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          新“學(xué)術(shù)超男”的煩惱:袁騰飛是個(gè)什么玩意兒
        2009年09月18日 12:50 來源:南都周刊 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
            “學(xué)術(shù)超男”袁騰飛被捧為新一代“文化明星”,他的新書卻被指有抄襲嫌疑。
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          新“學(xué)術(shù)超男”袁騰飛的煩惱

          優(yōu)酷上的視頻,塑造了“史上最牛歷史老師”袁騰飛!栋偌抑v壇》和出版公司,將他捧為新一代“文化明星”。然而,最近讓袁騰飛又一次受人關(guān)注的事件,卻是他的新書被指有抄襲嫌疑。歷史可以戲說,出書也有版權(quán),亦正亦邪的袁騰飛,究竟該如何評(píng)說?

          他曾在首師大附中從教13年,常年擔(dān)任高三“把關(guān)”教師,參與過北京市高考?xì)v史命題,是海淀區(qū)歷史學(xué)科帶頭人。但是,真正讓他迅速躥紅的,卻是數(shù)十段在兼職的精華學(xué)校的講高三歷史補(bǔ)習(xí)課視頻。在袁騰飛繪聲繪色的講課中,很多學(xué)生由此喜歡上了歷史。走紅之后,被網(wǎng)友封為“史上最牛歷史老師”的袁騰飛,被《百家講壇》和出版公司相中,成為新一代“文化明星”。

          一夜成名有點(diǎn)累

          在北京讀高二的郭婷8月28日接到了來自專門做高考輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的北京精華學(xué)校的一個(gè)電話,通知她說她花了兩百多元報(bào)名袁騰飛老師的歷史輔導(dǎo)課,開課時(shí)間從9月初被推遲到了13日。她馬上聯(lián)系了自己的幾位同時(shí)報(bào)了袁老師課的同學(xué),有的人說知道了這個(gè)通知,另一些則毫不知情。

          對(duì)此感到有些不解的她給精華學(xué)校的學(xué)生服務(wù)中心去了一個(gè)電話,得到對(duì)方的答復(fù)是:接到校方的通知,袁騰飛老師的課程確實(shí)要往后順延一周,希望學(xué)生們諒解。但對(duì)方在電話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)說,課程只是順延,絕不是推遲或取消。

          雖然精華學(xué)校的相關(guān)人員口風(fēng)很緊,只稱“袁老師有些個(gè)人的事情要處理”,對(duì)于課程延期的具體原因只字不提,但每個(gè)同學(xué)其實(shí)都心知肚明,袁老師到底“出了什么事”。事實(shí)上,自從去年5月份他的第一段講課視頻被名為“farocean1101”的網(wǎng)友貼到視頻網(wǎng)站優(yōu)酷網(wǎng)上,作為一位普通中學(xué)歷史老師的袁騰飛便開始了一段連他自己也無法控制的“騰飛”之路。

          這段視頻上網(wǎng)后不久,一個(gè)月的點(diǎn)擊量就超過了100萬。此后,課程視頻條目一直在不斷累積,到去年7月份總點(diǎn)擊量已經(jīng)沖破1000萬,被網(wǎng)友稱為“史上最牛歷史老師”。沒過多久,央視《百家講壇》從網(wǎng)上按圖索驥,找到袁騰飛錄制節(jié)目,他主講的《兩宋風(fēng)云》今年7月開播,收視火爆。出版的新書《歷史是個(gè)什么玩意兒》,更是讓他成為了暢銷書作家。有的同學(xué)甚至擔(dān)心袁老師不會(huì)再回到精華學(xué)校為自己上課:“很多人一旦出了名就再也不務(wù)正業(yè)了,真不知道他是不是這樣的人!”

