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        習(xí)近平:把中國(guó)描繪成可怕的牛魔王不正確(圖)

        2014年07月05日 02:44 來(lái)源:新京報(bào) 參與互動(dòng)(0)

        昨日,國(guó)家主席習(xí)近平在韓國(guó)國(guó)立首爾大學(xué)發(fā)表重要演講。 新華社記者 蘭紅光 攝

          國(guó)家主席習(xí)近平4日在韓國(guó)國(guó)立首爾大學(xué)發(fā)表題為《共創(chuàng)中韓合作美好未來(lái),同襄亞洲振興繁榮偉業(yè)》的重要演講,話(huà)中韓友好,講中國(guó)未來(lái),談兩國(guó)合作,強(qiáng)調(diào)中國(guó)將始終做維護(hù)和平的國(guó)家、促進(jìn)合作的國(guó)家、虛心學(xué)習(xí)的國(guó)家,愿同韓國(guó)成為實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的伙伴、致力地區(qū)和平的伙伴、攜手振興亞洲的伙伴、促進(jìn)世界繁榮的伙伴。習(xí)近平寄語(yǔ)兩國(guó)青年共當(dāng)中韓友誼的忠實(shí)繼承者,爭(zhēng)做亞洲振興的積極參與者。據(jù)新華社

          【話(huà)中韓友好】 追憶兩國(guó)聯(lián)手抗日

          習(xí)近平指出,中韓兩國(guó)毗鄰而居。百金買(mǎi)屋,千金買(mǎi)鄰,好鄰居金不換;仡櫄v史,中韓友好佳話(huà)俯拾即是。從東渡求仙來(lái)到濟(jì)州島的徐福,到金身坐化九華山的新羅王子金喬覺(jué);從在唐朝求學(xué)為官的“東國(guó)儒宗”崔致遠(yuǎn),到東渡高麗、開(kāi)創(chuàng)孔子后裔半島一脈的孔紹;從在中國(guó)各地輾轉(zhuǎn)27年的韓國(guó)獨(dú)立元?jiǎng)捉鹁畔壬,到出生于韓國(guó)的《中國(guó)人民解放軍軍歌》作曲者鄭律成……兩國(guó)人民友好交往、相扶相濟(jì)的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。韓國(guó)古代詩(shī)人許筠寫(xiě)下的“肝膽每相照,冰壺映寒月”的詩(shī)句,完全可以用來(lái)形容中韓兩國(guó)人民友誼。

          習(xí)近平表示,歷史上,每當(dāng)面對(duì)危難時(shí),中韓兩國(guó)人民都相濡以沫、患難相助。400多年前,朝鮮半島爆發(fā)壬辰倭亂,兩國(guó)軍民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)。明朝鄧子龍將軍和朝鮮王朝李舜臣將軍在露梁海戰(zhàn)中雙雙殉職,明軍統(tǒng)帥陳璘今天還有后人生活在韓國(guó)。

          習(xí)近平強(qiáng)調(diào),上個(gè)世紀(jì)上半葉,日本軍國(guó)主義對(duì)中韓發(fā)動(dòng)野蠻的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),吞并朝鮮半島,侵占中國(guó)半壁江山,使中韓兩國(guó)生靈涂炭、山河破碎。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼的歲月中,我們兩國(guó)人民生死相依、傾力相援。中國(guó)境內(nèi)的“大韓民國(guó)臨時(shí)政府舊址”、上海紀(jì)念尹奉吉義士的梅軒、西安光復(fù)軍駐地舊址等,都見(jiàn)證了那段可歌可泣的難忘歷史。

          【講中國(guó)未來(lái)】 中國(guó)不是“牛魔王”

          習(xí)近平指出,面對(duì)中國(guó)發(fā)展,有些人認(rèn)為發(fā)展起來(lái)的中國(guó)必然成為一種“威脅”,甚至把中國(guó)描繪成一個(gè)可怕的牛魔王。我想告訴大家的是,這種看法是不正確的。

