中新網紹興3月21日電(藍伊旎)骨科機器人、康復機器人、顯微外科機器人......在位于浙江紹興的天津大學浙江國際創(chuàng)新設計與智造研究院(以下簡稱“天大創(chuàng)智院”)，越來越多的科研成果通過未來技術與創(chuàng)新工場從“書架”走向“貨架”。

　　當前，中國經濟正在經歷從高速發(fā)展轉向高質量發(fā)展的關鍵時期，人口老齡化進程的加速對單位勞動者效率的提升提出了新的要求，深入推進科技創(chuàng)新與產業(yè)創(chuàng)新融合、加快發(fā)展新質生產力產業(yè)體系成為新的時代命題。

　　今年，浙江省“新春第一會”提出，要在建設創(chuàng)新浙江、因地制宜發(fā)展新質生產力上取得新突破。在此背景下，如何深化兩創(chuàng)融合、建設可持續(xù)的創(chuàng)新浙江發(fā)展模式？

　　“數智化教育-科教-人才融合與協(xié)同是破題的關鍵。”近日，在浙江紹興舉辦的浙江青年企業(yè)家-天津大學浙江國際創(chuàng)新設計與智造研究院交流會暨浙江省青年企業(yè)家創(chuàng)新實踐高級研修班上，加拿大工程院院士、天津大學浙江國際創(chuàng)新設計與智造研究院院長顧佩華表示。

　　隨著AI、大數據、物聯網等新興技術深刻改變著各行各業(yè)，數智化轉型正在成為經濟發(fā)展的新引擎，推動傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級、培育戰(zhàn)略性新興產業(yè)和推進數智經濟創(chuàng)新發(fā)展成為發(fā)展新質生產力的三大抓手。

　　“在數字化和智能化時代，數智人才將在推動經濟和社會進步中扮演更加重要的角色。”他認為，在沒有研究型高校的城市，地方研究院是整合多種創(chuàng)新資源要素的重要平臺，能在科技創(chuàng)新、產業(yè)合作、成果轉化、企業(yè)孵化和人才引育等方面服務地方創(chuàng)新發(fā)展。

　　去年，未來技術與創(chuàng)新工場(以下簡稱“創(chuàng)新工場”)在天大創(chuàng)智院內落成，近日這里迎來不少青年企業(yè)家參觀交流、共話合作。

　　“新興行業(yè)的發(fā)展對傳統(tǒng)行業(yè)轉型升級提出了新的要求，我們已從傳統(tǒng)制造轉型到先進的數字制造，目前還在探索人形機器人零部件的智能生產。”在浙江智能裝備股份有限公司董事長陳佳看來，此類平臺不僅能助力企業(yè)解決技術難題，還能從科研角度解決市場痛點。

　　據了解，創(chuàng)新工場致力于構建以市場需求為導向的協(xié)同科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)體系，在打通企業(yè)需求與人才培養(yǎng)相匹配的“最后一公里”方面取得了一些成果。

　　例如，在柔性智能打磨機器人實驗室，機器人正通過機械視覺系統(tǒng)完成高精度的打磨。機械臂靈活運轉，精準而穩(wěn)定的動作引人注目。

　　“這是我們根據注塑件廠商需求打造的實驗室，主要是研發(fā)如何通過機械視覺技術實現柔性智能打磨，以便在多種應用場景中實現人工替代并提升生成效率和質量。”相關負責人向參觀者介紹道。

　　從AI教學與實踐區(qū)到虛擬仿真實驗室，再到智能低碳精益道場等實訓場地，創(chuàng)新工場為培養(yǎng)專業(yè)人才提供了多樣化的設施和空間。

　　此外，創(chuàng)新工場聚焦產業(yè)實際需求，圍繞數字智能、智能制造、師資提升、企業(yè)實訓四大板塊自主研發(fā)了超100門課程與實訓項目；聚焦大數據分析、AI應用、集成電路等7大前沿領域，與天津大學及多家合作企業(yè)聯合開發(fā)200余門專業(yè)課程，形成了覆蓋關鍵技術領域的教學實踐矩陣。

　　“工程教育具有長周期、計劃性和系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)特點，而創(chuàng)新工場的培養(yǎng)體系則具有短周期、適應性和市場化的特征。”顧佩華表示，應發(fā)揮國家體制機制優(yōu)勢，集成兩個系統(tǒng)，構建中國特色的卓越工程教育人才培養(yǎng)體系，建設世界先進工程教育的中國模式。

　　創(chuàng)新工場一頭連著天津大學，一頭連著企業(yè)，建立起了服務企業(yè)培養(yǎng)人才的創(chuàng)新生態(tài)。

　　眼下，這座協(xié)同創(chuàng)新的橋梁正持續(xù)為區(qū)域高質量發(fā)展注入強勁動力：創(chuàng)新工場已累計吸納135位來自天津大學的研究生，其中30余名參與企業(yè)聯合培養(yǎng)項目；為90余家企業(yè)提供技術培訓，推動50余項科研成果落地轉化；在紹興地區(qū)累計孵化引進科技企業(yè)超過30家，其中3家獲評浙江省科技型中小企業(yè)。

　　“人工智能還無法替代工程技術人才的好奇心、想象力與創(chuàng)造性，創(chuàng)新人才擁有把創(chuàng)造力轉化成現實生產力的創(chuàng)新能力，我們不僅要培養(yǎng)這樣的人才，更要構建起支撐他們實現價值的完整生態(tài)。”顧佩華表示。(完)