第75集團軍某合成旅勤務(wù)保障營建設(shè)戰(zhàn)斗型保障隊伍新聞觀察
“棋局”變了,“棋子”必須跟著變
——第75集團軍某合成旅勤務(wù)保障營建設(shè)戰(zhàn)斗型保障隊伍新聞觀察
■本報記者 陳典宏 通訊員 黃遠利
炎炎夏日,鐵甲奔流,第75集團軍某合成旅一場實兵對抗演練激戰(zhàn)正酣。
放眼演兵場,該旅勤務(wù)保障營的“車”“馬”“炮”合理配置,編有衛(wèi)生救護、修理方艙、彈藥補充等功能車輛的基本保障隊如影隨形,隱匿于山野間的機動保障隊隨時準備支援,前進保障隊依據(jù)戰(zhàn)斗進程適時開進……
“敲擊鍵盤,命令直接下達至后裝保障席,勤務(wù)保障營融入體系形成的新能量正在釋放。”該旅保障部部長陳永剛說,隨著這種力量架構(gòu)的形成,勤務(wù)保障營官兵正在從“糧草官”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皯?zhàn)斗員”,發(fā)揮著越來越大的作用。
幾年來,從編制落地到能力生成,該旅勤務(wù)保障營持續(xù)為新作戰(zhàn)體系聯(lián)“網(wǎng)”、通“脈”、供“血”,正在成為一支適應(yīng)性強、反應(yīng)靈活、精干高效的保障力量。
幾年來,從“積木組合”到“體系融合”,他們不斷挑戰(zhàn)自我、厲兵秣馬,實現(xiàn)能力跨越式發(fā)展,為遂行新使命新任務(wù)邁出堅實一步。
能力之問:
跳出棋局,“車”還有必要走“直線”嗎
蜿蜒曲折的高原山路,一條鋼鐵長龍滾滾向北。
行軍中,指揮通信連一臺指揮車“趴窩”。修理一連裝甲裝備搶救技師馮延杰聞訊而至,一番“望聞問切”,不到15分鐘就讓指揮車“滿血復(fù)活”。
指揮車底盤出故障,沒想到“喚來”的是裝甲裝備搶救技師!對此,勤務(wù)保障營營長李剛一點也不感到意外。因為,今天的跨界實踐,源于昨天的技能備份。
“過去講究的是術(shù)業(yè)有專攻。你種你的花,我種我的瓜。”馮延杰說,這種模式也有好處,那就是必須練就“獨門絕技”,才能“一招鮮,吃遍天”,但它也有弊端,那就是面對不同的專業(yè)保障任務(wù),技師很容易就變成了“路人甲”。
“一味地死守著自己的‘一畝三分地’,只會催生出更多的‘隔行如隔山’。”營長李剛告訴記者,以前一連負責裝甲裝備維修,二連負責輪式車輛維修。雖然兩個連僅是一樓之隔,但彼此專業(yè)區(qū)分上“涇渭分明”。一旦維修技師碰到跨專業(yè)難題,就只能請“外援”。
隨著編制體制的調(diào)整,勤務(wù)保障營有了新天地。新的使命任務(wù)需要什么樣的保障力量?這成為擺在營連干部面前的必答題。
跳出棋局,來到現(xiàn)實世界,“車”還有必要走“一”字嗎?有一段時間,這個問題一直縈繞在修理一連連長楊顯潔的心頭。
“身處新的作戰(zhàn)體系中,只有重新審視戰(zhàn)位、重塑官兵能力素質(zhì),堅決走一專多能之路,才能適應(yīng)瞬息萬變的未來戰(zhàn)場,讓保障力真正成為戰(zhàn)斗力。”思路理清之后,該營推出了《一專多能軍士培養(yǎng)方案》,區(qū)分3個層次,義務(wù)兵、初級軍士重點突出本職業(yè)務(wù)訓(xùn)練,練精“一專”本領(lǐng);中級軍士在練精本職專業(yè)同時,經(jīng)過集中培訓(xùn)再精通兩門專業(yè);高級軍士在“專一通二”基礎(chǔ)上,再了解3門專業(yè),實現(xiàn)一專多能。
能力重塑和提升,是一個螺旋式上升的過程。漸漸地,各專業(yè)連隊之間的壁壘逐漸打破,一批一專多能的保障人才涌現(xiàn)出來。訓(xùn)戰(zhàn)中保障隔閡漸漸消除,合訓(xùn)的默契程度越來越高。
當官兵觀念整體發(fā)生轉(zhuǎn)變的時候,新能力也在不斷形成。
