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男生為什么會掉隊 文 / 米歇爾·柯林
勞倫斯中學是美國一所普通的中學，它的學生由衣著時髦的女孩和形形色色的男孩組成。但當這座中學的2003屆班委聚集在會議室里時，卻幾乎看不到男孩的蹤影。高年級班長是女孩，副班長是女孩，學生會主席是女孩，數(shù)學小組組長、學校年鑒主編和報紙主編--還是女孩。 勞倫斯中學的"女生權(quán)力壟斷"現(xiàn)象，反映了美國教育中性別差異的驚人逆轉(zhuǎn)。從幼兒園到研究生院，男孩正在迅速降至次要地位。 男生時代日漸式微 僅僅一個世紀之前，哈佛大學的校長查爾斯·阿利奧還拒絕接收女生，擔心她們會浪費學校的寶貴資源。如今，女生已在這個學術(shù)帝國里迅速崛起。 哈佛醫(yī)學院精神病學教授威廉·波洛克說："并不是男生被女生超越了，而是男生自己落后了，表現(xiàn)得不如以前了。" 也許世界仍然是男人的，但無論如何已經(jīng)不再是男孩的。從一上學起，男孩的讀寫能力發(fā)育就比女孩晚兩年。然而人們往往要求男孩和女孩在相同時間內(nèi)以同樣的方法學習同樣的知識。當一個男孩體內(nèi)的每一根神經(jīng)都催促他去跑去跳時，他卻必須坐得端端正正，一天聽上幾乎8小時的課。從生物學角度來說，他一天大約需要4次課外活動，但事實上能得到一次就算不錯了，因為有些學校擔心出事被起訴，完全禁止課外活動。有人認為這會形成一種對男孩越來越不利的文化，使他們的行為異化。 如果男孩落后了，他們有可能被送到特教班，那里超過70%的學生都是男孩。動來動去、扮鬼臉、插嘴--他們被診斷為多動癥的可能性是女孩的4倍。 當男孩好不容易升到中學，他們在學習成績、課外活動和職務上不如女生的危險就更大。當女孩忙著占領優(yōu)秀畢業(yè)生名冊時，男孩卻更多的在健身房里練肌肉，玩游戲機，或往MP3播放器里下載音樂。同時，男孩中途退學的幾率比女孩高30%，殺人的幾率比女孩高85%，自殺的幾率是女孩的4到6倍。1970年以來，男孩自殺的比例已經(jīng)增加了兩倍。 過去350年中，大學中的男性一直多于女性。而現(xiàn)在，在各州、各收入階層、各民族和種族，以及大多數(shù)西方工業(yè)國家中，女性都占優(yōu)勢地位，僅在美國就分別有57%的應用科學學士學位和58%的碩士學位被女性贏得。 總的來看，這一代上大學的男孩和女孩人數(shù)都多于上一代。但如果考慮到人口增長，男孩上大學、讀研究生和讀博士專業(yè)（除工程和計算機科學等領域之外）的比例幾乎都沒有上升，而女性在這些方面的比例全都提高了。 女性世紀初露端倪 一方面，女孩成為受教育主體這個驚人事實，可能使21世紀成為第一個女性世紀。女性的碩士和博士比例正在迅速向男性看齊，而且根據(jù)美國律師協(xié)會的數(shù)據(jù)，法律專業(yè)學生中女性將占大多數(shù)。只有MBA學員中29%是女性，這仍然是少數(shù)幾個男性主宰的領域之一。 然而另一方面，這個世界仍然沒有實現(xiàn)男女平衡：世界上90%的億萬富翁是男性。在超級富翁中，只有一位女性--加普公司的多麗絲·費希爾的財富是自己創(chuàng)造的而不是繼承得來的。男性仍然擁有大部分前沿行業(yè)中報酬最高的工作，例如工程學、投資銀行以及高技術(shù)行業(yè)，這些仍然是支撐經(jīng)濟并創(chuàng)造最多財富的行業(yè)。