“看到別的孩子都高高興興去上學(xué)了，而自己的孩子卻一個人孤孤單單，我的心在滴血�！彪娫捘穷^，嚴(yán)女士的聲音一直哽咽著。她的女兒千千(化名)今年4歲了，身邊同齡的小朋友都背著書包去了幼兒園，千千卻因?yàn)槭且幻�乙肝病毒攜帶者，一再被幼兒園拒絕。

　　3月4日，國際勞動婦女節(jié)來臨之前，一封12位母親聯(lián)名簽署的求助信向全國婦聯(lián)寄出。這12位母親來自北京、新疆、廣東等12個不同的省區(qū)市，她們的孩子都是乙肝病毒攜帶者，到了入幼兒園的年齡，卻沒有幼兒園肯接收。

　　乙肝兒童只能與小螞蟻為伴？

　　尊敬的全國婦聯(lián)的同志：

　　你們好！我們懷著難過與無助的心情給婦聯(lián)寫這封信，是想反映我們的孩子無法入幼兒園就讀情況，希望得到你們的關(guān)注！

　　我們是一些幼兒的媽媽，我們的孩子和所有的孩子一樣，天真可愛，充滿童趣。但是，我們的孩子卻不能和其他的孩子一樣去幼兒園去上學(xué)，不能和其他小朋友一起受到正常的學(xué)前教育，不能享受本應(yīng)屬于他們的快樂童年。僅僅因?yàn)?#8212;—他們是乙肝病毒攜帶者！

　　……身為孩子的母親，每天看到別人家的孩子都高高興興地去上幼兒園，而自己的孩子孤孤零零地待在家里，既無法受到正常的教育，也沒有小伙伴一同玩耍，我們的心里多么難受啊。特別是每次帶著孩子路過幼兒園的門口時，看到孩子望著別的小朋友一起嬉戲玩耍時那種眼巴巴的神情，聽到孩子說“媽媽，我想進(jìn)去和小朋友們一起玩”，我們的心就像被刀剜一樣。幼兒園那扇緊閉的大門，何時才能向我們的孩子敞開��？

　　……我國提倡一對夫婦只生一個孩子，兒童在家庭中沒有兄弟姐妹陪伴，因而集體生活對于兒童的智力啟蒙和人格塑造非常有必要。在多數(shù)孩子都上幼兒園的情況下，讓乙肝陽性的孩子徘徊在幼兒園之外，這些孩子的童年是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)感可能對他的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們聽專家介紹，這種幼兒時期的經(jīng)歷容易使得孩子形成離群、孤辟，甚至反社會的性格。每次想到孩子們的未來，我們都會覺得不寒而栗……

　　“作為乙肝病毒攜帶者，生活中處處受歧視，我已經(jīng)習(xí)慣了，但我不能忍受孩子受歧視。不管怎樣，她是無辜的，我真怕有一天她知道這一切，幼小的心靈會留下陰影�！毙陆�的嚴(yán)女士是這12位母親中的一員，她對記者說，隨著小區(qū)里同齡的孩子陸續(xù)去了幼兒園，千千越來越孤獨(dú)，吵著鬧著也要去。

　　和千千面臨同樣境遇的孩子還有很多。在專門為乙肝患者設(shè)置的交流平臺“肝膽相照”論壇上，有許多媽媽發(fā)文表達(dá)孩子因是乙肝病毒攜帶者而不能入園的焦慮和痛苦�！昂⒆�3歲了，很天真地問我什么時候送他去幼兒園。每次我都不知道該怎樣回答，我不能告訴他，你不能去幼兒園，我也不能騙他，怎么辦呀？我的心痛死了！”

　　“我家小區(qū)的小朋友都去了幼兒園，而我只能一個人玩。小區(qū)里的叔叔阿姨對他們的孩子說：她有病，會傳染的，不要跟她玩。由于找不到別的小伙伴，我只能跟地上的小螞蟻說說話，和樹上的毛毛蟲講講故事……但是地上的小螞蟻、樹上的毛毛蟲，也都有自己的小伙伴。為什么我卻不能去幼兒園和小伙伴玩呢？難道我真的很臟？”

