中新網(wǎng)3月30日電 在日前開(kāi)幕的廈門市政協(xié)十一屆一次會(huì)議上，致公黨廈門市委提交了一份《關(guān)于搶救與保護(hù)我市閩南方言的建議》的提案，明確提出，大力搶救與保護(hù)閩南方言，將閩南方言列入廈門公務(wù)員的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　據(jù)香港大公報(bào)報(bào)道，廈門是大陸最開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，也是對(duì)臺(tái)交流的前沿平臺(tái)和基地。在廈門，普通話普及率相當(dāng)高。然而，在大力推廣普通話的同時(shí)，人們逐漸看到一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)，即閩南方言的萎縮，越來(lái)越多的青少年不會(huì)說(shuō)閩南語(yǔ)。這不僅不利閩南文化的傳承和弘揚(yáng)，也不利開(kāi)展對(duì)臺(tái)交流合作。在臺(tái)灣，絕大多數(shù)臺(tái)胞也是講閩南話，他們來(lái)到廈門等祖地，聽(tīng)到熟悉的閩南話，顯得格外親切。

　　承載閩南文化

　　提案執(zhí)筆人、致公黨黨員、廈大中文系教授林寒生告訴記者，他在調(diào)查廈門部分中小學(xué)和幼兒園時(shí)發(fā)現(xiàn)，廈門市中小學(xué)生與幼兒在語(yǔ)言交際中，對(duì)普通話的重視與使用已日益增強(qiáng)，普通話已成為一種主流語(yǔ)言，但閩南話卻呈現(xiàn)出萎縮與消退的態(tài)勢(shì)，尤其在年齡段較低的幼兒園中表現(xiàn)得更為突出。

　　林教授認(rèn)為，地方方言作為一種人們交際的符號(hào)系統(tǒng)與工具，具有承載地域文化的功能，也是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)還是特殊的不可再生資源。閩南方言承載著厚重的閩南文化。因此，在當(dāng)前推廣普通話的同時(shí)，應(yīng)立即著手搶救和保護(hù)閩南方言的工作。

　　從公務(wù)員抓起

　　林寒生指出，廈門及漳州、泉州閩南地區(qū)是兩岸及海內(nèi)外閩南語(yǔ)的源頭，閩南語(yǔ)最先是從這里傳到臺(tái)灣和海外的。臺(tái)灣同胞與大陸同胞血脈相連，臺(tái)灣的閩南語(yǔ)是歷史上隨著閩南移民從廈漳泉閩南地區(qū)傳到臺(tái)灣的，如果作為閩南語(yǔ)的源頭之一的廈門，說(shuō)閩南語(yǔ)的人越來(lái)越少，越來(lái)越萎縮，對(duì)弘揚(yáng)閩南文化是一大損失，也不利于兩岸文化交流與遏制臺(tái)灣島內(nèi)的“文化臺(tái)獨(dú)”。林寒生說(shuō)，搶救和保護(hù)閩南語(yǔ)最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)部門重視。因此，這份提案特別提出：將閩南方言列入新錄用的公務(wù)員的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)新錄用的公務(wù)員進(jìn)行廈門歷史、地理、風(fēng)土人情等方面的培訓(xùn)，使其達(dá)到能聽(tīng)懂基本的閩南語(yǔ)的水平。

　　同時(shí)，這份提案還提出了多條具體建議：開(kāi)展閩南方言生態(tài)普查；組織搜集和編寫、出版廈門方言鮮活語(yǔ)料；籌辦廈門市語(yǔ)言文化研究會(huì)；舉辦搶救和保護(hù)閩南方言的論壇；中小學(xué)試用普通話和閩南話雙語(yǔ)教學(xué)，等等。(鄭名車)