          習(xí)近平指出,作為一個(gè)有著5000多年文明歷史的國(guó)家,面向未來(lái),中國(guó)將做一個(gè)什么樣的國(guó)家,這是很多人關(guān)心的問(wèn)題。我想從3個(gè)方面談點(diǎn)看法。第一,中國(guó)將始終做一個(gè)維護(hù)和平的國(guó)家。中華民族是愛(ài)好和平的民族,中國(guó)將堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,這不是權(quán)宜之計(jì)。第二,中國(guó)將始終做一個(gè)促進(jìn)合作的國(guó)家。中國(guó)堅(jiān)持按照親、誠(chéng)、惠、容的理念,深化同周邊國(guó)家的互利合作,努力使自身發(fā)展,更好惠及周邊國(guó)家。第三,中國(guó)將始終做一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的國(guó)家。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。中國(guó)人民為自己取得的成績(jī)感到自豪,但不會(huì)驕傲自滿(mǎn)、止步不前,而是要有海納百川的胸懷,以開(kāi)放包容心態(tài)虛心傾聽(tīng)世界的聲音。中國(guó)將繼續(xù)向世界學(xué)習(xí),向各國(guó)人民學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人類(lèi)創(chuàng)造的一切文明成果。

          【談中韓合作】 “注重利更注重義”

          習(xí)近平建議雙方重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作出努力。

          第一,構(gòu)建開(kāi)放融合發(fā)展格局,共同打造利益共同體。中韓應(yīng)該爭(zhēng)取在年底前完成自由貿(mào)易區(qū)談判,聯(lián)手推動(dòng)區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定,為亞洲經(jīng)貿(mào)合作注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

          第二,倡導(dǎo)合作發(fā)展理念,在國(guó)際關(guān)系中踐行正確義利觀(guān)。在國(guó)際合作中,我們要注重利,更要注重義,政治上要秉持公道正義,堅(jiān)持平等相待,經(jīng)濟(jì)上要堅(jiān)持互利共贏、共同發(fā)展,摒棄過(guò)時(shí)的零和思維。既要讓自己過(guò)得好,也要讓別人過(guò)得好。

          第三,妥善解決矛盾分歧,塑造和平穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。中國(guó)希望朝鮮半島南北雙方改善關(guān)系,支持半島最終實(shí)現(xiàn)自主和平統(tǒng)一。中國(guó)人民永遠(yuǎn)是半島人民可信賴(lài)的朋友。

          第四,加強(qiáng)人文交流,不斷增進(jìn)人民感情。中韓人緣相親,文緣相通,中國(guó)太極文化由來(lái)已久,韓國(guó)國(guó)旗是太極旗,我們最能領(lǐng)會(huì)陰陽(yáng)相生、剛?cè)岵?jì)的古老哲理。兩國(guó)開(kāi)展人文交往具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。兩國(guó)政府部門(mén)應(yīng)該大力推動(dòng)和引導(dǎo),兩國(guó)各界人士和廣大民眾要積極為此貢獻(xiàn)力量。 據(jù)新華社

          ■ 現(xiàn)場(chǎng)

          30分鐘演講獲近30次掌聲

          昨日,有幸在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)演講的首爾大學(xué)中國(guó)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)李月明對(duì)新京報(bào)記者表示,剛聆聽(tīng)完演講,仍不能按捺激動(dòng)的心情。他說(shuō),演講氣氛活潑熱烈,習(xí)主席入場(chǎng)時(shí)用韓語(yǔ)向聽(tīng)眾打招呼,離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)也用韓語(yǔ)說(shuō)謝謝。

          作為能夠現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)本次演講的中國(guó)學(xué)生之一,李月明感到很幸運(yùn),他大概兩周前接到校方電話(huà),確認(rèn)個(gè)人信息,當(dāng)時(shí)校方?jīng)]透露具體內(nèi)容和地點(diǎn),只是說(shuō)中方來(lái)訪(fǎng),又過(guò)了一段時(shí)間,校方再次發(fā)郵件確認(rèn)信息,最后,校方通過(guò)電郵發(fā)出正式邀請(qǐng)函。