          袁騰飛“不務(wù)正業(yè)”的事情最近不少。前不久的上海書展,袁騰飛就和同樣在《百家講壇》登臺(tái)的上海學(xué)者錢文忠一起出現(xiàn)在了自己新書的簽售活動(dòng)上。錢文忠對(duì)袁騰飛老師的贊譽(yù)溢于言表,他在嘉賓主持臺(tái)上手持麥克風(fēng)向臺(tái)下的眾多“藤枝”(袁騰飛粉絲的專門稱呼)和“袁迷”們高興地宣布:“我剛剛得到《百家講壇》的確認(rèn)消息,這個(gè)消息首先要告訴各位藤枝,讓大家高興一下。騰飛兄的《兩宋風(fēng)云》最后的收視結(jié)果出來了,平均收視率是0.27。這是《百家講壇》06年以來的最高收視率!贝藭r(shí),臺(tái)下爆發(fā)出圍觀讀者們雷鳴般的掌聲。

          錢文忠隨即開玩笑說:“如果騰飛兄歲數(shù)比我大一點(diǎn),那我就到海淀區(qū)去讀書了。”袁騰飛立即很“懂事”地起身道謝,并轉(zhuǎn)身對(duì)觀眾說,“非常高興大家的熱情。我一定不辜負(fù)大家的期望,爭(zhēng)取搞出更好的作品,滿足大家的需求”,抑揚(yáng)頓挫的聲音之中,儼然有著葛優(yōu)一類大腕笑星的風(fēng)采。

          但私底下的袁騰飛依然非常低調(diào),甚至不太愿意接受采訪!拔抑皇且幻胀ǖ闹袑W(xué)歷史老師。我個(gè)人認(rèn)為,中學(xué)的歷史課堂應(yīng)該是相對(duì)封閉的,不應(yīng)該暴露在大庭廣眾之下,不像娛樂明星,需要炒作自己,F(xiàn)在這種非正常出名,令我感覺比較尷尬!彼f,一夜成名讓自己感覺有點(diǎn)累,回北京后最重要的事情還是為自己在精華學(xué)校開設(shè)的歷史課做準(zhǔn)備!吧贤暾n,回家看書,多舒服!”

          書名不是我起的

          但如今的袁騰飛是無論如何也逃不開媒體的鎂光燈了。他的《歷史是個(gè)什么玩意兒》剛一出版就招來不少人的非議,有人覺得書采用的語言太隨便,有人覺得“什么玩意兒”根本就是罵人的粗口。但袁騰飛表示說,之所以采用這個(gè)書名,其實(shí)并非他的原意,而是圖書出版方給出的“點(diǎn)子”。

          關(guān)于袁騰飛出書一事,負(fù)責(zé)出版袁騰飛新書的磨鐵文化發(fā)展有限公司創(chuàng)辦人沈浩波說,他們最早也是在2008年從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了袁騰飛這個(gè)人,這個(gè)時(shí)間甚至早于《百家講壇》開始聯(lián)系袁騰飛。一開始,沈浩波就預(yù)感到,袁騰飛這個(gè)人今后很可能會(huì)火。但他同時(shí)也在思考,怎樣將一個(gè)講中學(xué)歷史課的老師“隆重推出”呢?冥思苦想了一段時(shí)間之后,他有了主意!霸v飛老師雖然能用自己的語言和獨(dú)特的幽默把歷史課講得很好玩,但他所講的歷史也不僅限于好玩二字。他有自己獨(dú)特的歷史觀。”

          沈浩波看準(zhǔn)了袁騰飛的“獨(dú)特”,邀請(qǐng)他出書,以前也曾經(jīng)有過編寫圖書經(jīng)驗(yàn)的袁騰飛,當(dāng)時(shí)一口答應(yīng),因?yàn)樗约寒?dāng)初也沒想到“這事兒最后能出名”。不過,兩個(gè)人之間也為書名的問題鬧過一些“別扭”。

          去年,當(dāng)袁騰飛的書還處于策劃階段的時(shí)候,磨鐵圖書與袁騰飛雙方商定的協(xié)議是將書名定為《袁騰飛說中國史》。不過,隨著袁騰飛這三個(gè)字在網(wǎng)上被越炒越熱,沈浩波不得不開始重新考慮書的市場(chǎng)價(jià)值!爱(dāng)我們決定將書名改為現(xiàn)在的《歷史是個(gè)什么玩意兒》之時(shí),我們給袁老師發(fā)去了一封電子郵件,說明了我們對(duì)書名的改動(dòng)以及改動(dòng)的理由!辈贿^,平時(shí)上網(wǎng)頻率不太高的袁騰飛直到書已經(jīng)快付梓的時(shí)候才看到了郵件。生米已經(jīng)煮成熟飯,當(dāng)時(shí)的他并沒表示此書名有何不妥。

