中新網(wǎng)8月10日電 本周的《學(xué)習(xí)時報》刊文說，根據(jù)中國新的時代特點，很有必要興辦中國特色的少年軍校，從源頭上加強中國高素質(zhì)新型軍事人才的培養(yǎng)。
文章說，從這幾年的實踐情況看，從地方大學(xué)生中招收的軍隊干部質(zhì)量不容樂觀，因此，在討論今后依托國民教育培養(yǎng)軍隊干部時，不能不產(chǎn)生一種憂慮：今后的軍隊干部會不會學(xué)歷層次上去了，科學(xué)文化水平提高了，而傳統(tǒng)的政治優(yōu)勢(政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、意志頑強等)卻不斷削弱呢？這不是杞人憂天，而是現(xiàn)實的危險。
文章說，要從根本上解決這個問題，一方面，在國民教育中堅持素質(zhì)教育，加強國防安全觀念，普遍提高學(xué)生的素質(zhì)，部隊也要不斷加強對入伍大學(xué)生的思想教育；另一方面，要有重點地舉辦全日制少年軍校，為軍校和地方大學(xué)國防生班輸送高質(zhì)量的少年學(xué)員，培養(yǎng)他們成為今后軍隊干部隊伍中的骨干。由于人民戰(zhàn)爭思想在中國根深蒂固，各地都有擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此，每個省辦一所有中國特色的少年軍校不是一件難事，而對軍隊干部素質(zhì)來說，三、五年后就會發(fā)生顯著變化。
文章設(shè)想，少年軍校應(yīng)根據(jù)中國國情，并參考外國經(jīng)驗辦出自己的特色來：
一、每個省重點建設(shè)1所少年軍校，從初中一年級到高中畢業(yè)，為6年制(開始也可以辦三年制，相當(dāng)于高中)。其文化課程的要求與省內(nèi)重點中學(xué)相同，不能遜色；而在思想、道德、作風(fēng)素質(zhì)等方面的教育，應(yīng)成為其他中學(xué)的模范，使其在地方教育中也能起到排頭兵的作用。
二、學(xué)校實行住宿制，保證學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。其中，在兩個方面要按軍隊干部苗子的要求加強管理：一是經(jīng)受集體生活的鍛煉，逐步養(yǎng)成按時作息、遵守紀(jì)律、維護集體榮譽、作風(fēng)雷厲風(fēng)行等良好的習(xí)慣，培養(yǎng)軍人需要的特殊氣質(zhì)；二是注重體育鍛煉和衛(wèi)生保健，保證體格健壯，避免近視眼等學(xué)生中常見病的發(fā)生，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)。
三、學(xué)校選擇在有革命傳統(tǒng)或著名的愛國主義教育基礎(chǔ)附近，以便進行我黨我軍光榮傳統(tǒng)和英雄人物事跡的經(jīng)常性教育(甚至可以考慮以本省最有代表性的革命家、軍事家或英雄人物的名字作為校名)，以形成向英雄學(xué)習(xí)、走英雄道路的濃厚氛圍，使大家從小樹立為國獻身，為國防事業(yè)奮斗的理想信念。
四、為了適應(yīng)未來信息化戰(zhàn)爭對軍事人才的要求，學(xué)校應(yīng)將計算機與外語作為重點基礎(chǔ)課，為此應(yīng)配備良好的師資與設(shè)備，務(wù)必在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的黃金年齡就打好根底，過好關(guān)，以免到二三十歲以后再來返工補課。對于外語，各省也可根據(jù)自己的條件，確定不同的語種，以適應(yīng)未來戰(zhàn)爭的不同需要。
五、學(xué)校還可根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件，選擇航天、航空、航海、導(dǎo)彈、電子對抗等作為自己重點引導(dǎo)的國防專業(yè)，設(shè)置這方面的模型、教具與資料，開展這方面的有關(guān)活動，以培養(yǎng)學(xué)員的興趣愛好，塑造從事這些專業(yè)應(yīng)具備的特殊素質(zhì)。將來畢業(yè)后，可優(yōu)先輸送到相應(yīng)的軍校或地方大學(xué)培養(yǎng)。
六、適應(yīng)少年的特點，學(xué)校既要強調(diào)規(guī)范有序，更要辦得生動活潑，使學(xué)員愿意來，愿意學(xué)，家長也愿意送。這就需要配備高水平的校長，高質(zhì)量的師資，以及開展各種輔導(dǎo)活動的設(shè)施和經(jīng)費。因此，各省只有將它作為重點中學(xué)的重點來建設(shè)才能做到，而各地的軍校也要盡量與之掛鉤，給予大力支援。
七、入學(xué)學(xué)員要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。第一，身體發(fā)育良好；第二，品行端正；第三，智力正常。可以采取考試與推薦相結(jié)合的辦法招收，對烈士后代、邊疆與艱苦崗位軍人的子女等給予照顧。
八、學(xué)校應(yīng)實行嚴(yán)格的淘汰制，凡不符合將來參軍者，即轉(zhuǎn)入普通中學(xué)就讀。這樣做的好處是，不僅保證將來畢業(yè)的學(xué)員具有高質(zhì)量，而且能有效地杜絕“走后門”現(xiàn)象的發(fā)生，因為學(xué)校允許在一定范圍內(nèi)推薦入學(xué)，如果你推薦的學(xué)員很快被淘汰，誰還會推薦差的呢？這實際上是鼓勵“走前門”。
九、當(dāng)前青少年思想教育中遇到的一些難題，如：如何適應(yīng)社會環(huán)境，培養(yǎng)他們分清是非、善惡、美丑，提高抗拒各種誘惑的能力？如何適應(yīng)時代發(fā)展的需要，培養(yǎng)他們自覺學(xué)習(xí)、不斷進取、獨立思考，勇于創(chuàng)新的品質(zhì)？如何適應(yīng)未來戰(zhàn)爭的要求，培養(yǎng)他們遇難不退、遇險不驚、堅忍不拔的意志等等。
十、在俄羅斯，少年軍校是由軍隊興辦的，但考慮到中國國情，這項工作還是由地方政府出面來辦較好，經(jīng)費和人員都容易解決。軍隊在今后整編時，也可動員一部分素質(zhì)高的干部去參加這項建設(shè)。
文章最后說，如果能在一二年內(nèi)實施這一計劃，那么，10年后軍隊生成干部的軍事院校與地方大學(xué)國防生班的生源質(zhì)量必將有較大改善，對中國國防現(xiàn)代化事業(yè)的促進作用也將越來越明顯。(裘克人)
