莎莎決定殺掉她的母親。這個(gè)想法在她的腦子里出現(xiàn)后的第三天，就變成了事實(shí)。

　　“從8歲時(shí)我就認(rèn)為她已經(jīng)不是我的媽媽了，因?yàn)樗龑?duì)不起我爸爸。”

　　16年前，母親生下了莎莎；16年后，2008年11月11日，在一所職校上學(xué)的莎莎用500元雇傭同班同學(xué)，將母親刺死。

　　其間，母親曾搶過(guò)了刀，而她將另一把刀遞給同學(xué)……

　　一、村莊

　　穿過(guò)鐵路橋以及大片犁過(guò)的棉花地，莎莎的家在石河子市附近的一個(gè)小村莊，進(jìn)村的路旁是一排沒(méi)有名字的門(mén)面房。放眼望去，是成片的低矮平房，坑坑洼洼的土路，公交車(chē)經(jīng)過(guò)的村口塵土飛揚(yáng)。

　　村里的孩子只要上了初中，基本上都需要住校。一到周五的傍晚，通往小村的公交車(chē)便會(huì)驟然擁擠，不少外出上學(xué)的孩子都回來(lái)了。

　　四年前，莎莎也加入了這個(gè)周五回家的隊(duì)伍。周六，是莎莎的父親鄭強(qiáng)一定要趕回家吃晚飯的日子，他很在乎和女兒一起吃的這頓飯。平時(shí)他太忙了，經(jīng)常是天還沒(méi)亮就得出車(chē)、直跑到天黑才能回到家。“我一天到晚在外面跑車(chē)，一看見(jiàn)別的孩子有啥新鮮玩意，就給我家莎莎也買(mǎi)一個(gè)，然后，讓她媽給她。”鄭強(qiáng)說(shuō)。

　　莎莎的母親馮萍是家里的一把手，全村就三家理發(fā)店，其中一家就是她開(kāi)的；家里的院子里還跑著她喂的雞、養(yǎng)的狗，沙發(fā)上的繡花繃子還描著她沒(méi)繡完的圖樣；女兒的生活、學(xué)習(xí)也都是她管著。

　　女兒從高中轉(zhuǎn)學(xué)到職校已經(jīng)兩個(gè)多月了，掰著指頭數(shù)數(shù)，鄭強(qiáng)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)女兒幾面，“今天晚上說(shuō)啥也得趕回家吃飯。”11月8日，周六，鄭強(qiáng)早早趕回了家。

　　女兒長(zhǎng)到16歲，鄭強(qiáng)幾乎沒(méi)操過(guò)心，女兒喜歡吃什么、喜歡啥明星、為啥不愿意繼續(xù)上高中、為啥動(dòng)不動(dòng)就跟媽媽吵架，他都沒(méi)問(wèn)過(guò)，他沒(méi)時(shí)間問(wèn)、也沒(méi)問(wèn)的習(xí)慣。

　　但鄭強(qiáng)無(wú)法預(yù)料，這個(gè)周六晚上是他們一家三口最后一次坐在一起吃飯。

　　二、仇恨

　　11月11日晚上，平時(shí)很少和同學(xué)提起家事的莎莎，和班長(zhǎng)小龍?jiān)诮淌依镎劻艘淮涡摹＿@讓小龍和同學(xué)們覺(jué)得有些意外。在這個(gè)主要生源來(lái)自甘肅農(nóng)村、兵團(tuán)農(nóng)八師各農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)的班里，莎莎可以說(shuō)是個(gè)“城市人”。1.72米的高挑身材、做了離子燙的長(zhǎng)發(fā)、時(shí)髦的打扮、寬裕的家境和一些“前衛(wèi)”習(xí)慣，讓她在同學(xué)中總顯得有些不容易接近。

　　莎莎告訴小龍，她媽媽不稱(chēng)職，經(jīng)常打罵她，還做了對(duì)不起爸爸的事。“她哭著說(shuō)，許多小事情積壓在一起，就會(huì)變成大事情。”小龍說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)感覺(jué)她可能要出事。”

　　而在3天前，莎莎還和舍友小琴說(shuō)：“我要干件大事，能躲過(guò)去就沒(méi)事了，如果躲不過(guò)去，就要蹲監(jiān)獄，而且一輩子出不來(lái)。因?yàn)橛屑�心事壓在我心上五六年了。”小琴一再追�?wèn)到底是什么事，但莎莎一直沒(méi)說(shuō)。

　　“莎莎不愿說(shuō)的事，是誰(shuí)也問(wèn)不出來(lái)的。而且，問(wèn)得多了她還會(huì)發(fā)脾氣。”莎莎的舍友說(shuō)，“我們挺怕莎莎發(fā)脾氣的。上次和宿舍人鬧意見(jiàn)，她一下就找到老師，還哭著和老師說(shuō)一定要搬走。”