　　這是2004年六一前夕，某媒體刊登一個小朋友的來信，雖然看得出是家長代筆，但卻真實(shí)地反映了乙肝兒童的內(nèi)心孤獨(dú)。

　　當(dāng)前醫(yī)學(xué)條件下，在懷孕和分娩過程中采取阻斷措施，絕大多數(shù)乙肝患者可以生育健康寶寶，但仍有10%左右失敗的可能性。還有一些來自落后地區(qū)，尚不知道醫(yī)學(xué)阻斷措施的乙肝患者，他們的孩子一生下就成了乙肝病毒攜帶者，從小不得不接受來自社會各方面的歧視。

　　“我不擔(dān)心病毒對他的身體有什么影響，他活蹦亂跳，聰明健康，和別的孩子沒有任何區(qū)別。它只是一種被醫(yī)療界叫做病毒的東西，它可以在身體里和我們‘和平相處’，14年了，我自己就有深刻的體會。但我卻無法不害怕，來自社會對他的影響，因?yàn)槲覠o法保護(hù)他一輩子。他以后要遇到的門檻還有很多，這才只是一個開始……”一位媽媽這樣寫道。

　　“以后給孩子創(chuàng)造好的條件，讓他出國，再也不要回到這個地方，也就不用受歧視了�！庇袀�心絕望的媽媽在論壇上這樣說。

　　為了能讓孩子正常上幼兒園，乙肝媽媽們想了各種辦法，甚至不得不在體檢中作弊。還有人建議開一個幼兒園，專門收這樣的孩子，但又怕這樣反而傷害了孩子們的自尊心，“不想讓他們覺得他們和別的孩子不一樣。我也不知道該怎么辦了�！�

　　北京益仁平中心是一家致力于開展健康教育和消除歧視的民間組織。中心常務(wù)秘書武嶸嶸把論壇里乙肝媽媽的留言，整理成一封求助信，發(fā)到群里，馬上得到眾多“乙肝戰(zhàn)友”的熱烈回應(yīng)，陸續(xù)有12位媽媽簽名�！耙灿行┤顺鲇陬檻]，怕暴露身份，沒有報名字，但也都表示了支持�！蔽鋷V嶸說。

　　武嶸嶸告訴記者，求助信于3月4日用快遞分別寄給全國婦聯(lián)權(quán)益部、兒童工作部和國務(wù)院婦女兒童辦公室各一份，目前已從快遞公司收到回執(zhí)，表示所有信件均已送到相關(guān)部門。記者日前致電上述部門，均表示信件正在處理中。

　　醫(yī)務(wù)工作者：擔(dān)心被傳染完全沒必要

　　記者采訪了北京幾家幼兒園，他們均表示不接收攜帶乙肝病毒的幼兒，理由是擔(dān)心傳染給其他孩子：孩子們一起吃飯，一起睡覺，這樣同吃同住的密切接觸，誰也保證不了不會把乙肝病毒傳染給其他孩子。除此之外，幼兒園孩子年齡較小，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧事件，一旦擦破點(diǎn)皮，就很可能被傳染。

　　許多幼兒園表示，不收乙肝病毒攜帶者幼兒是按照規(guī)定執(zhí)行。據(jù)記者了解，在衛(wèi)生部制定的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》中，均未規(guī)定托兒所、幼兒園不接收攜帶乙肝病毒的兒童，但是其中也沒有規(guī)定保護(hù)攜帶乙肝病毒的兒童入園的權(quán)利，這就使得許多省市教育部門和衛(wèi)生部門在自行制定的相關(guān)文件中，對攜帶乙肝病毒的兒童入托兒所、幼兒園作了一定的限制。

　　“接收了攜帶乙肝病毒的幼兒，萬一感染了其他孩子，這責(zé)任誰能負(fù)得起？”北京一家幼兒園的園長在接受記者采訪時說，“幼兒園不是義務(wù)教育，不能為了個別孩子而危害到更多健康的孩子�！�

