臺當局限制性開放"陸生赴臺"引發兩岸熱議

　　“如果機會合適，我愿意到臺灣的高校繼續深造。”浙江大學通信工程2008級學生范理杭，在得知臺灣立法機構通過大陸學生赴臺求學的相關法案后對記者說。但他同時表示，臺灣當局對“陸生赴臺”仍作了一些限制性的規定，讓這樁美事并不那么完美。

　　“陸生赴臺”和承認大陸學歷，在兩岸可謂“千呼萬喚”，此次修法雖然“猶抱琵琶半遮面”，但畢竟為兩岸交流又打開了一扇大門。

　　范理杭今年2月至7月以交換生的身份前往臺灣新竹清華大學學習，那里“輕松的學術氣氛”和“自由靈活的教學方式”給他留下了深刻印象。他認為，臺灣高校的生物、農業、計算機、廣告等專業可能會受大陸學生歡迎。

　　在有著30年教齡的廈門雙十中學高級教師鄭敏玲看來，學生們“又多了一個深造的選擇”。她具體分析認為，成績比較優異的學生或許會考慮到臺灣大學、新竹清華大學等知名高校開始他們的大學生涯；而對于希望到海外念書的學生，臺灣許多私立高校也許是不錯的選擇。

　　但她也表示，大陸學生對臺灣高校的情況普遍不太熟悉，尤其是對相關的規定及配套措施更是不了解，所以現在還很難說有多大的意愿。

　　臺灣對大陸學生赴臺就讀以及承認大陸學歷方面還有諸多限制，如限制招生人數、不承認大陸醫事學歷、禁止大陸學生在臺打工等。兩岸教育界人士認為，這些限制對兩岸學生來說都不公平，也妨礙了兩岸教育資源的合理配置。

　　東北師范大學政法學院院長柏維春教授對臺灣“選擇性”采認大陸學歷表示不解。他說，臺灣當局采認學歷的多為列入大陸“985工程”的高校，“985工程”是一種示范性工程，目的是帶動大陸高等院校的整體發展，它們只占大陸高校總數的極少數。“臺灣方面似乎對大陸高校缺乏應有的了解與信任，其實大陸高校的整體水平并不輸于臺灣。”

　　針對島內綠營人士對大陸學生赴臺讀書可能“搶占教育資源和就業資源”的說法，臺灣文藻外語學院大三學生楊智榮不以為然。在他看來，如果自己的班級中有幾個來自大陸的同學將“非常不錯”。“我希望從大陸同學身上學習他們的優秀品質，希望聽他們講大陸的事情，跟他們交朋友。”他說，“陸生來臺”帶來的是良性競爭，“如果臺灣學生能以此激勵自己努力打拼，不就是正面影響了嗎？”

　　北京聯合大學臺灣研究院副教授陳星認為，無論是臺灣學生來大陸求學，還是大陸學生赴臺深造，都會對兩岸關系和平發展帶來新的動力與活力。“因為年輕人是社會發展與進步最活躍的因素。”(參與采寫：陳鍵興、劉暢、任沁沁、馬揚、吳濟海）