中新社臺北五月九日電 題：訪臺北縣安坑國民小學校長吳廷枋

　　中新社記者 陳立宇 劉舒凌

　　“如果兩岸的小學生未來能夠加強交流，小朋友們從小就能相互了解，對于日后兩岸關(guān)系的發(fā)展，一定有意想不到的助益”。臺北縣新店市安坑國民小學校長吳廷枋在校長辦公室接受本社記者訪問時，發(fā)表了這樣的看法。

　　他說，將來兩岸直航了，不用經(jīng)香港或澳門中轉(zhuǎn)， 小學間的校際交流會較方便，畢竟小學生年紀還小， 要經(jīng)第三地中轉(zhuǎn)，交流起來會更不方便�？吹贸鰜恚瑓切ｉL對未來兩岸小學間校際交流的展開，很有些期待。他也多次強調(diào)，人從小培養(yǎng)起來的感情要比長大再培養(yǎng)來得深厚。

　　安坑國民小學是一所有一百一十年歷史的老學校。四月份，學校剛剛度過它的一百一十周歲生日。目前設(shè)有附屬幼兒園的安坑小學現(xiàn)有在校學生三千六百多名，連同教職員工共三千八百多人，是新店市規(guī)模較大的一所小學。從臺北縣三峽鎮(zhèn)大成小學調(diào)來任校長的吳廷枋已在這里工作了六年。

　　吳校長說;“我認同和主張兩岸的小學要進行校際交流還有一個原因，就是兩岸在教學上實際是可以互補長短的 ”。就他的了解，大陸在教學上比較重視打基礎(chǔ)，學生的基礎(chǔ)一般都是比較扎實的，但也存在著參加社會和校外活動較少的缺點，臺灣這邊正好相反， 因此是完全可以相互補充的。他說，臺灣的學校現(xiàn)在已注意到存在的問題， 開始比較強調(diào)從小打基礎(chǔ)的重要性，如果兩邊都各自往中間作一些調(diào)整，大陸的學校也適當多增加一些社會和校外活動，應(yīng)該是有益處的。

　　由于到過大陸的海門小學等地參訪，加上弟弟、弟媳在上海工作，侄女在復(fù)旦大學附小讀書。 吳校長對大陸的小學教育有著自己的觀察了解。

　　他說，假如將來有一天安坑小學能與大陸的小學展開校際交流，學校有兩個強項一定是可以派上用場的，一個是學校的女子藍球隊，今年在臺灣小學籃球比賽中獲得冠軍，男籃則獲得第三名。一個是學校的弦樂隊，也獲得比賽的冠軍。吳校長相信這一天的到來不會太遠。

　　五十二歲的吳廷枋從十九歲開始就在多家小學教書，并完成了在花蓮師專和臺灣師大研究所的學業(yè)。先后當了十年的小學校長。對于辦學，他有自己的理念，他把理念概括為“愛、夢想、超越”。這一理念，就嵌在學校操場邊的大廣告牌上。

　　吳校長解釋，孔子說：“仁者愛人”。因此培養(yǎng)學生，首先就是要從小培養(yǎng)他們有愛心，懂得愛別人，關(guān)心、幫助、包容別人。而做人還要有夢想，也就是要有人生目標的確立。僅此還不夠，還要培養(yǎng)他們最終能超越自我。這樣才算完善。他說，這首先是對他自己和教師的要求，“只有我們先做到了，才有可能去教學生”。

　　在安坑小學中，立有一塊“孝女碑”。碑文大意是： 廖嬌生于清光緒二十九年，世居臺北文山堡安坑莊，家境貧窮，父母及祖母三人皆雙目失明而行動不便。事親至孝的廖嬌，平日要幫忙煮飯洗衣等家務(wù)，假日還牽著目盲的父親外出替人算命卜卦，賺取微薄的收入貼補家用。不幸的是在廖嬌五年級時，一次上山撿柴被倒下的樹干壓傷，終致傷重不治。當時的安坑小學校長為褒揚廖嬌的孝親事跡，遂報請有關(guān)方面并決定在校園中立碑表彰，此即孝女碑的由來。

　　吳校長說，孝女碑曾一度散失，后來學校老師在整理校史時發(fā)現(xiàn)，深感其有教育意義，才尋找回來，重新安置。

　　他說，臺灣的學校一般都很重視傳統(tǒng)品德的教育，兩岸在這方面是相通的，未來這方面也應(yīng)是兩岸校際交流的重要內(nèi)容。