昨日9時,中國農業電影電視中心演播大廳內,央視錄制公益活動《開學第一課》,眾多奧運冠軍、中國男子籃球隊、中國舉重隊等體育界人士與四川災區孩子們做游戲,并講述拼搏奧運心路歷程,告訴孩子們什么是潛能、團隊和堅持。
活動從9點開始,分三門課程,主題先后是潛能、團隊和堅持,每門課程是因大屏幕上的一個小故事引出,在課程中,由林妙可、林浩、羅雪娟分別扮演的班長發問并與由奧運冠軍扮演的輔導老師溝通,最后由前奧運冠軍點評。整個活動大約在下午1時結束。
中國男子籃球隊進場時,引爆現場數百觀眾熱情。身高還沒姚明腿長的小林浩昨天有點“抱怨”,“開幕式上都沒怎么和姚明聊天!
這次再會,小班長仰頭向小巨人“發難”:“說吧,是你抱我,還是我抱你?”惹得觀眾笑聲一片。
本次活動的總負責人、央視經濟頻道總監助理許文廣表示,四川地震引發了主題為“用知識守護生命”的本次活動,F場觀眾是數百位來自全國各地的學生,其中以四川省安縣桑棗中學的幾十名同學尤其引人注目。地震發生時,該校2200多名學生僅用1分36秒便從教學樓內撤離,無一傷亡。避災自救常識,核心精神支撐就來自于具備潛能、團隊和堅持的意識。
第一課 潛能
林妙可摸金牌:像巧克力
班長:林妙可(9歲)
輔導老師:中國舉重隊全隊 班主任:王小丫(主持人)
八位奧運冠軍、八枚金牌,當中國舉重隊走上舞臺時,牽著王小丫手的“班長”林妙可目不暇接,最后“林班長”把目光鎖定在本屆奧運中國首金陳燮霞身上:“能讓我摸摸金牌嗎?”陳燮霞從口袋里取出金牌。
“摸金牌什么感覺?”小丫問,“像巧克力。”林妙可回答。
解讀 潛能變不可能為可能
用中國舉重隊領隊馬文廣的話說,所謂潛能,就是將不可能變成可能。舉重隊通過科學的訓練不斷超越自己,每一次超越,都是一次潛能的迸發。
一個人能否激發潛能,完全取決于他的意志力,中國舉重隊在選拔隊員的時候,隊員意志力大小成為重要的衡量標準。
第二課 團隊
姚明拔河失利:汗下來了
班長:林浩(9歲)
輔導老師:中國男籃全隊 班主任:方瓊(主持人)
林浩向姚明挑戰拔河。林班長身后站著四個孩童,而繩索另一端,是姚明和易建聯。5個孩子用盡全力,不敵兩位籃球“巨人”,頑童隊伍增加到8人,“姚易”手中繩索仍紋絲不動。再增至15人,姚易終于敗下陣來,“汗都下來了”姚明擦著額頭。而孩子們則歡呼“團結力量大”。
解讀 遇到困難團隊是依靠
姚明說,團隊是取得勝利的保證,沒有任何東西比團隊更重要;王治郅把團隊比喻成隊伍的家,王仕鵬則認為,當遇到困難時,團隊是你最大的依靠。
領隊胡加時說,本次奧運會,中國男籃在奧運會連遇強敵,戰勝德國和安哥拉進入八強,靠得不是球星,是團隊。
第三課 堅持
殷劍奧運奪冠:戰勝自我
班長:羅雪娟
輔導老師:殷劍及教練蔣琛 班主任:李佳明(主持人)
殷劍奪得了帆船金牌。她的教練蔣琛說,在殷劍從事運動員之初,醫生認為殷劍左腿膝蓋的先天性疾病不適合從事帆板!叭绻敵跛龥]堅持下來,也就沒有今天的奧運冠軍!
奧運冠軍羅雪娟感同身受,兩位冠軍都說,困境中,兩人同樣的化解方式是:跟另一個自己對話。那感覺像是兩個“自己”打架,一個說,不行了,放棄吧。另一個自己說,別緊張,堅持住。
本版采寫/本報記者 李天宇 本版攝影:本報記者李天宇
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