11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。(11月15日《現(xiàn)代快報(bào)》)

　　在痛悼花季生命殞落的過程中，公眾既有對安全設(shè)施失效的追問，也有對安全教育缺失發(fā)起的控訴，認(rèn)為“有沒有安全教育，太不一樣了”。誰說她們沒有接受過安全教育了？父母平日的叮嚀囑托，中小學(xué)老師上一兩堂輔導(dǎo)課，墻上刷些標(biāo)語貼些宣傳畫，社區(qū)大媽發(fā)些宣傳單……這些安全教育，只要有一種能用實(shí)踐轉(zhuǎn)化為逃生能力，這起火災(zāi)事故的結(jié)果可能就會改寫。

　　一位救生專家說過：每個人都背著一個降落傘，每一個安全知識、每一種逃生能力、每一項(xiàng)防御設(shè)施都是一根傘繩。你的粗疏放棄、別人的馬虎缺位，都是在你的傘包里“減繩”，平常安全時不覺得，危險臨頭才知道繩太少、太細(xì)。日本的《朝日新聞》曾做過問卷調(diào)查：這個世界是誰的？只得到一個答案：有心人。說只有一個答案，是因?yàn)檫@個答案的得票率達(dá)到65%以上，其他的，不到10%。

　　問的是外國人，力證答案的卻是我國：今年5月12日，汶川發(fā)生了大地震。由于四川安縣桑棗中學(xué)的校長葉志平對校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)，由于他堅(jiān)持每季組織一次緊急疏散演習(xí)，該校2200多名學(xué)生在這次地震中無一傷亡，創(chuàng)造了地震災(zāi)害史上的一個奇跡。這個世界是誰的？鮮活的生命作證：這個世界的確是屬于“有心人”的！

　　有心人快樂存活在世上，粗心人悲哀長眠。擁抱這個世界，我們需要做“有心人”，為自己、為他人備好降落傘的每一根傘繩，如果危險不期而至，請你務(wù)必有心、存心、小心，不讓一根“傘繩”虛設(shè)，千萬拜托！(成 彪）