從地震的那一天開始，我就牽掛著四川。臨行前，我做了最充分的思想準(zhǔn)備，我要給孩子們帶去陽光和希望。但是，在綿陽的日子里，我一直抑制著自己的淚水，忍了一路……

　　出發(fā)前，我突然接到李靜打來的電話。正在當(dāng)?shù)刈鰣?bào)道的她從朋友那里得知我要去綿陽的消息后，請(qǐng)我緊急支援人血清蛋白。

　　當(dāng)晚，我連夜聯(lián)系了所有朋友。終于，在我的同學(xué)孫向輝幫助下，第二天中午1點(diǎn)，找到20支人血清蛋白。此時(shí)，時(shí)間就是生命！人血清蛋白只能在低溫下有效，國(guó)航機(jī)組人員也給了我們最大力的支持！飛機(jī)一落地成都，我們便直赴綿陽，終于在晚上9點(diǎn)安全抵達(dá)綿陽520醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院我才知道，人血清蛋白原來是一種為截肢患者及重病患者，在生命最危急的時(shí)候使用的藥品。我的心一下被揪起來了。而那兩位需要人血清蛋白的重癥兒童，也是我在地震后第一次真正見到身上寫滿了地震痕跡的孩子！他們兩個(gè)都是女孩，一個(gè)是蒲學(xué)虹，沒有了左臂和右腿，一個(gè)是朱春艷，原本已經(jīng)逃出死亡的夢(mèng)魘，卻因?yàn)樵俅畏祷貭I(yíng)救同學(xué)截掉了雙腿。正是這次送藥，讓我知道了背后的更加震撼的故事。北川中學(xué)初二(2)班整整一個(gè)班的同學(xué)，都被地震埋在地下。70多個(gè)小時(shí)，他們喝墨水，啃課本，維持著體力，對(duì)于十幾歲的孩子，重創(chuàng)的身體和巨大的恐懼消磨著意志，唯一沒有受傷的姚遙眼睜睜地看著同學(xué)受苦，再也無法忍受，將頭撞向水泥欲離同學(xué)而去。還好，她的自殺行動(dòng)沒有成功。但是，她卻受到了巨大的精神刺激，至今神情恍惚。這次遇難全班40幾個(gè)孩子只有6人幸免，這6個(gè)孩子居然挺過了70多個(gè)小時(shí)，而支撐他們的是周華健的那首《朋友》和一個(gè)最簡(jiǎn)單的愿望：出去一定要好好吃一頓。

　　6個(gè)孩子中，蒲學(xué)虹、朱春艷、姚遙都在這里，另外的3個(gè)孩子則失散在其他醫(yī)院。

　　在病房里，蒲學(xué)虹告訴我說，“我是因?yàn)橐恢毕胫鴭寢尣呕钕聛淼��！痹卺t(yī)院，蒲學(xué)虹的媽媽已經(jīng)和她重逢。滿身紗布的蒲學(xué)虹伸出小手，用棉簽輕輕擦著媽媽的嘴唇說，“媽媽，嘴都這么干了，要多喝水。媽媽別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，我沒事兒�！笨粗�已經(jīng)殘缺的孩子，同行的朋友忍著將要掉下來的淚沖了出去——— 因?yàn)槲覀儊砬霸�約定，誰也不可以在孩子面前流淚�！�—— 來自李厚霖的博客