中新網(wǎng)4月26日電 南平臺辦透露該市兩高校5月將與臺兩所高校結(jié)對合作，相互承認學(xué)分，以此推動兩岸高等教育合作的實質(zhì)性進展。《澳門日報》刊出易謙的文章指出，兩岸互認學(xué)歷是大勢所趨。這是閩臺高校從兩岸實際情況出發(fā)，充分考慮兩岸教育事業(yè)發(fā)展和人才交流需要的一項新舉措，為日后兩岸學(xué)生學(xué)歷資格互認開辟一條新路。
文章指出，教育交流是目前兩岸交流中最活躍、成效最顯著的領(lǐng)域之一。大陸已有近百所高校與臺灣高校簽署了校際交流與合作的協(xié)議，交流內(nèi)容不斷充實，合作領(lǐng)域不斷拓寬，兩岸大學(xué)校長互訪頻繁，教師之間的互訪、講學(xué)也不斷增多，靑年學(xué)生的交流不斷擴大，大中小學(xué)生的交流成為兩岸教育交流的重要內(nèi)容。
文章說，兩岸大學(xué)學(xué)歷互認，本來是件平常事，世界上許多高校都互相承認學(xué)分、學(xué)歷，但臺當局把承認臺灣學(xué)生的大陸學(xué)歷政治化了，至今不承認臺生的大陸學(xué)歷，阻礙了兩岸教育交流的正常開展。臺灣當局甚至在教育領(lǐng)域加緊推行所謂“去中國化”的活動，給兩岸教育交流投下陰影。
反觀大陸方面，臺生在大陸的學(xué)習(xí)環(huán)境不斷獲得改善，大陸出臺多項政策，包括實行臺生與大陸生同等收費標準和設(shè)立臺生奬學(xué)金，認可臺灣教育主管部門核準的臺灣高等學(xué)校的學(xué)歷等等，不斷為臺生在大陸學(xué)習(xí)提供各種便利，使得很多臺灣學(xué)生即使知道自己的學(xué)歷無法得到認可，仍堅決地前來求學(xué)。
文章最后指出，可以預(yù)見，今后兩岸互認對方的學(xué)歷資格將是大勢所趨，臺灣當局不應(yīng)繼續(xù)阻擋，應(yīng)該早除障礙。