          但在參加上海書展的某一天夜里,袁騰飛接到了來自北京的一個(gè)電話,電話的那一頭正是他的母親。電話中,袁母對(duì)于《歷史是個(gè)什么玩意兒》這本書的名字感覺到“很不妥”,認(rèn)為此書名對(duì)于嚴(yán)肅的歷史教學(xué)不太尊重,需要修改。袁騰飛在接完這個(gè)電話后聯(lián)系了沈浩波,說自己的母親看了書名后,非常不快,“連續(xù)兩個(gè)晚上沒睡好覺”,并且他本人也認(rèn)為印在書的扉頁上“袁騰飛=易中天+郭德綱”的“公式”過于惡搞,他希望磨鐵圖書能就此給出一個(gè)讓老人家信服的解釋。沈浩波在這個(gè)時(shí)候感覺犯了難,“袁騰飛的母親和他一樣,也是北京的一位人民教師,從教多年,德高望重。但是怎么向一位老人家解釋圖書市場(chǎng)的規(guī)律,是很麻煩的一件事!

          為此,經(jīng)過多次電話溝通和軟磨硬泡,最后雙方還是決定各讓一步,采取了折中的方案。沈浩波代表磨鐵圖書向袁騰飛的母親表示歉意,但他們一手策劃的《歷史是個(gè)什么玩意兒》名稱還是不能改變,只是在副標(biāo)題上,較為醒目地印刷著“袁騰飛說中國史”幾個(gè)字。雖然老人家仍然不滿,但她也表示,自己不想再管這個(gè)事了,這段“風(fēng)波”也算暫時(shí)得到了平息。

          袁騰飛是個(gè)什么玩意兒

          對(duì)于袁騰飛的“非正常”出名,他的學(xué)生、讀者,以及社會(huì)各界人士都有不少議論。在他《百家講壇》的新節(jié)目《塞北三朝》尚未錄制的時(shí)候,網(wǎng)上就掀起了一股報(bào)名熱。在百度貼吧里,有網(wǎng)友甚至把節(jié)目錄制的地點(diǎn),北京海淀教師進(jìn)修學(xué)校所在的詳細(xì)地址和交通路線圖貼到了網(wǎng)上,以方便眾多“藤枝”們親見自己的偶像。

          不過,反對(duì)他的聲音也有不少,就在百度貼吧里“《塞北三朝》報(bào)名”的帖子下方,就有人發(fā)帖評(píng)說他的觀點(diǎn)“生拉硬扯,過頭的話,多如牛毛”。除此之外,北京某網(wǎng)站最近曝出袁騰飛根據(jù)在百家講壇的錄音整理而成的《兩宋風(fēng)云》涉嫌抄襲,更是把他再一次推向了風(fēng)口浪尖。

          事情的原委如下:日前,一本名為《柔福帝姬》歷史言情小說準(zhǔn)備付梓重印。這本虛構(gòu)小說著筆描寫宋高宗趙構(gòu)之妹一生的坎坷經(jīng)歷,原本與袁騰飛《兩宋風(fēng)云》八竿子打不著。不過,偏偏有《柔福帝姬》的忠實(shí)粉絲剛好又看過袁騰飛在百家講壇的講課。既然都是講宋朝,細(xì)心的人難免兩相對(duì)比。這不比還不打緊,比較之下,讀者們發(fā)現(xiàn)《兩宋風(fēng)云》講座中的不少歷史細(xì)節(jié)似乎都出自早先的小說《柔福帝姬》。

          此事一出,網(wǎng)上“兩種聲音”的交戰(zhàn)不絕于耳!暗乖钡木W(wǎng)友普遍認(rèn)為袁騰飛抄襲有失師德,并且把虛構(gòu)的情節(jié)當(dāng)成史實(shí)講述,有誤人子弟的流弊。而“挺袁”的網(wǎng)友則認(rèn)為,袁騰飛的講課只是借鑒了小說的一些構(gòu)思,并沒有原封不動(dòng)地“拷貝”,因此根本不構(gòu)成抄襲。并且,“袁粉”們還質(zhì)問,在此時(shí)曝光抄襲一事,是否有替《柔福帝姬》打廣告之嫌?

