“媽媽?zhuān)�求求你答�?yīng)我一聲……”（四川省）綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園廢墟前，一名11歲的男孩悲痛的哭喊令在場(chǎng)每一個(gè)人心碎。在強(qiáng)震中，這所幼兒園共有68位幼兒和教師被奪走了生命。36歲的女教師何代英拼死護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子，而她自己卻再也聽(tīng)不見(jiàn)兒子的呼喚了。幾乎被震碎的遵道鎮(zhèn)，幸存的人們抽泣著訴說(shuō)了這位英勇女教師的故事。她的丈夫則擦干了眼淚，選擇繼續(xù)留下來(lái)：“我要留在鎮(zhèn)上做志愿者，陪著她�！�

　　60多個(gè)稚嫩的生命消失了

　　山腳下的歡歡幼兒園是一座三層小樓，震后變成了一堆瓦礫，已辨不出原來(lái)的模樣。12日下午那一刻，何老師正在三樓領(lǐng)著孩子們唱兒歌，突然地動(dòng)山搖，受驚的孩子們歌聲頓時(shí)變成哭聲，教室一片慌亂�！暗卣鹆�！”何老師大喊一聲，“孩子們快跟我走！”她就手抱起身邊的兩個(gè)孩子，一邊指揮其他孩子向樓下疏散。然而，慘劇還是發(fā)生了，這些毫無(wú)自救能力的幼兒瞪大著驚恐的眼睛被轟然倒塌的屋頂、墻壁掩埋，跑在最后面的何老師也沒(méi)能出來(lái)……

　　鎮(zhèn)上幸存的鄉(xiāng)親們很快從四處趕來(lái)，頂著不斷的余震展開(kāi)救援。他們用鐵鍬挖，用棍子撬，扒開(kāi)一片又一片廢墟，渾身鮮血的孩子們只有30多個(gè)活了下來(lái)，其他60多個(gè)已經(jīng)面目全非，一個(gè)個(gè)鮮活稚嫩的小生命過(guò)早地夭折在冰冷的鋼筋水泥中……

　　拼死護(hù)住懷里的兩個(gè)孩子

　　地震發(fā)生時(shí)，何老師的丈夫文清云就在歡歡幼兒園對(duì)面不遠(yuǎn)的小吃店里和面，“不好了！”他趕緊沖出門(mén)，拔腿先往山坡上的兒子的小學(xué)跑，兩分鐘后他看到兒子安然無(wú)事，抱起他扭頭又往歡歡幼兒園沖……當(dāng)看到眼前的一片廢墟時(shí)，他的腿一軟：“完了，沒(méi)得救了！”

　　孩子從他懷里掙脫，撲向廢墟大叫“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”文清云定了定神，“趕緊救人！”他一把抓過(guò)鄉(xiāng)親們帶來(lái)的工具，瘋狂地挖著，結(jié)果還是不行，他就用雙手去刨，旁邊的鄉(xiāng)親不忍心提醒他，“歇一歇吧，你的手都淌血了�！彼�好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)挖著、刨著……兒子急得圍繞著廢墟跑來(lái)跑去，邊跑邊哭喊：“媽媽?zhuān)�你�?tīng)見(jiàn)我了沒(méi)有��？”

　　挖土機(jī)來(lái)了，救援速度加快，13日凌晨3點(diǎn)，何老師終于被挖了出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的人們驚呆了：滿(mǎn)身滿(mǎn)臉鮮血和泥土的她還有微弱氣息，兩條胳膊緊緊護(hù)住懷里的兩個(gè)幼兒。這兩個(gè)幼兒因?yàn)槭芰梭@嚇在啼哭，但身體幾乎沒(méi)有受傷。

　　文清云看著眼前的妻子，心如刀絞：這還是那個(gè)白凈漂亮的代英嗎？妻子的后腦勺被樓板壓得凹陷了一塊，兩條胳膊骨折，腰部已經(jīng)完全失去知覺(jué)，右腿骨折，右腳被扭曲，腳后跟朝著前面……他哽咽著輕聲叫：“代英！”妻子微微睜開(kāi)眼問(wèn)：“娃兒有沒(méi)有事？”聽(tīng)到懷里的兩個(gè)孩子都沒(méi)事后，她微微笑了笑，“要不是為了這兩個(gè)娃兒，我埋在下面這么長(zhǎng)時(shí)間根本就撐不下去……”她的話(huà)，讓在場(chǎng)的男女老少都失聲痛哭。

　　然而，送到醫(yī)院后，傷勢(shì)過(guò)重的何老師還是沒(méi)能挺過(guò)去，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了心愛(ài)的孩子們，“她被挖出來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)懷里的兩個(gè)孩子都沒(méi)事，很高興，可是聽(tīng)說(shuō)園里的孩子死了三分之二，她一下子就挺不住了……”

　　孩子們最?lèi)?ài)是她

　　“醫(yī)生告訴我她死了，我不相信，還在給她做人工呼吸，一直做……”記者眼前的文清云眼角含淚，“我知道我是自己在欺騙自己，可就是不覺(jué)得她是真的死了�！边@個(gè)樸素的川西漢子臉色黝黑，直到震后第6天記者見(jiàn)到他時(shí)，他的雙手指頭和關(guān)節(jié)處還結(jié)著痂，“我真后悔沒(méi)有早點(diǎn)把她刨出來(lái)！”“她就是喜歡孩子，一跟孩子在一起就開(kāi)心�！闭麄�(gè)幼兒園一共5個(gè)老師，孩子們最喜歡的也是何老師，而代英也天天回來(lái)跟丈夫說(shuō)班里的孩子怎么怎么可愛(ài)，有時(shí)候聽(tīng)得自己的兒子在一旁“嫉妒”得要抗議。偶爾遇到有孩子出現(xiàn)頭疼腦熱，她就急得不得了，比自己孩子生病還著急……

　　歡歡幼兒園是遵道鎮(zhèn)最大的一所民辦幼兒園，盡管在這里入園的孩子不少，效益卻一般。何代英今年2月份到這里工作，只拿過(guò)一次工資，300元。

　　悲情丈夫選擇堅(jiān)強(qiáng)

　　強(qiáng)震過(guò)后，遵道鎮(zhèn)上的幸存者們?nèi)�都住進(jìn)了統(tǒng)一安置的帳篷，文清云指了指山坡上的一個(gè)位置，“那就是我們?cè)瓉?lái)的家，現(xiàn)在已經(jīng)一無(wú)所有了�！弊∵M(jìn)安置點(diǎn)時(shí)，他只剩下了身上的衣服和一雙塑料拖鞋，卻隨身珍藏著妻子的身份證，因?yàn)樯厦嬗衅拮拥恼掌��?/p>

　　何老師下葬那天，他帶著11歲的兒子上山親手給她挖了一個(gè)墳，兒子好像一夜間長(zhǎng)大了，“爸爸，我不害怕，我要看一看媽媽。”震后，鎮(zhèn)上的學(xué)校已經(jīng)全部停課。文清云把兒子送到了德陽(yáng)市的一個(gè)親戚家，而他自己，則拒絕了親戚朋友的好意，繼續(xù)留在遵道鎮(zhèn)。

　　“我想做志愿者，什么能做就做什么，這樣還能陪一陪代英�！彼�選擇的，是最累最危險(xiǎn)的活，清理廢墟和街道上的垃圾，把他們集中起來(lái)焚燒，“這樣可以防止瘟疫和傳染病�！�(特派記者 鄭春平）