一場綜合維修演練中,面對“趴窩”的戰(zhàn)車,副營長王洋一邊組織伴隨保障力量搶修,一邊呼叫衛(wèi)生救護、裝甲器材車輛給予保障。與此同時,一臺裝備搶修車在開進途中駕駛員“陣亡”,底盤修理工方凱及時補位,完成了任務(wù)。
一棵大樹的茁壯成長,離不開無數(shù)根須對養(yǎng)分的吸收。勤務(wù)保障營官兵從精通“獨門絕技”到練就“十八般武藝”的努力,打開了保障新局面。如今,該營已有近一半官兵掌握2種以上裝備的維修技能,可組成多個保障編組,作戰(zhàn)保障能力明顯提高。
格局之問:
離開其他棋子,“馬”的作用能充分發(fā)揮出來嗎
南國大地,草木葳蕤。蔚藍天空下,鐵甲轟鳴,一場實兵對抗演練“戰(zhàn)斗”打響。
破障分隊開辟通路后,前沿攻擊營迅速前出奪控“敵”要點,勤務(wù)保障營前進保障隊緊隨其后,衛(wèi)勤救護、彈藥運輸、裝備搶修等保障力量像血液一樣注入戰(zhàn)場,使各合成營的沖鋒“刀”更利、“箭”更長。
隨戰(zhàn)斗形態(tài)、作戰(zhàn)任務(wù)、戰(zhàn)斗編組變換而改變保障方式,實施模塊化綜合保障是這場演練的亮點之一,勤務(wù)保障營的“車”“馬”“炮”進一步融入體系。
眼前的這一幕,在過去很難想象。以往,保障力量專業(yè)種類多、布局高度分散,且分屬不同部門,協(xié)調(diào)使用不易。演兵場上,各保障要素偏向于區(qū)域保障,與其他保障力量互通信息的渠道不暢,保障資源分配不夠合理,在一定程度上限制了保障效能的發(fā)揮。
面對聯(lián)合作戰(zhàn)環(huán)環(huán)相扣的新特點,營長李剛和戰(zhàn)友們思考較多的問題是:離開其他棋子,“馬”的作用能充分發(fā)揮出來嗎?新體制編制下,“車”“馬”“炮”究竟該如何排兵布陣,才能充分發(fā)揮出保障效能?
身處變革的時代,變,是永恒不變的主題。變,就要翻山越嶺、爬坡過坎。
為翻過思維觀念那座“山”,跨過能力提升這道“坎”,該營組織官兵深入討論,思想觀念日趨統(tǒng)一——在兩人對弈的棋局之中,“馬”的棋路必須兼顧“車”“炮”“卒”的走法。在現(xiàn)實激烈的戰(zhàn)場博弈之中,這種“兼顧”更加必要,重中之重是盡快融入體系之中。
思想是行動的先導(dǎo)。該營隨后在旅里支持下,打破專業(yè)建制限制,將運輸、衛(wèi)勤、供應(yīng)、裝備維修等要素整合組網(wǎng),形成“1+X”編組保障模式——“1”為指揮組,“X”為可靈活配置的多個保障專業(yè)編組模塊。
演訓(xùn)活動中,該旅在打通信息互通“奇經(jīng)八脈”的基礎(chǔ)上,將各保障專業(yè)編組模塊有針對性地納入分隊作戰(zhàn)序列,融入一體化作戰(zhàn)體系,減少流轉(zhuǎn)層級,實現(xiàn)了需求與供應(yīng)的一體聯(lián)動。
“模塊化編組并非簡單地將力量模塊疊加,而是融入指揮鏈,在同一張指揮網(wǎng)統(tǒng)籌指揮下,達到互聯(lián)互通、高效支援、有力保障的目的,取得 ‘1+1>2’的作戰(zhàn)功效。”勤務(wù)保障營副營長王洋說。
能力重塑,早變早主動,快變快適應(yīng),大變大重生。勤務(wù)保障營教導(dǎo)員陳強說:“這是能力升維之戰(zhàn),也是格局升維之戰(zhàn)。”
在這一過程中,官兵們也漸漸認識到融入體系的力量之大。去年,該旅挺進高原,鋼鐵長龍齊裝滿員按時到達集結(jié)地域。此時,勤務(wù)保障營的軍械、裝甲、工程等保障力量已按模塊化編組要求嵌入各梯隊之中,體系集成、聯(lián)動保障的格局已經(jīng)形成。
時隔不久,一場高原實兵對抗演練展開,演兵場上呈現(xiàn)出保障新景觀——
保障力量與作戰(zhàn)單元相伴相隨、無縫對接,作戰(zhàn)單元對武器裝備的運用如臂使指,在一線大展拳腳……
“觀念之變是勤務(wù)保障營轉(zhuǎn)型成功的前提。”該旅旅長李寧說,勤務(wù)保障營因勢而變?nèi)谌塍w系,當前已初步形成了“聚是一團火、散是滿天星”的保障新格局。
