針對近日媒體關(guān)注的北體大冠軍班開課,39人僅有3人來上課一事,北京體育大學副校長池建接受了記者的采訪。他表示,冠軍班39名學生選修的課程不同,所以上課的時間也不一樣。他說,盡管有一半以上的學生正在備戰(zhàn)亞運會,但當天來上課的至少有十幾人。
楊威來了嗎?“不要糾纏某個人”
記者:2010級冠軍班全班一共39人,但首堂課只有3人來上課,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
池建:首先,“冠軍班”不是一個單獨的班,2003年北京體育大學獲得教育部批準,可以免試招收世界杯、世錦賽和奧運會冠軍攻讀碩士學位。為了增強這些學生的榮譽感,學校商量了一下,給他們起個名叫“冠軍班”。“冠軍班”里的學生可能學的是不同專業(yè),而且選的課也不一樣,不是說這個班的39人每天在一起上課。其次,也不存在“首堂課”的概念。我們沒有為“冠軍班”設(shè)置專門的課程,他們的課程安排和普通學生一樣,根據(jù)自己的情況選課。每個人選的課不一樣,可能有人新學期第一節(jié)課在周一,有人第一節(jié)課安排在星期二,這都是很正常的。
記者:27日是開課的第一天,2010級冠軍班第一天有多少人來上課?
池建:肯定不是只有3個人來上課,因為每個人不可能上完課給老師(指負責冠軍班教務(wù)的專職老師)打個電話說“我來上課了”,有些人來上完課就走了。媒體報道楊云沒來上課,我知道她來了。
記者:你是怎么知道楊云來上課的?
池建:看到媒體的報道后,我們就隨便打聽一下,知道楊云那天上完課正好給老師打了個電話問學習的事。
記者:那楊威來了嗎?
池建:我們不要糾纏在某個人身上。楊云來了,這就證明了不像有的媒體寫的冠軍班只有3個人來。
記者:有媒體說,基礎(chǔ)課上也只有屈指可數(shù)的幾個冠軍班學生,基礎(chǔ)課是不是需要全班聚集到一起上課?
池建:研究生課程實行選課制,就算是基礎(chǔ)課,也不可能像中學生那樣以班為單位集體坐在一個教室里。因為冠軍班的很多學生要備戰(zhàn)亞運會,應(yīng)該今年9月份開始上的課程,他可以選在明年9月份上。我們實行的是學分制,只要修夠?qū)W分就能畢業(yè)。
記者:2010級的冠軍班有多少人在備戰(zhàn)亞運會?
池建:現(xiàn)在還沒統(tǒng)計,粗略計算應(yīng)該有一半吧。
“他們論文質(zhì)量高于普通學生”
記者:很多運動員因為訓練缺課,冠軍班正常學制是幾年?
池建:研究生正常學制是3年,冠軍班的學制國家沒有規(guī)定,我覺得3至6年都是正常的。國家正常學制的研究生可以延長到4年、5年畢業(yè),冠軍班延期到6年甚至8年都是正常范圍之內(nèi)的。
記者:有多少冠軍班的學生還沒畢業(yè)?
池建:冠軍班辦到現(xiàn)在一共招收了201名學生,有40人取得了學位。這些拿到學位的人里,3年、4年、5年畢業(yè)的都有,至今沒取得學位的學生是因為沒有修夠?qū)W分,還沒有出現(xiàn)自動放棄學籍的情況。
記者:冠軍班學員在學分要求,特別是論文方面和普通學生有區(qū)別嗎?
池建:沒有區(qū)別,尤其在論文這個環(huán)節(jié)上要求特別嚴格。我們希望他們通過論文把自己訓練、比賽的經(jīng)驗總結(jié)出來,我可以主觀地下結(jié)論,冠軍班學生的論文質(zhì)量要高于普通研究生的論文質(zhì)量。寫完以后找別人修飾一下語言,這點我不敢說沒有,但主體思想和撰寫過程都是他們自己完成的。
記者:有評論說,高校競相招收奧運冠軍是一種功利的表現(xiàn),為了吸引眼球。
池建:招收奧運冠軍提高聲譽,這種現(xiàn)象在某些學校確實存在,但北京體育大學沒必要這樣做,因為到現(xiàn)在冠軍班的200多人里一共有43個奧運冠軍,43個和33個、53個奧運冠軍有什么區(qū)別嗎?如果只是為了炒作,那招十幾個奧運冠軍,拿他們炒作不就完了。為什么奧運冠軍選擇到北京體育大學來上學?他們認為冠軍班這種形式適合他們學習,北大、清華確實好,但北京體育大學的教育計劃是適合運動員學習的。過去他們都想讀法律、管理這樣的專業(yè),但后來意識到?jīng)]有一定的基礎(chǔ)也學不好,像鄧亞萍這樣的成功例子畢竟是少數(shù)。不過,這件事提醒了我,以前我對研究生院強調(diào)要重視教學質(zhì)量,主要叮囑老師對學生嚴格要求、不要給人情分等等,今后我們要格外注意學生的上課狀況。
參與互動(0) | 【編輯:趙彧】 |
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