女性仍面對著薪金差異和"玻璃天花板"（升職的無形障礙），也仍須在工作和撫育子女之間疲于奔命。 解決男孩的問題并不一定需要損害女孩的利益。有些女權(quán)主義者指出，人們研究男孩問題時可能誤以為女性機會的增加都必然對男性不利。 然而，如果男性不思進取和經(jīng)濟依賴的模式繼續(xù)下去，那么在注重精神力量更甚于體力的21世紀社會中，將有越來越多的男人淪為失敗者。日益加大的教育和經(jīng)濟差距還可能帶來社會巨變，改變家庭經(jīng)濟狀況、社會政策、工作與家庭的關(guān)系�，F(xiàn)在有越來越多的男人在逃避工作，推卸為人父的責任，與公民事務脫節(jié)。例如，佩爾公司的莫滕松說，從1964年起，男性參加總統(tǒng)選舉投票的比例從72%下降為53%--是女性下降幅度的兩倍。 男孩能力的下降還可能降低男性收入水平，引起專業(yè)職員的短缺，令白人女性中出現(xiàn)配偶缺乏狀況，這在黑人婦女中已然存在。在美國，40歲到44歲的黑人婦女中有30%從未結(jié)過婚，部分原因是缺少具有同等學歷和收入水平的男人。 改換思維縮小差距 如果教育家、企業(yè)家和政策制定者想要縮小新的性別差異，他們必須首先了解這種差異形成的眾多原因。 有人認為，男孩們的現(xiàn)狀反映了如今的文化特征--形象縮水的父親在新經(jīng)濟的浪潮中隨波逐流，游手好閑的花花公子文化使獲取學術(shù)成就黯然失色，被美化的黑幫社會使學校相形見絀。有什么能比做一個玩槍、泡妞的新新人類更吸引人的呢？男孩比女孩成熟得晚，因此往往也更難抵制這些誘惑和從長計議。 此外，學校也在無意中扮演了重要角色。事實上，很多校長認為是男孩本身有問題，而不是學校對待他們的方式有問題。 男孩甚至連手指神經(jīng)都比女孩發(fā)育得晚，因此讓男孩握住鉛筆并寫出漂亮的連體字更加困難。這些發(fā)育上的差異往往使男孩被視作笨或遲鈍，這使他們從一年級開始就討厭學校。 此外，很多學校并沒有設法適應男孩的學習方式，而是迫使他們采用不合乎其本性的方式。目前普遍采用的"端坐聽講"的模式對男孩女孩來說都不是最適合的，但女孩往往比男孩更能忍受它。 專家指出，教育者應該重點幫助男孩們減輕格格不入的感覺。有專家正在研究更符合男孩子發(fā)育特點的學習新方法。例如，男孩們可以通過數(shù)松果來學習數(shù)學，可以一邊在池塘邊閑逛一邊學習生物。他們將用《哈利·波特》取代《草原上的小屋》作為閱讀讀物，寫外星人襲擊醫(yī)院的故事而不是寫如何在醫(yī)院照顧病人。如果男孩們開始坐不住了，他們可以離開教室去活動中心，那里布置了很多電腦和輔助教學的可操縱裝置。 重視男孩的感情世界也會取得效果。北佛羅達大學的研究者麗卡·馬科經(jīng)過在華盛頓中學的長期研究發(fā)現(xiàn)，如果男孩所上的幼兒園注重社交和情緒技巧--而不是知識學習，到上初中時，他們的整體表現(xiàn)將優(yōu)于其他男孩。 事實上，研究顯示男孩們一生下來就比女孩更加富于同情心，更善于表達，感情也更豐富。但男孩規(guī)范要求他們表現(xiàn)得沉默堅忍，不為外物所動，因此先前那些特質(zhì)往往到小學二年級就被從他們身上拔除了。 一個新世界已經(jīng)在女孩面前綻放，但如果人們不幫助男孩在這里找到落腳點，它將是一個孤獨的世界。畢竟，性格革命需要男女兩性的共同參與。 �。ㄕ浴秴⒖枷ⅰ罚�
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