角色之問:
“炮”的作用僅限于實施攻擊嗎
過去,作戰(zhàn)力量和保障力量層次分明,勤務(wù)保障營在各種保障中自然責無旁貸、常當“主角”。
如今,作戰(zhàn)力量和保障力量適應(yīng)體系作戰(zhàn)要求,同為“一盤棋”中的“有機組成部分”,合成營中的搶修排、衛(wèi)生排、運輸排在作戰(zhàn)保障中也占有一席之地,勤務(wù)保障營的“保障”因此增加了新的含義。
眼睛里有什么樣的坐標系,就有什么樣的坐標定位。“炮”的作用僅限于實施攻擊嗎?在體系保障中,勤務(wù)保障營官兵逐漸明白:千人同心,則得千人之力。縱使在棋局之中,“炮”的作用也并非一定是用來主攻,它有時作為炮架來使用,威力更大。
于是,勤務(wù)保障營在旅里支持下,開始下一盤大棋。他們積極發(fā)揮各專業(yè)教練員酵母作用,通過組織“用修雙能”集訓(xùn)、軍械員集訓(xùn)、駕駛員復(fù)補訓(xùn)、后裝比武考核等活動,對旅里的相關(guān)技術(shù)骨干進行幫帶,變“一家之長”為“大家之長”,變“我”強為“我們”強,使保障能力輻射全旅,推動形成教保、群保、聯(lián)保的新格局。
這一過程中,曾經(jīng)“技不外傳、海不露底”的修理專業(yè)開始“開門迎客”,通過理論授課、課目示范、實裝操作、小修探索等方式,將維修技能傾囊相授,旅營連三級維修骨干隊伍迅速補齊建強。
一次任務(wù)中,火箭炮連一臺運輸車出現(xiàn)間歇性熄火。駕駛員龔明醒一番“號脈問診”,立即判明了故障、更換了油水分離器,很快就將故障排除。
在近日組織的“用修雙能”集訓(xùn)現(xiàn)場,記者看到——從裝備構(gòu)造到原理性能,從常見故障到疑難問題解析……課堂上的主角,不僅有修理專業(yè)的技術(shù)“大拿”,還有從院校邀請的教授和來巡修裝備的工廠師傅。講臺下的學(xué)員,不僅有合成營戰(zhàn)斗班班長和專業(yè)技術(shù)保障骨干,其他修理專業(yè)的骨干也紛紛前來“推門互學(xué)”。
對此,勤務(wù)保障營教導(dǎo)員陳強解釋說:身處體系化保障中,只有把“我”強變成“他”也強,把“他”強變成“我們”都強,把人人都變成保障的“主角”,才能大幅提升保障力量對戰(zhàn)斗力的貢獻率。
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。該旅裝備維修科科長桂武說,近年來,他們把勤務(wù)保障營探索總結(jié)出的多種裝備小修流程、規(guī)范和使用標準等經(jīng)驗推廣,受到戰(zhàn)友們的歡迎。
加快建設(shè)一支戰(zhàn)斗型保障隊伍
■李寧
兵馬未動,糧草先行。強大的后勤保障,從來就是軍隊打勝仗的堅強支撐。
言武備者,練為最要。實戰(zhàn)化訓(xùn)練等不起,練保障拖不起。隨著我軍使命任務(wù)拓展和作戰(zhàn)樣式轉(zhuǎn)變,加快建設(shè)一支戰(zhàn)斗型保障隊伍,已成為戰(zhàn)斗力建設(shè)的重大課題。后勤保障力量只有始終堅持打仗思維,細致扎實地做好各項工作,才能做到隨時“拉得出、上得去、保得好”。
加快保障模式轉(zhuǎn)型。將練保障深度嵌入實戰(zhàn)化訓(xùn)練,高度重視現(xiàn)代后勤保障的動態(tài)化、精細化、復(fù)合化新特點、新情況,在實戰(zhàn)化訓(xùn)練中暴露問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;推進體系集成,把保障要素深度嵌入作戰(zhàn)進程當中,深入剖析戰(zhàn)場保障力量對作戰(zhàn)效能的影響,推進后勤保障信息系統(tǒng)與作戰(zhàn)信息系統(tǒng)綜合集成;完善頂層設(shè)計,構(gòu)建涵蓋各類保障要素的統(tǒng)一的保障體系,使之具備足夠的靈活性、穩(wěn)定性、抗毀傷性。
