中新網貴州威寧4月8日電 題：興趣社團讓貴州威寧山里娃在熱愛中收獲成長

　　作者 劉美伶

　　人工智能社團累計獲獎180項353人次，足球社團連續三次獲貴州省畢節市威寧彝族回族苗族自治縣全縣第一，合唱社團累計獲獎7項600余人次......

　　得益于九三學社中央委員會的幫扶，地處烏蒙山深處的威寧九三中學組建了人工智能、足球、合唱、舞蹈等多個重點興趣社團，激發學生學習動力，讓孩子們從入門到熱愛，在熱愛中收獲成長。

　　“踢完球之后感覺放松了很多，學習起來比較輕松。”威寧九三中學男子足球隊中后衛文付宇因為熱愛足球，初一就加入了足球社團。

　　“加入足球社團后，參加了三次比賽，兩次拿過獎。”和文付宇一樣，威寧九三中學女子足球隊后衛陳玉婷也認為踢球可以放松心情，緩解學習壓力，并且自己的文化成績有所提升，以后想當一名足球教練員。

　　“踢足球能帶來快樂，還能健身。”女子足球隊前鋒陳欣語說，課余時間除了在教室里看書，社團成員們也會自發到足球場練基本功。

　　足球社團教練陳永凎介紹，足球社團成立初期不怎么出成績，2016年開始，九三學社河北省委員會對足球社團進行幫扶，派出專業足球教練到校指導，贊助足球訓練器材。

　　“經過系統指導，我們社團教練充分學習到足球知識和技巧后，從2020年到現在，我們每年都是縣里面的第一名。”陳永凎說，足球社團讓學生們身體更健康，不僅減少了學習壓力，升學方面也有幫助。

　　“2023年，足球社團就有同學因為踢球優秀被錄取到好的高中。”陳永凎說，如今足球社團已成為威寧九三中學的一張“名片”，在威寧縣家喻戶曉。

　　“帶給孩子們快樂，成長，知識，見識。”在人工智能社團輔導老師舒承偉看來，社團培養了孩子們的團隊合作意識、動手能力以及邏輯思維能力。

　　從編程代碼到開源硬件，從建模到3D打印......走進威寧九三中學人工智能教室，陳列著社團成員的各類作品和榮譽。

　　人工智能社團由九三學社廣州市委員會整合資源幫扶，援建了科學家直播教室、校園科技館、人工智能教室，開展科學家進校園活動“三建一進”模式，進行3D建模與打印、無人機組裝與操控、人工智能+教學、機器人拼接和編程等教學。

　　“參加社團讓我愛上了人工智能。”初一就加入人工智能社團的馬毓錦說，學習編程增強了邏輯思維能力，課后也會自學相關知識。

　　2009年以前，威寧縣九三中學(原五里崗中學)還是一個“三無”學校：一無圍墻、二無優秀教師、三無完備的教育教學設備。2009年6月，在九三學社中央委員會的幫扶下，威寧九三中學正式成立。經過多年來不斷發展，威寧九三中學從教學設施到教學質量均得到大幅提升。

　　學校社團幫助學生打開興趣大門，以興趣帶動學習，激發學生自學能力，讓大山里的孩子沒有天賦也可以熱愛。

　　“學校生源來自縣城周邊，基礎比較薄弱，學習成績不是太好，容易導致輟學。”威寧九三中學校長張廣說，如今有了社團，學習成績跟不上的學生可以在社團里找到自己的興趣愛好，通過發展特長升入高中，學校高中升學率從47%提高到81%。

　　張廣表示，興趣社團目前已成為威寧九三中學校打造的特色亮點，下一步還將繼續拓寬社團類別，讓更多學生加入找到自己的興趣愛好。(完)