　　實(shí)際上，馮萍被殺的3天前，莎莎和她大吵一架后就曾當(dāng)面說(shuō)：“你對(duì)不起爸爸，別以為我不知道。”

　　莎莎后來(lái)對(duì)警察說(shuō)：“從8歲我看到那件事起，我就認(rèn)為她已經(jīng)不是我媽媽了，我特別恨她。”

　　從8歲到16歲，仇恨在莎莎的心里悄悄的生長(zhǎng)。“那時(shí)，我只想好好心疼我爸爸，我厭惡媽媽。我恨媽媽。我想讓媽媽在這個(gè)世界上不存在。”

　　20多個(gè)小時(shí)后的課堂上，莎莎從一張借錢(qián)的紙條里，找到了完成目標(biāo)的突破口。

　　三、紙條

　　紙條從同班同學(xué)亮亮手里傳出。

　　亮亮今年14歲，娃娃臉，一米八高，初顯帥氣的模樣讓他在女生中頗受歡迎。

　　“性格比較急躁，易沖動(dòng)，不能受委屈。”這是亮亮的好友對(duì)他的評(píng)價(jià)。

　　大他6歲的“前女友”漂漂說(shuō)，平時(shí)亮亮經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，一般除了聽(tīng)歌就是玩QQ飛車(chē)游戲，“他這個(gè)人特仗義，有的事，他明知是錯(cuò)的，但只要是為了朋友，也會(huì)去做。”

　　最近，亮亮還曾跟漂漂提起過(guò)，他缺錢(qián)。“亮亮的爺爺生病住院，好像他家的經(jīng)濟(jì)蠻緊張的，以前他媽一星期給他100塊錢(qián)生活費(fèi)，最近就沒(méi)那么多了。”

　　但亮亮依然在上網(wǎng)、戀愛(ài)、下館子，沒(méi)錢(qián)了，他就向同學(xué)借。

　　11月10日上午第二節(jié)課，亮亮寫(xiě)紙條向同學(xué)借錢(qián)，這張傳給別人的紙條經(jīng)過(guò)了莎莎的手。

　　莎莎后來(lái)告訴警察，當(dāng)時(shí)，她心里已經(jīng)有了殺掉她媽媽的想法，這張紙條讓她看到了施行計(jì)劃的希望。“亮亮缺錢(qián)，我想利用他。”莎莎說(shuō)。

　　“幫我殺一個(gè)人，我給你500塊錢(qián)。”莎莎在紙條上寫(xiě)下這句話后，傳給了亮亮。

　　“殺誰(shuí)？男的女的？”亮亮回。

　　“說(shuō)出來(lái)嚇你一跳。”莎莎回。

　　“到底誰(shuí)？出來(lái)混的嗎？”亮亮回。

　　“不混。是我媽。”莎莎說(shuō)。

　　“不會(huì)吧！為什么？”亮亮寫(xiě)道。

　　莎莎只是簡(jiǎn)單地告訴亮亮——我就是恨她！她對(duì)不起我爸！我想讓她在這個(gè)世界上不存在！

　　兩人談話的紙條都是通過(guò)亮亮的同桌小東傳遞，“我沒(méi)想過(guò)紙條里寫(xiě)的是這么大的事，只是那天的莎莎有點(diǎn)怪，以前她買(mǎi)的零食只分給關(guān)系好的兩三個(gè)女生，但那天課間，她買(mǎi)了兩塊好大的巧克力分給大家吃，給了我一大塊。”小東說(shuō)。

　　下午的課上，莎莎和亮亮將座位調(diào)到一起，在練習(xí)本的后面筆談殺人的準(zhǔn)備工作。

　　“晚一點(diǎn)行不行？會(huì)不會(huì)有事？”亮亮問(wèn)。

　　“不行，就明天。不會(huì)有事吧。完事后我給你500塊。”莎莎態(tài)度堅(jiān)決。

　　“用藥？用繩子？”亮亮問(wèn)。

　　“用刀！”莎莎在本子上寫(xiě)：“要不然買(mǎi)把雙刃的。”

　　四、殺人

　　11月11日清晨，石河子入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，漫天的雪花掉到地上隨即消融，路面上滿是黑色泥水。

　　“起床后看見(jiàn)下大雪了，我第一個(gè)就想到爸爸，他太辛苦了，媽媽還對(duì)不起他，我對(duì)她的恨更深了，那個(gè)念頭也就堅(jiān)定了。”事后，莎莎對(duì)警察說(shuō)。

　　當(dāng)天上午一放學(xué)，莎莎就安排亮亮借來(lái)一部手機(jī)，騙過(guò)學(xué)校后門(mén)的門(mén)衛(wèi)，兩人出了校門(mén)，搭上一輛出租車(chē)往家走。路上，莎莎給爸爸鄭強(qiáng)打了個(gè)電話，確認(rèn)此時(shí)他不在家。

