【解說】近日，國家藝術(shù)基金《敦煌樂舞創(chuàng)作人才培養(yǎng)》項目開班儀式在西北師范大學(xué)舉行。本項目主要聚焦敦煌樂舞的創(chuàng)作與實踐，將古代樂舞研究成果與當(dāng)代實踐經(jīng)驗相結(jié)合，通過集中授課、現(xiàn)場指導(dǎo)、藝術(shù)實踐等形式，完成人才的專業(yè)能力提升，以培養(yǎng)出具有創(chuàng)作能力、編排能力的敦煌樂舞創(chuàng)作人才。

　　敦煌樂舞研究專家高德祥是授課老師之一。他提及，此次授課會涉及樂舞圖像、樂舞文字記載、舞譜等，幫助學(xué)生深入淺出地了解敦煌樂舞，提升大家對敦煌文化的研究創(chuàng)新能力，進一步傳承弘揚敦煌文化。

　　【同期】敦煌樂舞研究專家　高德祥

　　因為敦煌樂舞在中國音樂史上占據(jù)非常重要的位置，資料豐富、形式多樣，這在古代來說是前所未有的。這次我主要講的內(nèi)容，就是敦煌壁畫中的樂舞圖像，以樂舞圖像為主。古絲綢之路為我們沉淀和留下了豐富的文化遺產(chǎn)，把古絲綢之路留下來的文化遺產(chǎn)，經(jīng)過創(chuàng)新延續(xù)下去，這是我們這個時代人的一種責(zé)任。

　　【解說】本次研修班包含來自全國多地音樂、舞蹈創(chuàng)作功底扎實的25名學(xué)員，培訓(xùn)總時長共139天，主要課程設(shè)置以《敦煌壁畫樂舞藝術(shù)》《敦煌舞編導(dǎo)與創(chuàng)意》《敦煌舞形體》《敦煌樂舞音樂創(chuàng)作》等相關(guān)內(nèi)容為主。此次項目最終會創(chuàng)作10多部敦煌樂舞作品，以專場演出和出版形式呈現(xiàn)成果。

　　【同期】東北師范大學(xué)音樂學(xué)院舞蹈系教師 朱紫薇

　　我看到了很多，以前在課本上才能看到的，樂舞的研究專家來為我們授課，這一點也是我非常期待的。還有就是西北師范大學(xué)這個土壤非常好，因為他們一直從事的是敦煌樂舞的研究，所以我也希望能在這，學(xué)到更多關(guān)于敦煌樂舞的文化。我們也希望能在此，將壁畫上的舞蹈，包括以前創(chuàng)作過的諸如《絲路花語》，還有譚盾先生的《敦煌·慈悲頌》，我們都希望吸取更多的精華，向前人學(xué)習(xí)做自己的創(chuàng)作。

　　【解說】敦煌樂舞，是將敦煌石窟壁畫樂舞圖譜、樂譜及當(dāng)代敦煌舞相融合，集形體、歌樂、器樂于一體的綜合藝術(shù)。敦煌壁畫中所展示千姿百態(tài)的樂舞內(nèi)容，也是絲綢之路題材、敦煌樂舞題材藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和源泉。本項目將以敦煌樂舞藝術(shù)的傳承創(chuàng)新、創(chuàng)作人才的健康發(fā)展為基點，充分發(fā)揮甘肅敦煌文化的地域優(yōu)勢和影響力，整合多方面的藝術(shù)創(chuàng)作資源、學(xué)術(shù)研究資源，形成專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的敦煌樂舞創(chuàng)作人才。

　　【同期】西北師范大學(xué)音樂學(xué)院院長　盛鴻斌

　　整個項目將是以敦煌樂舞的傳承與創(chuàng)新為目的，培養(yǎng)更多樂舞的創(chuàng)作人才。那么最終的目的，就是把敦煌樂舞的創(chuàng)作人才培養(yǎng)出來以后，繼續(xù)向全國乃至于向全球推廣我們的敦煌文化。

　　田鵬鶴　閆姣　李亞龍　甘肅蘭州報道

責(zé)任編輯：【吉翔】