東西問(wèn)丨鄭炳林:為何四大文化體系能在中國(guó)敦煌互融共生?
(東西問(wèn))鄭炳林:為何四大文化體系能在中國(guó)敦煌互融共生?
中新社蘭州2月16日電 題:鄭炳林:為何四大文化體系能在中國(guó)敦煌互融共生?
中新社記者 丁思 李亞龍
國(guó)學(xué)大師季羨林稱:“世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠(yuǎn)的文化體系只有四個(gè):中國(guó)、印度、希臘、伊斯蘭,再?zèng)]有第五個(gè),而這四個(gè)文化體系匯流的地方只有一個(gè),就是中國(guó)的敦煌和新疆地區(qū),再?zèng)]有第二個(gè)。”
當(dāng)前全球不穩(wěn)定因素中,民族矛盾、宗教沖突等成為引發(fā)重重戰(zhàn)火的導(dǎo)火索之一。為何四大文化體系得以在中國(guó)敦煌互融共存,并構(gòu)筑斑斕多元的敦煌文化?沿襲至今的這種文化在敦煌有哪些表現(xiàn)?對(duì)世界文明發(fā)展有何借鑒和啟示?
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地蘭州大學(xué)敦煌學(xué)研究所所長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、甘肅省歷史學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)鄭炳林近日接受中新社“東西問(wèn)”獨(dú)家專訪,從歷史角度“解密”敦煌。
現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下:
中新社記者:敦煌何以走上歷史舞臺(tái)?它成為四大文化體系匯流地的歷史原因有哪些?
鄭炳林:揭開(kāi)敦煌的密碼,要從漢代開(kāi)始。去年我普查了敦煌漢簡(jiǎn)釋文近三萬(wàn)多條,發(fā)現(xiàn)西漢在中西方文化交流方面達(dá)到從未有過(guò)的新高度。
為何漢武帝要遠(yuǎn)征匈奴?當(dāng)時(shí)匈奴的管轄范圍,東到東北地區(qū),西到河西走廊,并與西羌聯(lián)盟控制了青藏高原一帶。河西走廊是中原通往西域的通道,匈奴隔絕了漢朝和國(guó)際的對(duì)話交流。漢朝政府想要發(fā)展,必須打開(kāi)這個(gè)封鎖。
當(dāng)時(shí)的“西域”,大致相當(dāng)于今天的新疆和中亞地區(qū)。該地區(qū)分布著烏孫、大月氏、羌族等多個(gè)民族,受北方匈奴的控制。為加深對(duì)西域各國(guó)了解和解除匈奴對(duì)西漢政權(quán)的威脅,張騫出使西域,找尋盟友,帶回關(guān)于西域等地大量見(jiàn)聞和豐富知識(shí),開(kāi)辟了著名的“絲綢之路”。
與此同時(shí),年輕將領(lǐng)霍去病于公元前121年兩次出兵河西,打擊了匈奴在河西的勢(shì)力,匈奴昆邪王殺休屠王投降漢朝,河西地區(qū)歸入西漢版圖,從此金城河以西至羅布泊空無(wú)匈奴。西漢政府原本想讓被匈奴驅(qū)趕的烏孫人從中亞遷回河西,約為昆弟之國(guó)。但烏孫人無(wú)意東返,西漢政府只能對(duì)河西地區(qū)采取移民實(shí)邊,通過(guò)設(shè)置郡縣進(jìn)行直接管理。
取得河西之后,漢朝設(shè)置酒泉郡。隨著中西交通發(fā)展和敦煌重要性的日益突出,又增設(shè)敦煌郡,時(shí)間大致為元鼎六年(公元前111年)。敦煌自此走上歷史舞臺(tái),其對(duì)外交流也由此拉開(kāi)序幕。
中新社記者:漢據(jù)河西后,如何經(jīng)營(yíng)和開(kāi)發(fā)敦煌?如何管理敦煌少數(shù)民族?