　　記者在該幼兒園門口，隨機(jī)采訪了幾名正在等待接孩子的家長，他們對攜帶乙肝病毒的幼兒入園的做法均表示反對。劉女士的女兒在幼兒園上中班，她說：“雖然理論上傳染的可能性不大，但現(xiàn)在一家就一個孩子，即使有萬分之零點(diǎn)幾的可能，也會引起恐慌，誰愿意拿自己孩子的健康去賭��？”

　　張先生的觀點(diǎn)更為直接，他說：“如果我兒子所在的幼兒園里有乙肝病毒攜帶者，我會毫不猶豫地讓兒子轉(zhuǎn)園，即使有人告訴我不會被傳染。”

　　“現(xiàn)在大眾對乙肝病毒如此恐慌，都是對乙肝知識不了解�！北本┑貕�醫(yī)院的主任醫(yī)師蔡皓東醫(yī)生強(qiáng)調(diào)：乙型肝炎不會通過日常生活接觸傳播，也不通過呼吸和飲食傳播，在現(xiàn)有的衛(wèi)生保健制度下，幼兒園里的乙肝陽性兒童不會對其他兒童造成威脅。而且，隨著幼兒防疫保健的普及，孩子們?nèi)雸@前都接種過乙肝疫苗，產(chǎn)生了抗體，因此更沒有必要限制攜帶乙肝病毒的兒童入園了。

　　蔡晧東告訴記者，我國從90年代就要求人人接種乙肝疫苗，但現(xiàn)在仍有很多地區(qū)不是把重點(diǎn)放在乙肝疫苗的接種上，而是想著怎么去隔離乙肝病毒攜帶者。

　　既然傳染性不強(qiáng)，公眾為何對乙肝如此恐慌呢？武嶸嶸告訴記者，我國有1億多乙肝病毒感染者，許多不法醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用普通公眾對乙肝知識的匱乏，和乙肝患者擔(dān)心暴露自己身份的心理，用夸大乙肝危害的廣告來吸引患者就醫(yī)，結(jié)果導(dǎo)致人們對乙肝的誤解進(jìn)一步加深。

　　政協(xié)委員：建議將入園體檢改為免疫接種普查

　　全國政協(xié)委員、中國疾病預(yù)防控制中心病毒與免疫研究室主任邵一鳴教授在去年全國兩會上，就提交了《關(guān)于保障乙肝病毒攜帶者幼兒入園、入托權(quán)利的建議》。

　　邵一鳴在《建議》中提出，應(yīng)將現(xiàn)在入園、入托前對“乙肝病毒”檢測的做法改為檢查免疫接種記錄，確保新入園(所)的兒童都注射過乙肝疫苗，這樣即可確保幼兒園中不會發(fā)生乙肝傳播事件。

　　中國青年報記者就此提案的答復(fù)情況采訪了邵一鳴委員�！拔业玫降呐鷱�(fù)文件中說要解決問題，但存在這樣或那樣的困難。政策的制定、對整個社會公眾的宣傳教育工作的展開，不是一個部門就能決定的，我希望能從國家層面引起對這個問題的重視�！�

　　邵一鳴說，要消除乙肝歧視問題，單靠立法不夠，必須把立法和宣傳教育兩方面結(jié)合起來。目前，教育部、勞動和社會保障部、人事部、衛(wèi)生部等出臺了一系列維護(hù)“乙肝病毒攜帶者”上學(xué)、就業(yè)、報考公務(wù)員的政策，這都是很重要的進(jìn)步。但在目前普通大眾對乙肝問題認(rèn)識不清的情況下，即使有了法律規(guī)定，大眾還是會不理解，甚至存在恐懼心理。所以要加大科學(xué)的宣傳，只有大家的認(rèn)識提高了，法律法規(guī)才能發(fā)揮作用，大家也才能自覺遵守。(本報記者 王俊秀 謝洋)