　　中午，莎莎帶著亮亮偷偷從后門(mén)溜進(jìn)家里，一進(jìn)門(mén)，她先奔進(jìn)臥室，一把將電話線拔掉了。“我害怕動(dòng)手的時(shí)候我媽會(huì)報(bào)警。”她后來(lái)告訴警察。

　　接著，她把家里殺瓜的刀遞給亮亮，叮囑他站在臥室門(mén)邊上。亮亮說(shuō)：“她一進(jìn)來(lái)，我就動(dòng)手。”莎莎站在亮亮后面，但她決定背過(guò)身去，她不想看到亮亮動(dòng)手那一幕。

　　兩人埋伏好后，莎莎用手機(jī)撥通了理發(fā)店里的座機(jī)，想讓母親到家里的臥室來(lái)。兩分鐘后，馮萍走了過(guò)來(lái)。

　　“哐當(dāng)！”臥室門(mén)撞在墻上，亮亮揮刀向馮萍身上一陣亂刺。

　　掙扎中，馮萍用手抓住了刀刃。

　　“莎莎，快去再找個(gè)東西。”亮亮慌了。

　　“莎莎，報(bào)警。”馮萍掙扎著說(shuō)。

　　莎莎跑去找了把削土豆的刀來(lái)，交給亮亮，又從馮萍手中搶過(guò)殺瓜刀，趴在亮亮耳邊說(shuō)：“實(shí)在不行，就抹脖子。”

　　這次，亮亮一刀下去，血一下子多起來(lái)。

　　她眼看著母親大口喘氣，“動(dòng)靜很大，大約一分多鐘，就沒(méi)聲了。”

　　兩個(gè)人害怕了。莎莎趕忙擦掉地上兩人的腳印，鎖好家里的門(mén)，從柜子里拿了900塊錢(qián)，和亮亮返回學(xué)校。路上，莎莎兌現(xiàn)諾言，將500元錢(qián)塞給亮亮，另外，她給自己買(mǎi)了一雙新鞋，把沾有母親血跡的鞋子扔到了垃圾堆。

　　當(dāng)晚，莎莎臨睡前，趕到學(xué)校的姑姑把她接回了家。而亮亮在睡覺(jué)前，躲在被窩里悄悄數(shù)了一下莎莎給他的錢(qián)，然后睡了。

　　幾個(gè)小時(shí)后，莎莎承認(rèn)自己雇兇殺母。次日，亮亮在學(xué)校接受了審訊。

　　五、蛻變

　　被捕前，莎莎回到宿舍后曾給鄭強(qiáng)打過(guò)電話。

　　“爸爸，我今天回家了，和媽媽吵架了，你和媽媽離婚吧。 ”她邊說(shuō)邊哭。

　　這是鄭強(qiáng)第二次聽(tīng)到女兒跟她說(shuō)離婚：“你多把心思用在學(xué)習(xí)上，大人的事情，我們會(huì)解決好。”感到意外的鄭強(qiáng)還是安慰了女兒。

　　在鄭強(qiáng)的心里，女兒是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、很好強(qiáng)的孩子。

　　“她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)記者，從小就是學(xué)校的小通訊員，小時(shí)候性格特別外向。”他說(shuō)，由于她是家里的獨(dú)女，他和馮萍都很疼孩子，孩子有什么要求，都盡量滿足。莎莎中考沒(méi)考上重點(diǎn)高中，他們就花了幾萬(wàn)元讓她去上重點(diǎn)；莎莎覺(jué)得上高中太苦，他們就同意莎莎去打工；莎莎又說(shuō)打工辛苦，他們又把莎莎送進(jìn)職校學(xué)習(xí)。

　　“但不知怎么，越是這樣折騰，莎莎和她媽的關(guān)系越緊張。”鄭強(qiáng)說(shuō)，“因?yàn)樯�莎從小到大都是她媽在管她，我就沒(méi)插手。沒(méi)想到，最后事情會(huì)變成這樣。”

　　和鄭強(qiáng)的看法不同，在莎莎職校班主任朱老師的眼中，莎莎是個(gè)性格開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的學(xué)生，只是有時(shí)遇到不順心的事，她會(huì)做出讓人意外的舉動(dòng)。“有一次，好像因?yàn)楹团笥殉臣芰耍�莎莎課間在教室里就直接點(diǎn)煙抽。”朱老師說(shuō)。

