據《中國青年報》4月22日報道,新疆大學、新疆農業大學、新疆財經大學等高校近日紛紛引進“學位論文學術不端行為檢測系統”,該系統是一種反剽竊軟件,以《中國學術文獻網絡出版總庫》為全文比對數據庫,可以用于檢測抄襲、偽造、一稿多投、篡改、不正當署名、一個成果多篇發表等多種學術不端行為,被稱為“學術不端行為測謊儀”。報道中說,只要將一篇需要檢測的文章,與比對資源庫中的文獻進行比對,如果存在相同的句子,就能被檢測系統發現,生成檢測報告,為判斷論文性質提供相關依據。按照新疆一些大學的做法,相同部分達到10%~30%,就可以確定為學術不端。
可以作出如下合理推斷:這個系統如果大面積投入使用,在其制約和警示下,一些論文抄襲、一稿多投、偽造等行為勢必會減少,以專門刊登學術垃圾為生的垃圾刊物會岌岌可危,一些偷奸取巧的人會有所收斂,真正的學術研究成果也會得到充分的尊重,這無疑是治理學術不端的有效手段。然而,“測謊儀”還沒有正式使用,便受到一些人的質疑,繼而引發了一場爭論。
分析反對者的理由,無非是擔心檢測標準中的“10%~30%”是否合理。有人更是提出,一篇學術論文創新的內容只要有五六百字是自己的東西就很難得了。言外之意,一篇幾千字、幾萬字的學術論文,大多數文字是引用他人的也不算不當了。這其實是偷換抄襲概念。就實質而言,它反映出時下學術界對學術創新標準的認同模糊,對學術創新的激勵乏力。從體制上尋根,簡單地將所謂發表論文數量,作為評職稱、評優、甚至能否畢業的硬性標準,從而引發了垃圾論文的泛濫,抄襲等不端行為盛行,甚至專以刊發垃圾論文為生的“學術刊物”應運而生,大大敗壞了學術研究的嚴肅性,污染了學術研究的純潔空氣。
學術研究向來被視為一種帶有神圣色彩的工作,學者應該自覺遠離弄虛作假。然而現實并不令人樂觀,學術不端現象時有發生,就連一些具有一定學術成就的人也牽涉其中。前不久,上海大學教授、博士生導師陳湛勻因論文抄襲被嚴肅處理。云南中醫學院院長李慶生9500字的論文,近1/3的內容來自他人,被認定為“過度引用”。盡管相關部門不時推出規范學術研究、遏制學術不端的行為規范,但給公眾的感覺是,收效似乎并不明顯,整治學術不端還需要更有力的手段以及制度性變革。
學術“測謊儀”,頂多只是一種技術甄別手段,一種整治學術不端行為的輔助手段。從根本上和長遠上來說,要端正學風,還得要從改革學術評價與激勵機制著手,引導學者自律,強化責任擔當意識,自覺抵制學術研究中的弄虛作假。為社會利益計、為學術純潔計、為鼓勵創新計,整治學術不端,到了必須出重拳的時候。(郭振綱)
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