【同期】阿富汗留學(xué)生 阿里

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

　　【解說】4月18日，太原理工大學(xué)舉辦“國(guó)際中文日”系列活動(dòng)，60余名國(guó)際學(xué)生一起誦讀古詩詞、學(xué)唱中文歌、參與“飛花令”詩詞接龍，感受中華傳統(tǒng)文化魅力。

　　【同期】太原理工大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院副院長(zhǎng)　李文彬

　　今天這次活動(dòng)，是我們學(xué)校的境外的留學(xué)生入境返校以來一次比較重要的活動(dòng)。展現(xiàn)咱們的留學(xué)生對(duì)我們的中文，對(duì)我們的漢字，對(duì)我們的古詩詞的這種熱愛和喜歡，也深深地讓他們感受到我們中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

　　【解說】在“我眼中的中國(guó)”演講活動(dòng)中，國(guó)際學(xué)生分享了自己與中國(guó)的淵源和來華求學(xué)的心路歷程。阿富汗留學(xué)生李月認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)發(fā)展速度非?？斓膰?guó)家，她對(duì)漢語很感興趣，并在高考時(shí)選擇報(bào)考語言專業(yè)，來到中國(guó)留學(xué)。

　　【同期】　阿富汗留學(xué)生　李月

　　大概一年半前我開始學(xué)習(xí)漢語了，現(xiàn)在我來了中國(guó)留學(xué)，我對(duì)學(xué)習(xí)漢語很有興趣，那時(shí)候我在路上也看見了那些漢字，我想知道這些是什么字，也會(huì)有什么意思。在將來我想當(dāng)一個(gè)翻譯員，我想一年后回了阿富汗，然后有機(jī)會(huì)讓大家也熟悉、學(xué)習(xí)中文，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?，他們也?duì)學(xué)習(xí)漢語很有興趣。

　　【解說】活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了“飛花令”詩詞接龍比賽，國(guó)際學(xué)生分別以“春”“月”等詩詞中的高頻字為主題進(jìn)行接龍比賽。來自老撾的術(shù)帕潘對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化很感興趣，她還學(xué)過太極拳、中國(guó)古典舞等。

　　【同期】老撾留學(xué)生 術(shù)帕潘

　　從小也在我的國(guó)家，到中文學(xué)校讀書，然后就慢慢地了解中國(guó)的文化，然后現(xiàn)在就非常高興能到中國(guó)留學(xué)。未來，我就覺得自己能得到很多支持，得到很多經(jīng)驗(yàn)，去發(fā)展自己的國(guó)家。

　　【解說】太原理工大學(xué)現(xiàn)有來自44個(gè)國(guó)家和地區(qū)的在籍國(guó)際學(xué)生399人。作為山西省高等教育國(guó)際化的“排頭兵”，學(xué)校注重來華留學(xué)教育“規(guī)范管理、提質(zhì)增效、內(nèi)涵發(fā)展”?，F(xiàn)已培育“國(guó)際文化節(jié)”“留學(xué)太理”等一系列品牌活動(dòng)，同時(shí)利用本地歷史文化資源，定期開展“感知三晉”系列文化體驗(yàn)活動(dòng)。

　　【同期】太原理工大學(xué)國(guó)際教育交流學(xué)院副院長(zhǎng)　李文彬

　　我們山西有豐富的紅色革命的文化，我們山西有豐富的古建筑文化，還有我們山西特有的地方特色的民俗文化。我們打算組織學(xué)生們，帶他們?nèi)タ?、去聽、去體驗(yàn)，從立體的角度，來了解我們的中國(guó)，了解山西。我們也會(huì)帶學(xué)生們?nèi)タ次覀儸F(xiàn)代化的，比如說我們的企業(yè)、工廠，讓他們能更深地感受到我們中國(guó)式現(xiàn)代化的含義。

　　張立程 山西太原報(bào)道

責(zé)任編輯：【盧巖】