          李月明說(shuō),中國(guó)留學(xué)生自發(fā)迎接習(xí)主席的到來(lái),在校園里唱國(guó)歌歡迎習(xí)主席。一些沒(méi)能現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)演講的同學(xué)感覺(jué)很遺憾。演講10點(diǎn)半開(kāi)始,學(xué)生9點(diǎn)開(kāi)始安檢入場(chǎng),之后其他聽(tīng)眾陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。

          為時(shí)半個(gè)多小時(shí)的演講受到熱烈歡迎,現(xiàn)場(chǎng)響起近30次掌聲。李月明說(shuō),演講非常精彩,習(xí)主席在講話(huà)中還提到韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)年輕群體中很流行,中韓文化也在不斷地發(fā)展和深入交流,講到這里無(wú)論是學(xué)生和官員都引起很大共鳴。

          習(xí)近平在講話(huà)中用具體事例說(shuō)明中韓人民的友誼,他提到了韓國(guó)一個(gè)學(xué)校給汶川地震受災(zāi)學(xué)校捐款,并引用韓方校長(zhǎng)一句話(huà)“喜悅分給兩個(gè)人會(huì)變成兩倍的喜悅,痛苦分給兩個(gè)人就各剩下一半的痛苦”。李月明說(shuō),聽(tīng)到這席話(huà)中韓很多學(xué)生都很感動(dòng)。

          中韓友好,禮尚往來(lái)。李月明說(shuō),習(xí)近平還在演講中表示為首爾大學(xué)帶來(lái)了1萬(wàn)冊(cè)介紹中國(guó)情況的圖書(shū)和影視資料。首爾大學(xué)也回贈(zèng)習(xí)主席一幅畫(huà)。 新京報(bào)記者 王曉楓

          ■ 觀(guān)察

          習(xí)近平演講善用外語(yǔ)打招呼

          自去年3月當(dāng)選國(guó)家主席以來(lái),習(xí)近平在多次外訪(fǎng)中,已經(jīng)在不同場(chǎng)合發(fā)表了10次演講。梳理10次演講,可以看出習(xí)近平鮮明的演講風(fēng)格。

          此次首爾大學(xué)演講一開(kāi)始,習(xí)近平先用韓語(yǔ)和大家問(wèn)好,一句“安寧哈西米嘎”令全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲。

          習(xí)近平在演講中經(jīng)常利用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言和聽(tīng)眾打招呼,既體現(xiàn)了演講者對(duì)所在國(guó)家的重視,也能迅速拉近與聽(tīng)眾的距離。

          在坦桑尼亞演講時(shí),他開(kāi)始就連說(shuō)兩個(gè)“哈巴里!”(斯瓦希里語(yǔ)“大家好”),演講結(jié)束又用斯瓦希里語(yǔ)“阿桑特尼薩那!”(“謝謝大家”)向大家致謝。

          除了用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言打招呼外,習(xí)近平還非常善于引用當(dāng)?shù)刂V語(yǔ)和名人名言,既能引起聽(tīng)眾的共鳴,也體現(xiàn)了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)對(duì)方國(guó)家文化的了解。

          例如在莫斯科演講時(shí),他說(shuō):“俄羅斯有句諺語(yǔ):‘大船必能遠(yuǎn)航!,并引用俄羅斯著名作家車(chē)爾尼雪夫斯基的話(huà):“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)穿過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林。”

          此外,他也經(jīng)常會(huì)提到對(duì)方國(guó)家的名人,兩個(gè)國(guó)家的電視劇、電影、詩(shī)歌、歌曲等為普通聽(tīng)眾所熟悉的事物,從而拉近了與聽(tīng)眾的感情。如在坦桑尼亞演講時(shí),他提到《媳婦的美好時(shí)代》在坦桑尼亞熱播;在韓國(guó)演講,又提到了《來(lái)自星星的你》;演講中,他也善于運(yùn)用成語(yǔ)和中國(guó)古代哲人如孔子、老子等的名言,演講語(yǔ)言形式豐富,文化底蘊(yùn)深厚,達(dá)成了很好的傳播效果。 新京報(bào)記者 高美

        【編輯:王永吉】
         
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