鄭炳林:敦煌郡的設(shè)置,使敦煌地區(qū)完成從軍事建置向行政區(qū)劃的轉(zhuǎn)變。西漢政府開(kāi)始持續(xù)向敦煌地區(qū)移民,第一代移民是戍守敦煌的軍隊(duì)戍卒,此后有犯法的豪強(qiáng)大姓,也有失去土地的貧民,還有刑徒和戍邊的官吏兵卒,以及犯法的官吏等。他們徙居敦煌的同時(shí),還將中原地區(qū)的先進(jìn)漢文化傳入。漢代敦煌地區(qū)的文化,就在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)。
張騫第二次出使西域返回后,漢族和西域各族交往交流更加頻繁,敦煌成為絲綢之路上連接?xùn)|西方的交通樞紐,以及接待各國(guó)商旅和使節(jié)往來(lái)的驛站。敦煌郡還設(shè)置專門接待外來(lái)使節(jié)的機(jī)構(gòu),接待國(guó)王、王使、貴人、胡客、夷客、自來(lái)客、往來(lái)客等,他們通過(guò)敦煌懸泉置等郵驛機(jī)構(gòu)接待系統(tǒng)來(lái)到漢王朝,驛站根據(jù)其身份確定相應(yīng)食宿接待標(biāo)準(zhǔn)。
為進(jìn)行經(jīng)貿(mào)活動(dòng),西域地區(qū)的胡人、胡商也來(lái)到敦煌,敦煌市場(chǎng)由此發(fā)育。敦煌市場(chǎng)的交易商品,有印度的香料、波斯的珊瑚、東羅馬的銀器、蒙古高原的皮毛產(chǎn)品、青藏高原的顏料、西域的酒曲、胡粉,以及中原地區(qū)的絲綢、鐵器等。
敦煌還專門配有翻譯人員,包括羌譯、胡譯、羌胡譯等。這類從業(yè)人員的需求量很大,由此也可看出敦煌對(duì)外交往程度很高。
為鞏固敦煌郡城的防御、管理敦煌地區(qū)少數(shù)民族,漢朝政府修筑塞城等防御體系,對(duì)歸義少數(shù)民族進(jìn)行安置和安撫。針對(duì)羌族設(shè)立“護(hù)羌使者”,負(fù)責(zé)處理羌族事務(wù)。
隨著匈奴政權(quán)逐步瓦解,漢朝政府開(kāi)始真正大規(guī)模經(jīng)營(yíng)西域地區(qū),設(shè)置西域都護(hù)府,對(duì)往來(lái)使者、商旅供應(yīng)食宿,提供安全護(hù)送等,暢通了絲綢之路的繁榮交流。敦煌成為絲綢之路上不可或缺的角色,其功能由之前的軍事要地、行政管理、物資保障轉(zhuǎn)變?yōu)樯搪弥氐亍?/p>
中新社記者:多元文化互融共生發(fā)展在敦煌有哪些表現(xiàn)?
鄭炳林:漢文化和外來(lái)文化在敦煌地區(qū)是共生的。在敦煌,佛教、景教、祆教、摩尼教、苯教等多種宗教和諧共存,凸顯出漢文化的包容性特征。佛教進(jìn)入中國(guó)后便經(jīng)歷了中國(guó)化的過(guò)程。根據(jù)出土漢簡(jiǎn)記載,敦煌地區(qū)有名為“浮屠里”的地方,“浮屠”是佛教寺院,“里”相當(dāng)于村落,“浮屠里”是佛教寺院在敦煌建立的村落,說(shuō)明敦煌是佛教自西域傳入中國(guó)的最初落腳點(diǎn)。
在敦煌,各民族可以通婚,各宗教、民族之間沒(méi)有沖突,各自運(yùn)轉(zhuǎn),并能得到相應(yīng)地位。這種文化的包容和開(kāi)放,在唐代就高度成熟,并體現(xiàn)于中國(guó)歷代王朝。此外,中原地區(qū)發(fā)達(dá)的漢文化教育也影響著西域各國(guó)。
絲綢之路是一條藝術(shù)之路,西域的佛教美術(shù)、祆教藝術(shù),通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó),漢化以后又回流敦煌。如今,仍可從敦煌莫高窟里發(fā)現(xiàn)古代多民族文化互融共生的影子。作為文化交匯之處,敦煌將西域、中原文化融會(huì)貫通。
中新社記者:敦煌文化對(duì)中華民族凝心聚力、提升中國(guó)文化自信有何作用?對(duì)世界文明發(fā)展有何啟示?
