學校的通才教育，在方文山身上并沒有發(fā)揮作用，小時候作文成績好，卻也沒有特別培養(yǎng)。只知道當同學寫文章還要抄《幼獅少年》時，他的大作已經完成，可以交卷了。

　　方文山不追求成績，所以在吸收知識的地方，幾乎都是打混度日，他笑著說：“我很晚熟，也不知道自己要干嘛。”雖然成績不好，但是方文山卻很喜歡閱讀，他的閱讀很極端，席慕容的詩詞，龍應臺的針砭時事、中國正史、西洋野史，什么書他都讀。

　　每每讀到戰(zhàn)爭中有燒城池毀皇宮的章節(jié)，方文山說：“我都會想，哇！這樣燒掉多少東西啊！說不定里面還有王羲之的真跡耶！”那表情彷佛真有祝融之災，燒到自家收藏的寶物一樣。

　　家里的四個小孩就這樣平平順順長大，一直到讀高職，方文山還是不知道自己要干嘛，于是姊姊就建議他去讀電子科。只是因為，“會統(tǒng)科是女生讀的，美工科很花錢，”于是他就念了電子科，“我根本沒有反對，因為我不知道要反對什么。”

　　結果讀了三年的電子科，到現在連量晶體管的正負極都還是不會。三年里面，方文山一樣看他的課外讀物，就這樣莫名奇妙念完高職。當兵前的歲月一晃眼，乏善可陳就過去了。

　　做事講求依據 投詞稿開啟新人生

　　不過他對事情的執(zhí)著卻令人咋舌。迷上奇怪的研究，因為不相信星座，于是他跑去“中央圖書館”，查星座起源，自己去找根據。又找了“中華文藝協(xié)會”的作家名單，把他們的生日換算成星座，做起了田野調查，畫起了量表。

　　“因為我不想要為反對而反對，要有依據啊！”于是作家協(xié)會調查完了之后，還做了職棒協(xié)會。之后進入了這一行，方文山還把周杰倫的歌迷回函卡，整理列表換算成星座表，最后有了一個結論。

　　“人的個性和氣質，跟出生的季節(jié)有關。”其實星座和天上的星星并沒有關系，而是和季節(jié)有關，這是方文山反推回去的結果。方文山比了一個七歲孩子的高度：“我收集了這么多的資料，本來想要用來出書的。”奇怪的研究還包括了姓名學、血型，他講起來頭頭是道、神采奕奕，也讓記者聽得是津津有味，“不過，研究這些很奇怪啊，又不能賺錢。”

　　很樂天的方文山，在成績上不拘小節(jié)，考卷上面的選擇題，他認為是機率的問題，“數字不就一到四，二是中間值，干脆全部填二，正確機率還比亂猜的大。”念書是不太會念，不過，聰明的他，對于這種逆向思考倒是相當會舉一反三。

　　退伍后，方文山在桃園當起保全系統(tǒng)安裝員，每天拿著電鉆鉆墻，安裝管線，一向過得很怡然自得的他，突然積極起來，只因為，“我不喜歡這個工作，想要脫離它。”于是他把逆向思考應用到工作之上。

　　一心向往電影圈的方文山，開始寫電影劇本，但是看到電影圈的不景氣，投稿的劇本又沒有下文，于是退而求其次，開始改寫歌詞，從來就不知道自己會寫詞的他，一邊拿電鉆，想到好句子就放下電鉆，在小本子上抄抄寫寫。

　　從前讀書時看的野史外傳，這回倒成了方文山的武林秘籍，他形容：“好像練家子，每天在練內功，有一天比武，才知道，出招就有了。”其實他也沒有太多想法，因為沒門路，“寫完之后覺得很有希望，不過愈寫愈矛盾。”

　　傻傻的，將歌詞打成冊，寄了一百份到各大唱片公司。爸爸媽媽也不明白他在干嘛。每天郵差的摩托車“噗、噗、噗”地來了，他都會跑到門口去看有沒有回音。

　　天公總是疼好人，有一天凌晨，吳宗憲打給方文山，也開啟了他新的人生。他一路從揣摩前輩伍佰、萬芳的寫詞方式，到后來跳脫傳統(tǒng)模式，加入了電影手法，有場景有人物，將詞句和氣氛，巧妙的剪接成詞，自創(chuàng)圖像歌詞，獨霸天下，甚至還成為入學考題。

　　同一時期的新人，周杰倫在發(fā)行首張專輯之后，大紅大紫。方文山也在作詞界撐起一片天，于是媒體便揣測，周杰倫和方文山會不會不合，他語氣堅定卻耐心地解釋：“不會。杰倫是藝人，做的東西很多；而我是文字工作者，是我擅長的工作。兩個的工作范圍不一樣。怎么會沖突？”

　　爸媽與有榮焉 文言歌詞成為主流

　　方文山堅持“三不一沒有”，不演戲、不主持、不唱歌、沒有代言。雖然不是藝人，但是方文山倒是很有公眾人物的氣質，現在他去信義計劃區(qū)看電影，沒有辦法像普通人一樣，在街邊叼著煙，“我覺得很奇怪，這樣像什么樣？”說他矛盾，他倒也承認，“我本來就很矛盾啊！”

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