解說(shuō)：

　　清華大學(xué)第四教學(xué)樓近期變身為“真維斯樓”以來(lái)，飽受爭(zhēng)議。5月26日早晨，人們發(fā)現(xiàn)“真維斯樓”右下角的企業(yè)宣傳銘牌不見(jiàn)了。記者聞?dòng)嵑罅⒓蹿s往現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二樓墻體上的“真維斯樓”四個(gè)大字依舊醒目地掛在那里，走近教學(xué)樓門(mén)口，只見(jiàn)一樓西側(cè)金色的“真維斯樓”和英文注釋也仍在原位，但是少了一塊介紹真維斯公司的銘牌，墻體上留下了釘子的痕跡和殘留的膠漬。不少學(xué)生聞?dòng)嵹s來(lái)觀看并拿起相機(jī)拍照留念，有些同學(xué)還對(duì)消失的銘牌表達(dá)了自己的看法：

　　解說(shuō)：

　　清華大學(xué)第四教學(xué)樓近期變身為“真維斯樓”以來(lái)，飽受爭(zhēng)議。5月26日早晨，人們發(fā)現(xiàn)“真維斯樓”右下角的企業(yè)宣傳銘牌不見(jiàn)了。記者聞?dòng)嵑罅⒓蹿s往現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，二樓墻體上的“真維斯樓”四個(gè)大字依舊醒目地掛在那里，走近教學(xué)樓門(mén)口，只見(jiàn)一樓西側(cè)金色的“真維斯樓”和英文注釋也仍在原位，但是少了一塊介紹真維斯公司的銘牌，墻體上留下了釘子的痕跡和殘留的膠漬。不少學(xué)生聞?dòng)嵹s來(lái)觀看并拿起相機(jī)拍照留念，有些同學(xué)還對(duì)消失的銘牌表達(dá)了自己的看法：

　　同期聲：

　　清華大學(xué) 學(xué)生

　　可能是因?yàn)榫W(wǎng)上爭(zhēng)議太大了吧

　　對(duì)這個(gè)事件負(fù)面評(píng)論

　　比較多一點(diǎn)吧

　　(摘掉)可能商業(yè)性質(zhì)

　　看上去稍微小一點(diǎn)吧

　　因?yàn)檫@個(gè)牌子完全介紹

　　真維斯這個(gè)品牌

　　只是掛一個(gè)牌子會(huì)好一點(diǎn)

　　在大家都比較關(guān)注

　　這個(gè)事的時(shí)候

　　學(xué)校把這個(gè)牌子拆了的話

　　有點(diǎn)欲蓋彌彰的意思

　　本質(zhì)上還是沒(méi)有變化的

　　大家中文英文也都看得懂

　　所謂的各種解釋也不太靠譜

　　如果把這個(gè)大牌子也拆掉的話

　　同學(xué)們會(huì)更開(kāi)心的

　　解說(shuō)：

　　該樓的一名樓管員告訴記者，昨晚教學(xué)樓里清人關(guān)門(mén)的時(shí)候，這個(gè)牌子還在，今天一早來(lái)上班，發(fā)現(xiàn)牌子沒(méi)了，她也覺(jué)得很奇怪。另一名工作人員說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)牌子是被拿去修理了。記者就此事多次致電清華大學(xué)教育基金會(huì)，電話一直沒(méi)能打通。隨后記者又聯(lián)系到了一名真維斯公司的工作人員，她表示真維斯公司和校方都沒(méi)有要求摘掉牌子，至于牌子是誰(shuí)摘的，校方正在調(diào)查。

　　電話采訪：

　　真維斯公司工作人員

　　是這樣的我們也去了學(xué)校

　　校方說(shuō)他們不太清楚這個(gè)事

　　不是他們(摘的)

　　他們也在調(diào)查

　　目前我們也不太清楚是怎么回事

　　(記者 呂翔宇 北京報(bào)道)