素有數(shù)學(xué)諾貝爾獎之稱的菲爾茲獎，并且至今仍是華人數(shù)學(xué)家中惟一的獲獎?wù)摺?
丘成桐說，中國孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)比其他許多國家要沉重得多，父母為了使孩子早日成材，不惜剝奪孩子的休息、娛樂時間，代之以各種課余學(xué)習(xí)，這更加重了孩子們的負(fù)擔(dān)，使他們痛苦不堪。
家長的過度期望往往適得其反。丘成桐以自己的一個學(xué)生為例講述了一個悲慘的故事：他的一個學(xué)生是馬來西亞華裔，是個小天才，在馬來西亞，幾乎所有大的媒體都報道過他，他也因此成為家喻戶曉的名人。這位天才12歲就上大學(xué)，20歲獲得康乃爾大學(xué)博士學(xué)位，21歲考入丘成桐的博士后。
"開始我還認(rèn)為他不錯，文章也寫得可以，后來就發(fā)現(xiàn)他不懂與人交往，生活能力很差。"丘成桐說。
一年后的暑假，這位學(xué)生忽然在半夜里大呼小叫，鄰居報警，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他精神不正常，不得不住進(jìn)了精神病院。丘成桐輾轉(zhuǎn)找到他在加拿大的妹妹，從他妹妹處才了解到，這位天才因?yàn)樵缁郏c同齡人非常疏遠(yuǎn)，他沒有朋友，從不與人交流，性格內(nèi)向，長期生活在孤獨(dú)中，與父母關(guān)系也非常緊張，他一直生活在痛苦中。他惟一能夠交往的就是妹妹。他跟他妹妹說，他恨透了父母，因?yàn)楦改钙疵鼮樗某刹攀〾�；而媒體的抄作和報道給他身上加上很多光環(huán)，這些榮譽(yù)越來越成為他沉重的負(fù)擔(dān)，壓得他喘不過氣來，以致精神崩潰。
在一定意義上講，父母望子成龍的心有多殷切，兒子內(nèi)心郁悶和痛苦就有多深。在養(yǎng)病期間，他的這位早慧學(xué)生曾兩次自殺。他還給導(dǎo)師寫信，希望導(dǎo)師來解救他，把他父母殺掉。是他父母的望子成龍害了他，一個本來很有前途的天才被父母的過度期望給毀掉了。
"我發(fā)覺中國的家長都望子成龍，都渴望孩子是天才，都希望孩子能一舉成名，為此從小就給孩子上各種班，弄得孩子非常痛苦。"丘成桐說。"不要讓孩子做他不愿做也做不到的事，不要給孩子太大的壓力，任何事情過度了都會適得其反。"
丘成桐認(rèn)為，對孩子鼓勵是必要的，但孩子一旦有了成績就過度的吹噓，過度的媒體抄作對孩子不但沒好處，相反只有害處。
"我在斯坦福大學(xué)時遇到一個臺灣來的神童，他在臺灣非常出名，因?yàn)槭巧裢�，到處作報告，蔣經(jīng)國還接見了他。他十三四歲就考進(jìn)斯坦福，結(jié)果是壓力太大，學(xué)了一半就被迫退學(xué)。到后來就無聲無息了。"
丘成桐說，早慧的天才即使成才了，他的生活也未必幸福。他的一位朋友就是早慧的數(shù)學(xué)家，這位數(shù)學(xué)家一直生活在痛苦中，雖然學(xué)術(shù)上成績斐然，但生活卻一直不愉快。丘成桐認(rèn)為，讓孩子健康、愉快地成長，這比過早成材更重要。
國外家長是如何對待孩子成材的呢？丘成桐舉了另一個例子。他的一位美國好友的兒子成績優(yōu)異，提前兩年中學(xué)畢業(yè)，他父母沒有讓他馬上升學(xué)，而是讓他用一年時間周游世界。這一年的游歷使他開闊了眼界，增長了知識，現(xiàn)在，他已成為很有成就的數(shù)學(xué)家。(葉輝、鮑洪俊)
