從去年開(kāi)始，“拗造型”一詞忽然流行開(kāi)來(lái)，在博客、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至日常生活當(dāng)中被廣為傳用，使用范圍涉及全國(guó)各地，不少人還把它寫(xiě)作“凹造型”。有人認(rèn)為，這個(gè)詞最早為洪晃使用，而洪晃是北京人，這個(gè)詞的“版權(quán)”當(dāng)屬于北京人。

　　不過(guò)上海大學(xué)教授錢(qián)乃榮對(duì)此表示反對(duì)，他解釋道，從語(yǔ)言學(xué)上講，“拗造型”的“拗”字對(duì)應(yīng)的讀音和含義本來(lái)是滬語(yǔ)獨(dú)有的，而北方語(yǔ)系里并不存在。當(dāng)初洪晃應(yīng)該是借用了上海話(huà)。

　　參照新詞典輕松輸入上海話(huà)

　　在去年12月剛剛出版的《上海話(huà)大詞典》(拼音輸入版)當(dāng)中，“拗造型”一詞即被收錄，此外還有 “淘糨糊”、“有腔調(diào)”等詞語(yǔ)，錢(qián)乃榮教授表示，這些詞都是“走出上海，走進(jìn)全國(guó)”的。

　　錢(qián)乃榮教授認(rèn)為，改革開(kāi)放30年來(lái)，上海又成為全國(guó)新詞語(yǔ)和新流行語(yǔ)的集散地，有大量的新生詞語(yǔ)在上海創(chuàng)造出來(lái)和通過(guò)上海人傳播開(kāi)去。上海再一次成為大量口語(yǔ)新詞語(yǔ)的發(fā)源地和出發(fā)地，實(shí)現(xiàn)了口語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)、方言普通話(huà)新一輪的交融。 “這種方言和書(shū)面語(yǔ)、通用語(yǔ)的互動(dòng)融合實(shí)際上在20世紀(jì)初葉的上海早已產(chǎn)生過(guò)，如當(dāng)時(shí)和接著在上海話(huà)中產(chǎn)生的‘馬路、洋房、書(shū)局、報(bào)館、報(bào)紙、公司、咖啡、色拉、啤酒、冰淇淋、麥克風(fēng)、圖書(shū)館、博物館、資本、社會(huì)、文化、藝術(shù)、特權(quán)、具體’等等新詞很快都傳入書(shū)面語(yǔ)通用語(yǔ)，以至使現(xiàn)在有些人以為這些詞原來(lái)不是上海方言詞語(yǔ)，而一開(kāi)始就是國(guó)語(yǔ)詞語(yǔ)。 ”

　　《上海話(huà)大詞典》之所以推出拼音輸入版，錢(qián)教授解釋?zhuān)�自去年在網(wǎng)絡(luò)上公布上海話(huà)輸入法后，雖下載次數(shù)已達(dá)20多萬(wàn)次，但是青年人在使用中遇到兩大困難，一是對(duì)上海話(huà)的拼音不熟悉，二是對(duì)上海話(huà)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)漢字不清楚。新版《上海話(huà)大詞典》就解決了這兩個(gè)問(wèn)題，使用者對(duì)照這本詞典可以輕松地打出上海話(huà)的字詞。

　　詞典中還附有 《上海話(huà)900句》及其發(fā)音CD，這不但便于新上海人學(xué)習(xí)上海話(huà)，而且也能使青年上海人快速學(xué)好那些常用句子中的上海話(huà)詞語(yǔ)寫(xiě)法。

　　“進(jìn)了校園不準(zhǔn)說(shuō)方言”不合適

　　“現(xiàn)在很多上海小囡已經(jīng)不會(huì)講，講不好上海話(huà)了！ ”近年來(lái)，不少人擔(dān)心，由于中小學(xué)、幼兒園課堂一直使用普通話(huà)教學(xué)，再過(guò)若干年，是否會(huì)出現(xiàn)上海話(huà)消亡的情況。在此次論壇上，多位語(yǔ)言專(zhuān)家也提出了建議。

　　錢(qián)乃榮教授在會(huì)上指出，不同的語(yǔ)言與方言都是國(guó)家的語(yǔ)言資源，是構(gòu)成中華民族多元博采文化的基礎(chǔ)。他認(rèn)為，一方面，應(yīng)當(dāng)正當(dāng)開(kāi)放方言空間，糾正一些過(guò)激做法，如在幼兒園、小學(xué)中學(xué)課外禁止說(shuō)方言，進(jìn)行評(píng)比。另一方面，地方電視臺(tái)、電臺(tái)也應(yīng)當(dāng)適度開(kāi)放一些方言節(jié)目的空間，使當(dāng)?shù)厝四芙?jīng)常聽(tīng)到相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和自然的方言，傳承方言中的有特色的語(yǔ)匯。在電視臺(tái)、廣播中適當(dāng)播送上海話(huà)的新聞和文娛節(jié)目，“如果這兩點(diǎn)能做到，上海話(huà)就不會(huì)失傳。 ”

　　“使用普通話(huà)也應(yīng)該看‘公域’和‘私域’，‘進(jìn)了校園就不準(zhǔn)說(shuō)方言’的做法是不合適的。 ”上海語(yǔ)言文字工作委員會(huì)專(zhuān)家張日培也在會(huì)上指出，要區(qū)分“公域”和“私域”，“公域”是指政府會(huì)議、課堂教學(xué)、新聞播音等場(chǎng)合，“私域”是指公務(wù)員之間、師生之間的日常生活交際范圍，“語(yǔ)言政策的具體執(zhí)行者，檢查評(píng)估的非政府人員等，極易形成簡(jiǎn)單化的機(jī)械思維，如‘校園內(nèi)應(yīng)當(dāng)百分之百地使用普通話(huà)’‘一般學(xué)校做不到，語(yǔ)言文字工作先進(jìn)的學(xué)校應(yīng)該提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求’等”，在對(duì)語(yǔ)言政策的解讀上是不全面的。

　　晚報(bào)記者 李征 報(bào)道 制圖 鄔思蓓