“我和紅衛(wèi)兵評理就是了”

　　1966年6月，陳偉華剛剛高中畢業(yè)。

　　1966年8月，黨的八屆十一中全會(huì)上，陳云遭到康生攻擊“思想長期與主席對立”。這次全會(huì)改組了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，陳云在中央政治局常委中的排名由第五位降至第11位，即最后一位。

　　到了1966年底，社會(huì)上出現(xiàn)了攻擊陳云的大標(biāo)語和小報(bào)。“我清楚地記得，第二年年初的一個(gè)深夜，一群造反派闖進(jìn)了我們在北長街的家，不由分說就動(dòng)手又抄又搶。幸好此前父親已在周總理的關(guān)照下，住到了萬壽路的一處地方。”

　　“母親和除我之外的其他孩子，也都或在外地干校，或在學(xué)校住，家中只有我一人。造反派見沒抓到我父親，就把我揪住‘審’了一通。”

　　陳偉華只是泛泛地回答了一些提問。隨后，他們在地上和墻上到處涂寫下了“打倒”陳云的大標(biāo)語。“我氣憤極了，沖著他們大聲說：‘父親從來沒有反對過毛主席！’這是我至今仍能記起的回?fù)粼旆磁傻奈ㄒ灰痪湓挕！?/p>

　　這次抄家后，陳偉華被接到了父親萬壽路住處。“父親聽說了抄家的事后，不為所動(dòng)，還是鎮(zhèn)定如常，他從容地坐在沙發(fā)上，聽著我仔細(xì)描述被‘審’的情況，有時(shí)還大聲笑起來。聽著聽著，他老人家站了起來，說：‘紅衛(wèi)兵抓住我，也沒什么了不起，我和他們評理就是了。’”

　　陳偉華清楚的記得父親說這句話時(shí)的情形，“他一邊說，一邊甩起雙臂，做出走正步的樣子，意思是，革命的路還要堅(jiān)定地走下去。”

　　讓女兒“歸隊(duì)”當(dāng)教師

　　陳云在北京受沖擊的同時(shí)，夫人于若木獨(dú)自去了湖南的“五七”干校，“哥哥、姐姐、妹妹也先后被學(xué)校和單位分配到了外地，只有我和上初二的弟弟留在了北京”。

　　然而，陳偉華并沒有繼續(xù)留在北京城區(qū)。

　　1966年，陳偉華高中畢業(yè)。1968年，她被分配到北京郊區(qū)懷柔縣，在那里當(dāng)一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。

　　“當(dāng)教師本是我從小的愿望，但沒想到的是，這一切是在我毫無思想準(zhǔn)備的情況下匆匆發(fā)生的。”

　　陳偉華被分配到了辛營公社。在這個(gè)長城腳下的公社呆了一段時(shí)間后，冬天來了。陳偉華找了個(gè)周末回到了家。

　　21歲的陳偉華第一次遠(yuǎn)離家人，在懷柔人生地不熟，常常會(huì)想家。“有一次不是周末，我也沒向?qū)W校請假，走了幾十里山路冒雨趕回家。沒想到，爸爸看到我回來，非但沒有顯出高興的樣子，得知我沒請假后，還嚴(yán)厲地批評了我”。父親表情嚴(yán)肅、語氣嚴(yán)厲，“讓我立即回去”。此時(shí)，想家的陳偉華有著一肚子的委屈，孤獨(dú)的山村生活，冒雨趕回家……，面對父親不容置疑的目光，她流淚了。

　　父親對陳偉華說：“孩子們的功課缺不得，你應(yīng)該在那兒安心教好書、育好人，在農(nóng)村干出好成績。”

　　“聽了父親的話，第二天一大早，我就趕回了懷柔山區(qū)學(xué)校。”也是因?yàn)橛辛烁赣H這一次的教誨，“后來有一次回家趕上下大雪，長途汽車停駛，為了不耽誤上課，我踏著雪步行幾十里趕回學(xué)校”。

　　陳云對農(nóng)村、對農(nóng)民有著很深的感情，這也讓陳偉華有了銘記一生的一次對話。

　　陳偉華無意中對父親說起：“鄉(xiāng)下條件很差，老鄉(xiāng)也不講衛(wèi)生，連手紙都不用。”

　　父親聽了以后，很認(rèn)真地掰著手指頭給女兒算細(xì)賬： 一卷手紙要多少錢，農(nóng)民一個(gè)月需要花多少錢買這些手紙……

　　父親還告訴陳偉華，在鄉(xiāng)村不要穿皮鞋，每月的工資都要省著花！“以后，他知道我存下了一點(diǎn)錢，常常打趣地問我：你的存折上有多少錢了？是個(gè)‘財(cái)主’了吧？”

　　后來，父親得知陳偉華每次回到城里都要東奔西跑，為鄉(xiāng)親們代買東西時(shí)，高興地和家里人說：“南南(陳偉華的小名)每次回來，還要為老鄉(xiāng)買東西，真成了一個(gè)懷柔人了！”

　　1978年，陳偉華考入北京師范大學(xué)歷史系，l982年畢業(yè)后被分配到人事部，后來又被中央整黨指導(dǎo)委員會(huì)抽調(diào)到廣電部工作。

　　也是在1978年，陳云在十一屆三中全會(huì)上重新當(dāng)選為中央委員會(huì)副主席和中央政治局常委，并任中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第一書記。

　　20世紀(jì)80年代，教師的社會(huì)地位還比較低，師范學(xué)校招生困難，整個(gè)教育系統(tǒng)師資力量匱乏。為了給社會(huì)起帶頭作用，陳云有意讓女兒“歸隊(duì)”，到學(xué)校當(dāng)一名教員。陳云對他的秘書說：“偉華是師范畢業(yè)的，應(yīng)該回到教育戰(zhàn)線去。”

　　“爸爸的這個(gè)想法也通過秘書透露給我。當(dāng)時(shí)恰巧我也面臨著內(nèi)心的抉擇： 究竟是繼續(xù)留在國家機(jī)關(guān)當(dāng)干部，還是重新回到曾經(jīng)熟悉的講臺(tái)，再續(xù)那份師生情誼？考慮再三，我終于決定完成這一角色轉(zhuǎn)換”。

　　陳偉華告訴父親，“我愿意回去當(dāng)老師。”父親高興地連說：“太好了，太好了，我舉雙手贊成！”

　　1985年，陳偉華回到了自己的母校——北師大女附中(后改名為北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué))，成為一名歷史教師。

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