精準對接戰(zhàn)場需求。作戰(zhàn)保障涉及供、修、運、救等多種專業(yè),囊括水、電、氣、油、彈等各類物資,必須樹牢精準對接戰(zhàn)場需求理念,不斷改進方式方法,確保在最佳時間、地點,提供高效綜合保障;結(jié)合部隊舉行演習(xí)演練等有利時機,精準采集不同行動背景、不同行動條件、不同演練方式下的保障數(shù)據(jù),通過精確計算和量化細化,做好保障數(shù)據(jù)庫的管理、更新、完善工作,為滿足戰(zhàn)時需求、精準提供保障奠定基礎(chǔ)。
構(gòu)建強大的人才隊伍。面對未來戰(zhàn)場帶來的新挑戰(zhàn),應(yīng)繼續(xù)走培養(yǎng)一專多能人才之路。一方面,在原有人才培養(yǎng)體系基礎(chǔ)上,積極探索軍地聯(lián)合培養(yǎng)新模式,拓寬培養(yǎng)渠道,逐步形成專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)新體系;另一方面,在夯實保障人才信息化知識基礎(chǔ)上,突出學(xué)為所用,引導(dǎo)大家不斷拓展專業(yè)技能,在持續(xù)強能力中,達到能力與需求相匹配的新平衡。
“甲堅兵利,車固馬良,畜積給足,士卒殷軫,此軍之大資也。”現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,更應(yīng)強調(diào)運用體系思維,加強作戰(zhàn)與后勤力量一體籌劃,通過要素合成、模式聯(lián)動、立體機動等,把保障力量融入整個作戰(zhàn)體系中,以此提升戰(zhàn)時后勤保障工作的效能。
一名修理技師的“學(xué)習(xí)清單”
■本報記者 陳典宏 通訊員 黃遠利
夜深人靜,第75集團軍某合成旅勤務(wù)保障營修理一連學(xué)習(xí)室里,電氣修理技師范米剛還在忙著梳理當天遇到的裝備維修難題。
調(diào)整改革后,范米剛從修理班長變成了修理技師。他現(xiàn)在越來越明顯地感覺到,變的不只是稱呼,更是肩頭的責任和壓力。這種壓力,倒逼他養(yǎng)成了一個新習(xí)慣:每次外出執(zhí)行任務(wù),他都會把修理中遇到的棘手問題記在本子上,回來后立即拉出清單。
這個新習(xí)慣的形成,始于幾年前。那次,面對一臺發(fā)生故障的新型步戰(zhàn)車,他第一次知道了什么叫“不得其門而入”:以前熟悉的儀表盤變成了電腦終端,以往常見的橫七豎八的電路變成了集成電路……
“對裝備越深入了解,越是感到有壓力。”范米剛說,“裝備越先進,操作越簡單,內(nèi)部構(gòu)造往往越復(fù)雜。知道‘怎么按’容易,但知道‘按了不靈怎么辦’很難,做到‘一摸準’更是難上加難……”
“沒有等來的跨越,只有積累出來的質(zhì)變。”從此,范米剛不斷拉出自己的“學(xué)習(xí)清單”,把工作過程中暴露出來的能力短板一一記錄在冊,然后有針對性地補齊短板。
這幾年,范米剛的本子越寫越厚,“學(xué)習(xí)清單”越拉越長……對此,范米剛很清楚,“每一次記錄,都是一次機遇;每一次‘補漏’,都是一次成長。”
范米剛曾經(jīng)對照技師職責,算了一筆賬:這幾年,自己“惡補”的能力短板涉及近10種型號的新裝備維修技能。
“‘學(xué)習(xí)清單’也是‘能力清單’。”該旅參謀長趙小新說,“更強的能力”來自艱苦訓(xùn)練,也來自高效學(xué)習(xí)。
事實也的確如此。這幾年,該旅勤務(wù)保障營全面建設(shè)一年一個臺階。按照崗位能力要求,該營官兵開展個性化學(xué)習(xí),為練兵備戰(zhàn)“蓄能充電”,一批專家型、工匠型軍士如雨后春筍般出現(xiàn)。
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