鄭炳林:了解敦煌,了解古代中國(guó)風(fēng)貌,實(shí)際上是探索中國(guó)文化自信的過(guò)程。我們現(xiàn)在做的大敦煌研究,包含以敦煌為中心向外輻射的周邊地區(qū),因?yàn)楣糯鼗筒粌H包括敦煌一處,還包括它經(jīng)營(yíng)的西域地區(qū)。通過(guò)敦煌文書、敦煌出土的漢簡(jiǎn)、西域地區(qū)出土文獻(xiàn),可以了解古代敦煌以及古代中國(guó)對(duì)西域地區(qū)的治理,將這段歷史恢復(fù)。
當(dāng)下面臨的新疆、西藏、蒙古高原等問(wèn)題,解決的根本源頭是歷史解決。了解歷史,很多事情就能說(shuō)清楚。面對(duì)國(guó)外質(zhì)疑,都可以用歷史事實(shí)來(lái)回復(fù),這就是文化自信的體現(xiàn)。
文化以及文明發(fā)展,是共生、共存、共融的過(guò)程。古代敦煌得以發(fā)展,就是借鑒和接納不同文化,使它們?cè)诙鼗驼业缴婵臻g。中國(guó)文化發(fā)展也是如此,中國(guó)離不開(kāi)世界,世界也離不開(kāi)中國(guó)。
中新社記者:國(guó)潮文化日漸流行,年輕人對(duì)敦煌國(guó)潮越來(lái)越喜愛(ài),對(duì)此您怎么看?
鄭炳林:年輕人喜愛(ài)敦煌文化,是個(gè)好現(xiàn)象。古代敦煌是世界文化的匯聚地,其實(shí)質(zhì)是文化交流,通過(guò)敦煌可以看到世界。除了喜愛(ài)敦煌之外,我也鼓勵(lì)年輕人擁有更加寬廣的胸懷和世界格局,通過(guò)敦煌看世界、游世界和包容世界。
研究敦煌,也要用全球視野來(lái)看敦煌,在世界中找敦煌,在敦煌中找世界。只有狹隘民族視野、沒(méi)有包容的研究是短命的,只有具備包容性和全球視野的研究才能永生。四大文化體系能在敦煌互融共生,中國(guó)能長(zhǎng)期繁榮發(fā)展,最根本的原因在于中國(guó)文化的包容性。(完)
受訪者簡(jiǎn)介:
鄭炳林,陜西省黃陵縣人。現(xiàn)任教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地蘭州大學(xué)敦煌學(xué)研究所所長(zhǎng)、蘭州大學(xué)萃英學(xué)者一級(jí)教授、博士生導(dǎo)師。國(guó)家教材委員會(huì)語(yǔ)文學(xué)科專家委員會(huì)委員,長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授,甘肅省歷史學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。在《歷史研究》《世界宗教研究》《中國(guó)史研究》《文史》《中華文史論叢》等期刊發(fā)表論文230余篇,出版著作20余部。主持完成科技部國(guó)家文化支撐項(xiàng)和國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目和教育部重大攻關(guān)基金項(xiàng)目及國(guó)際交流基金項(xiàng)目20余項(xiàng)。獲省級(jí)社科獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)5項(xiàng),各種圖書獎(jiǎng)4項(xiàng)。主編《敦煌歸義軍史專題研究》《敦煌學(xué)博士文庫(kù)》《敦煌學(xué)研究文庫(kù)》《西北歷史文化研究文庫(kù)》《敦煌往事叢書》《絲綢之路石窟佛教藝術(shù)文庫(kù)》《當(dāng)代敦煌學(xué)者自選集》《法國(guó)漢學(xué)精粹叢書》《敦煌講座》《敦煌吐蕃文獻(xiàn)叢書》等十余種系列叢書。
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