主持人：七月初十萬名臺灣的高中學生參加了高考，有近二十萬的家長冒著酷暑在考場外面等待，隨著高考進行，臺灣進入到了所謂的“高考月”，學生考試的分數，各大學的招生信息都牽動著臺灣民眾的心，那么臺灣學生是怎么進行高考的，臺灣民眾為何對高考如此關注，今天我們就邀請到了兩位臺灣的嘉賓來，共同分析。一位是臺灣教育學會的理事長楊國賜博士。

　　楊國賜：主持人好，觀眾朋友大家好。

　　主持人：還有一位是臺灣武陵高中的前校長吳正牧先生，您好。

　　吳校長：你好，各位觀眾好

　　主持人：那么在節目一開始我們先通過一段短片來看一看有關臺灣高考的新聞，一起來看。

　　據臺灣媒體報道，臺灣2007學年度大學入學考試7月3日落下帷幕，臺灣共有10多萬名考生應試，共經歷8門功課的考驗。高考第一天考物理、化學、生物；第二天考語文、數學、外語；第三天考地理和歷史；每科總分100分。

　　7月1日，臺灣最高氣溫超過35度，由于臺灣教育部門規定，出于公平原則，考場一律不準開空調，避免沒空調考場的考生吃虧，考生們只好在酷熱下應考。考試結束后，考生們對于考題的難度也有不同看法。

　　同期：

　　2007年臺灣高考還有一個重大變革，那就是考生一律采用網絡報名、網上選填志愿，每人填報的志愿從九十個增加到一百個。

　　臺灣自1954年起實行聯考到2002年取消聯考，期間跨度長達47年。聯考為臺灣的社會發展選拔了大量優秀人才，但是，由于聯考存在著“一考定終身”及片面追求升學率等弊端，因而也受到了社會各方面的廣泛批評。鑒于此，從2002年開始，臺灣大學考試中心全面實施招、考分離的多元入學方案，取代傳統的大學聯考。所謂“多元入學”就是采取個人申請、大學甄選和學校推薦的方法升入大學。

　　主持人：那么從剛才的短片當中我們也看出來在臺灣高考跟大陸高考一樣，都是用筆試的方式來進行，那么在大陸流傳著這樣一句話，說“一張考卷定終身”，我不知道在臺灣是不是也有類似的情況呢？

　　楊國賜：我想現在臺灣因為進行了教育的改革，那過去也是說“一試定終身”，所以我記得在1994年以來就開始進行高考錄取的一個改革，強調是多元入學的方式，那么我相信，我想我們大陸的觀眾朋友大概也了解，現在大概有兩、三次的考試，比如說在寒假，大概就是有學測考試，學生拿到這個成績就可以，向他所理想的這個學校去申請入學。那另外一個如果說這次考得不好，他可以在暑假，就是像剛剛在7月1號到7月3號進行的指定考科的考試，這個考試大概也可以重新分發，所以大概機會蠻多的，所以我想這樣也可以符合家長跟考生的意愿。

　　主持人：就每個人都有兩次考試的機會？

　　楊國賜：至少有兩次的機會。

　　主持人：至少有兩次機會？

　　楊國賜：對。

　　主持人：那么在大陸是流行著這樣一句話，到了高考的時候好像是“千軍萬馬過獨木橋”一樣，因為這個考生很多，可是這個錄取的人數必定是有限的，那么在臺灣的情況是這樣嗎，吳校長。

　　吳正牧：我想是這樣，在臺灣因為大學的校數非常之多，所以考生去考，要考進去學校這并不是很困難，但困難在哪里？困難在你要進所謂的比較排行在前面的明星學校，比如說臺灣大學，臺灣的清華大學，交通大學，成功大學，或者政治大學，你要進這些明星學校是比較困難的，但如果說你只想要進入大學，那應該算是很容易。你在選擇志愿的時候，也沒有所謂的什么特別重點學校、普通學校，你可以憑借自己的實力選擇你想要去的學校。

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