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          國外如何辦“兒童讀書節”?
        2009年03月10日 11:09 來源:中國文化報 發表評論  【字體:↑大 ↓小

          兒童是閱讀活動的重要社會群體,設立全國性的讀書節,或是在其中專門設立兒童閱讀節,其必要性無需贅述。這里筆者想介紹一些國外相關活動的成功經驗,談談個人的一點感受和想法。

          英國:在英國閱讀年里,英國政府借助各種傳播手段,從連續劇到網絡,到處宣傳閱讀信息;顒又攸c包括:送書到學校,從1998年到1999年,英國政府額外撥出了1.15億英鎊的購書經費,平均每個學校獲得4000英鎊,全國中小學圖書館總共增加了2300萬冊圖書; 增加小學閱讀課程,從1998年9月的新學年開始,小學每天都有一小時的語文課程,專門用來提升讀寫能力;政府也額外撥款1900萬英鎊,訓練小學教師如何教導學生識字、閱讀及寫作;和媒體、企業、民間組織形成伙伴關系,撥款80萬英鎊贊助86個民間組織提出的閱讀推廣計劃。

          閱讀年結束后,英國全民閱讀的熱情并沒有下降,接受政府委托的閱讀運動組織持續推廣閱讀,各種形式和內容的民間閱讀活動也陸續展開。

          墨西哥:政府制定了促進青少年閱讀的國家閱讀計劃,在全國三十二州和墨西哥城設立國家閱讀辦公室,在每年的2月到3月為學校和班級圖書館選書,各出版社共推出1萬種書籍參與遴選。每年的4月到6月,由非政府組織和有關專家按標準確定約1000種的預選書目,后由全國閱讀辦公室組成國家評選委員會向教育、文化界人士廣泛咨詢,為最后選書把關。參與者包括教師、學校行政主管、學生家長和學生,平均每州有500人參與這個評選,全國有1.6萬人參與評選,以確保書籍的質量和評選過程的透明度,最后再由墨西哥政府公開招標采購。

          墨西哥的國家閱讀計劃已被國際少年兒童讀物委員會(IBBY)主席埃達娜(Patricia Aldana)評價為最有價值、最好、也最值得參考的計劃。

          蒙古:蒙古著名兒童文學作家達師東道自2002年起就致力于民族文化的閱讀推廣活動,在很多學生、作家、藝術家的幫助下,利用汽車和駱駝把書籍送到偏遠貧困地區的兒童手中,希望讓他們享受到閱讀的樂趣。這項閱讀計劃送出的第一批圖書,除了選自于蒙古,也來自日本兒童的捐贈,經留學生翻譯后供蒙古孩子閱讀,目前這個計劃在蒙古影響越來越大。

          從以上的情況可以看出,無論是發達國家還是發展中國家,只有政府、學校、家庭、圖書館、媒體、民間組織等各方力量協作推動,才能真正有效開展兒童閱讀活動。我國素來有良好的閱讀傳統,尤其重視少年兒童的閱讀,但是兒童閱讀的觀念、方法、材料、環境等方面與發達國家比都有較大差距,為此,全社會各系統亟待共建和完善一套兒童閱讀促進機制。包括:

          政府組織協調機制。從各國的經驗看,政府在促進兒童閱讀方面的作用舉足輕重。中央政府應從提高民眾精神文化生活質量,提升民族文明素養,優化國家人力資源的戰略高度上重新審視兒童閱讀的意義和地位。加快有關立法,設立專門組織和機構,制定全國兒童閱讀發展規劃,加強相關情況的調研分析,調配各種政策資源和社會資源,指導全國各級兒童閱讀組織開展工作,資助政府和民間閱讀各種推廣項目,促進國際交流與合作。

          家園聯動保障機制。學校和家庭是孩子們接受教育、進行閱讀活動體驗最重要的兩端。教師和家長則是對兒童閱讀活動影響最直接的兩類人。因此,在制定孩子們的閱讀計劃、設定閱讀目標、組織閱讀活動、安排閱讀時間、評估閱讀績效等各個環節,兩者之間應充分溝通,在理念和方法上達成共識,聯動參與整個過程。

          公共服務促進機制。從社會組織結構上看,除了政府、教育機構和家庭外,服務于兒童閱讀的社會組織還包括圖書館(包括少兒圖書館、學校圖書館、社區圖書館等)、公眾媒體、學術研究、少年兒童相關的群團組織、社區、讀書會、閱讀推廣人和志愿者等。他們在營造閱讀氛圍,傳播閱讀價值,提供閱讀指導,建設交流合作平臺等方面起到了重要作用。

          產業服務支持機制。從產業價值鏈的角度看,圍繞兒童閱讀的主要環節是創作、策劃出版和銷售推廣,當然還包括一些基于暢銷文本和形象的動畫、電影、游戲、玩具等衍生品開發銷售。在商業價值層面,作家、出版社、書店、網絡公司、制作人等利益相關者必須緊密配合,精心研發策劃,廣泛營銷推廣,把以圖書為主的各類產品傳遞到孩子手上,客觀上為孩子們提供豐富優質的閱讀材料,吸引激發兒童的閱讀熱情;在社會公益層面,上述利益相關者還應從培育改善閱讀環境、回饋社會的立場上為孩子們的閱讀提供直接支持,比如在節假日打折優惠、為貧困地區兒童定向捐贈圖書、資助讀書節等等。

          作者:汪濤

        【編輯:張中江
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        直隸巴人的原貼:
        我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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