          對(duì)此,《柔福帝姬》的作者米蘭Lady向記者透露說,如果粉絲說自己是為了出新書炒作,她可以不去追究。但如果袁騰飛也這樣說,她表示不理解!霸谖业臅銎∷⒌臅r(shí)候,我根本不知道會(huì)發(fā)生這樣的事!爆F(xiàn)在,眾多袁騰飛的支持者蜂擁至這位作者的個(gè)人博客留言謾罵,讓她不得不關(guān)閉了博客的評(píng)論功能。

          現(xiàn)在忙于教學(xué)工作和節(jié)目錄制的袁騰飛,每當(dāng)聽見別人提起這事兒,就氣不打一處來,但他并不打算公開做出回應(yīng)。“一個(gè)根本不存在的事件,你不去回應(yīng)它,就是最好的回應(yīng)。”袁騰飛說,自己在上百家講壇之前,怎么也想不到會(huì)出這檔子事兒!爱(dāng)時(shí)在錄節(jié)目以前,百家講壇的制片就跟我提醒過,上講壇要做好兩手準(zhǔn)備。一是出名,第二就是出名以后肯定會(huì)遭受許多爭(zhēng)議。”如今這句話算是應(yīng)驗(yàn)了。不過,袁騰飛最近很少上網(wǎng),對(duì)于網(wǎng)上的言論也不太關(guān)心。“不管是支持我還是反對(duì)我的,我都不看。如果說我真要回應(yīng)誰,那么我只回應(yīng)法院。”

          北大教授張頤武在評(píng)述袁騰飛現(xiàn)象時(shí),認(rèn)為應(yīng)該客觀、理性地看待袁騰飛的走紅,而不是簡(jiǎn)單地“罵”或“捧”,“他的風(fēng)格和易中天與于丹有所區(qū)隔,以一種麻辣的、充滿了周星馳‘無厘頭’的語言風(fēng)格來講述歷史,比上述兩位更加強(qiáng)烈體現(xiàn)了20世紀(jì)90年代以來大眾文化的一些特點(diǎn)!

          在張頤武看來,當(dāng)“百家講壇”式的“淺思維”的“講古”文化通過獨(dú)特的“袁氏”語言加以提煉加工,就更容易找到和年輕人契合的點(diǎn),一堂本來枯燥的歷史課也會(huì)容易被人接受。對(duì)此,作為歷史新教材編纂者之一的袁騰飛也表示同意。在袁騰飛看來,他與一般的歷史老師相比有些“反!钡呐e動(dòng),主要是為了激發(fā)學(xué)生的興趣,而不是什么個(gè)人的噱頭!拔覍W(xué)習(xí)歷史、研究歷史的初衷就是要把學(xué)生們心中枯燥、干巴的歷史變得生動(dòng)起來!

          袁騰飛語錄選

          1、談羅伯斯庇爾:熱月政變,羅伯斯庇爾和他的同伙都上了斷頭臺(tái)。法國人特別幽默,在羅伯斯庇爾的墓碑上刻了一行字:我,羅伯斯庇爾長(zhǎng)眠于此。過往的行人啊,不要為我哀傷。如果我活著,你們誰也活不了!

          2、談尚武精神:西班牙那個(gè)什么皇家馬德里武器博物館在故宮有一個(gè)展覽,看完之后我真的覺得震驚,你看人家皇帝玩什么玩意兒。盔、劍、盾牌,整天玩這個(gè)。你看咱們皇帝整天玩什么,蟈蟈、蛐蛐,高雅一點(diǎn)的就是筆墨紙硯。一個(gè)民族尚武精神的集體缺失,就從宋朝開始了。

          3、談電視。弘娨晞 短忑埌瞬俊防锸挿逅蝗苏`殺了,在那個(gè)墻壁上刻字。香港拍的劇,蕭峰他爹刻的是蒙古文,我很佩服導(dǎo)演,沒讓他刻英文。大陸拍的,刻的就是契丹文。

          4、談美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng):英國軍隊(duì)一出來,就被人家怎么樣?英國兵特漂亮,紅衣服,大黑帽子,白褲子。地是黃的,樹是綠的,只有英國兵是紅的,是吧,你想想這玩意,你出來你不是作嘛你。咚!給你一槍,打到這(指胸口),你都找不到傷口,因?yàn)橐路羌t的。

          5、談高考:這些內(nèi)容啊,說實(shí)在的,你要熟到讓火車撞了都不能忘。搶救時(shí)候問:“你叫什么。俊薄巴!薄澳峭恋馗母锏膬(nèi)容呢?”啪,張嘴就說。這高考能考不上么?你想想。

          南都周刊記者·孫驍驥 攝影·于東東

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        直隸巴人的原貼:
        我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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