大陸學生看臺生：會玩有創(chuàng)意

　　“臺灣學生普遍比大陸學生開朗、活躍�！� 來自四川電子科技大學、目前在交大電子所當交換生的王貽源說，臺灣名校的研究生會讀書又會玩，做起實驗來可以奮戰(zhàn)到清晨三、四點，但玩起來也很瘋。他欣賞這樣的生活態(tài)度。

　　王貽源說，他曾看到有臺灣的大學生在路上就高聲唱起歌來、氣氛很High，那場面很有趣；換成是他，一定不敢這么做。

　　不管在哪個地方，陸生在學業(yè)的認真程度，都讓臺生感受到不小壓力。但從陸生角度來看，他們反倒羨慕臺灣生開朗、看得開的生活態(tài)度。

　　“臺灣學生創(chuàng)新、創(chuàng)意的表現(xiàn)比陸生好。”在世新大學短期研修的中國傳媒大學學生季曉龍說：“臺灣學生過去礙于升學壓力而無法實現(xiàn)的想法，到了大學就盡情揮灑，校園文化真是多采多姿！”譬如，臺灣許多大學會舉辦啦啦隊比賽，每班都派隊參賽，學生投入活動的認真與熱情，在大陸很少見到。

　　世新大學大陸交換生王玥來自南京審計學院，她覺得臺灣同學活潑且創(chuàng)意十足，尤其是社團活動，“經(jīng)營得超認真，很有責任感”。相較之下，部分臺灣學生在課業(yè)確實馬虎了點。

　　但陸生感嘆，臺灣學生對大陸的了解實在不夠。他們說，臺灣同學不時提出讓人“臉上三條線”的問題，例如，“大陸有紅綠燈嗎？”、“走在路上會隨時被公安抓走嗎？”、“大陸旅館有熱水嗎？”文化大學交換生、來自天津南開大學的陽秀峰說，許多臺灣同學對大陸的印象還停留在二十年前。

　　陸生對臺灣學生也有一些疑惑。來自福建商業(yè)高等專科學校的李蒙蒙在臺中朝陽科技大學休閑管理系當交換生。李蒙蒙說，“臺灣學生好像都很忙”，每天下課后還要去打工，滿辛苦的。

　　陸生主動積極 認真拼勁十足

　　實際與大陸交換生接觸后，臺生認為陸生條理清楚，上課愛發(fā)問。但因各有立場，討論時只好掌握“擱置爭議，存異求同”的八字訣。

　　世新大學日文系四年級吳佳容是該校大陸交換生的輔導小老師，有陸生向她反應，與臺灣同學約好了九點MSN在線會議，但同學們九點半才姍姍來遲，留他在在線癡癡地等。

　　陸生做報告喜歡上圖書館找資料，臺灣學生則愛用GOOGLE解決。一名陸生扛了一堆參考書參加報告討論會，同組的臺灣學生被嚇壞了，忍不住碎碎念，“陸生真的有夠認真！”

　　臺灣師范大學大傳所學生郭旭棋說，陸生上課很積極，課后也訂好行程，“照表操課”，時間到就念書，連睡覺有時間表。

　　有一次他在MSN上看到陸生上線，兩人聊天到晚上九點他仍意猶未盡，但陸生卻準時說“再見”，因為到了念書時間�！叭魮Q成我們，應該會聊到半夜吧！”郭旭棋十分佩服陸生的意志力，認為他們保留了臺灣人拼升學時才會有的沖勁。

　　文化大學大傳系陳雨柔則稱贊接觸到的陸生多能侃侃而談，發(fā)言有條有理，常引經(jīng)據(jù)典，“實力不容忽視”。但她強調“不應分大陸、臺灣”，只要是優(yōu)秀的學生都值得學習。

　　交大電子所學生康軾和陸生共享實驗室做研究，他認為，陸生很認真，老師交代的事都盡全力做好，不像臺灣學生會拖一下。他覺得，在老師眼里，可能會覺得陸生比臺灣學生“好用”。

　　朝陽科技大學應用外語系學生曾麗君說，臺灣學生通常比較含蓄，但陸生不一樣，他們主動、積極，上課時會一直提問，問到懂為止。