　　“莎莎以前沒(méi)什么壞習(xí)慣，就是中考沒(méi)考好后，孩子越來(lái)越不愛(ài)吭氣了。”鄭強(qiáng)說(shuō)。

　　莎莎的初中班主任陳老師說(shuō)，在她的印象里，莎莎是班上各方面都比較出眾的學(xué)生。

　　“她膽大，有主見(jiàn)，但就是遇到困難就退縮。你要強(qiáng)逼她去克服，她會(huì)反感。鼓勵(lì)是對(duì)莎莎最好的教育方法。”陳老師說(shuō)，“她比較早熟，性格也敏感，有事寧可寫(xiě)信給我也不直接說(shuō)。”

　　莎莎的姑姑說(shuō)，哥哥忙，孩子的生活和學(xué)習(xí)，幾乎都是嫂子一個(gè)人操持。“休學(xué)后，我問(wèn)她為啥不愿意上學(xué)，她白了我一眼。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子越來(lái)越沉默了，但發(fā)起脾氣來(lái)誰(shuí)都勸不住。”姑姑說(shuō)。

　　六、溺愛(ài)

　　在莎莎家所在的村子，從破案前的恐慌，到破案后的不可思議，殺母案成了村民間最刺激的話題。

　　莎莎家附近的一個(gè)鄰居說(shuō)，用莊稼人的話說(shuō)，莎莎屬于“早熟品種”。

　　“村上人都覺(jué)得心寒啊，她媽媽對(duì)她好，要三百給四百，又不缺錢(qián)，心太狠了。”老人說(shuō)，“可那天警察帶過(guò)來(lái)指認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)，天這么冷，她只穿了一雙拖鞋，又覺(jué)得娃娃可憐，畢竟她還小啊。”

　　休學(xué)后，莎莎曾在村上最好的一家餐廳打工，離她家不到200米，可馮萍每到晚上下班后都會(huì)過(guò)去接女兒。老板娘說(shuō)，因?yàn)樯�莎以前在餐廳收款的時(shí)候，多收過(guò)客人的飯錢(qián)，她覺(jué)得這丫頭年齡小、膽子大，但咋也沒(méi)想到她會(huì)對(duì)她親媽下毒手。

　　事發(fā)半個(gè)月來(lái)，莎莎所在班級(jí)的所有任課老師都向班主任朱老師反映：“你們班的課堂紀(jì)律，不正常的好，太安靜了。” 朱老師說(shuō)，莎莎的犯案對(duì)班里學(xué)生的影響很大。

　　就在去年，莎莎所在的這所學(xué)校還出過(guò)一起孫子殺死爺爺奶奶的命案。

　　女孩子們畫(huà)著銀色眼影，男孩子們?cè)诰W(wǎng)吧里酣戰(zhàn)。那些在初中學(xué)習(xí)就跟不上、沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子，成了這個(gè)學(xué)校的主要生源。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生科科長(zhǎng)說(shuō)：“家長(zhǎng)管不了的孩子交給我們管，很多時(shí)候，我們也是無(wú)能為力。”

　　“這些孩子，追求時(shí)尚，張揚(yáng)個(gè)性，但缺乏社會(huì)責(zé)任感，過(guò)分關(guān)注自我，抗挫折能力差。”朱老師說(shuō)，“而相當(dāng)一部分的家長(zhǎng)太缺乏和孩子的溝通，不了解孩子，過(guò)分的溺愛(ài)，讓孩子覺(jué)得別人對(duì)自己好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�不順著自己就不行。一旦�?dāng)家長(zhǎng)的行為出現(xiàn)問(wèn)題，與孩子的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了沖突，孩子的反應(yīng)就更加激烈。”

　　“家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，被孩子訓(xùn)得說(shuō)不出話；孩子說(shuō)啥，家長(zhǎng)聽(tīng)啥；家長(zhǎng)甚至和學(xué)生一起向?qū)W校撒謊請(qǐng)假。”學(xué)生科科長(zhǎng)說(shuō)，“可以說(shuō)家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子，孩子也不想讓家長(zhǎng)教育。”

　　“其實(shí)女兒休學(xué)后就已經(jīng)變了，我到現(xiàn)在才知道她在我面前沉默是心里壓著事，都怪我。”鄭強(qiáng)說(shuō)，他心疼女兒，覺(jué)得這件事上自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任很大。但如果能夠重新來(lái)過(guò)，他還是不知該怎么補(bǔ)救。

　　鄭強(qiáng)說(shuō)：“如果我的老婆被人殺了，那我搭上性命也要給她報(bào)仇；如果我的女兒殺了人，我就算傾盡所有也要幫她減刑。可現(xiàn)在是我的女兒殺了我的老婆……”

　　事發(fā)后，鄭強(qiáng)不愿見(jiàn)人，整天躲在屋里。他70歲的老父親搬到了他家，守護(hù)著他。

　　目前，莎莎已被石河子公安局城區(qū)分局刑拘，案件正在進(jìn)一步審理中。(文中人物均為化名) (亞心網(wǎng)) (作者：王晶晶 徐娜)