中新網(wǎng)貴州威寧4月8日電 題：興趣社團讓貴州威寧山里娃在熱愛中收獲成長

　　作者 劉美伶

　　人工智能社團累計獲獎180項353人次，足球社團連續(xù)三次獲貴州省畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣全縣第一，合唱社團累計獲獎7項600余人次......

　　得益于九三學社中央委員會的幫扶，地處烏蒙山深處的威寧九三中學組建了人工智能、足球、合唱、舞蹈等多個重點興趣社團，激發(fā)學生學習動力，讓孩子們從入門到熱愛，在熱愛中收獲成長。

　　“踢完球之后感覺放松了很多，學習起來比較輕松?！蓖幘湃袑W男子足球隊中后衛(wèi)文付宇因為熱愛足球，初一就加入了足球社團。

　　“加入足球社團后，參加了三次比賽，兩次拿過獎?！焙臀母队钜粯樱幘湃袑W女子足球隊后衛(wèi)陳玉婷也認為踢球可以放松心情，緩解學習壓力，并且自己的文化成績有所提升，以后想當一名足球教練員。

　　“踢足球能帶來快樂，還能健身?！迸幼闱蜿犌颁h陳欣語說，課余時間除了在教室里看書，社團成員們也會自發(fā)到足球場練基本功。

　　足球社團教練陳永凎介紹，足球社團成立初期不怎么出成績，2016年開始，九三學社河北省委員會對足球社團進行幫扶，派出專業(yè)足球教練到校指導，贊助足球訓練器材。

　　“經(jīng)過系統(tǒng)指導，我們社團教練充分學習到足球知識和技巧后，從2020年到現(xiàn)在，我們每年都是縣里面的第一名?！标愑纼髡f，足球社團讓學生們身體更健康，不僅減少了學習壓力，升學方面也有幫助。

　　“2023年，足球社團就有同學因為踢球優(yōu)秀被錄取到好的高中?！标愑纼髡f，如今足球社團已成為威寧九三中學的一張“名片”，在威寧縣家喻戶曉。

　　“帶給孩子們快樂，成長，知識，見識。”在人工智能社團輔導老師舒承偉看來，社團培養(yǎng)了孩子們的團隊合作意識、動手能力以及邏輯思維能力。

　　從編程代碼到開源硬件，從建模到3D打印......走進威寧九三中學人工智能教室，陳列著社團成員的各類作品和榮譽。

　　人工智能社團由九三學社廣州市委員會整合資源幫扶，援建了科學家直播教室、校園科技館、人工智能教室，開展科學家進校園活動“三建一進”模式，進行3D建模與打印、無人機組裝與操控、人工智能+教學、機器人拼接和編程等教學。

　　“參加社團讓我愛上了人工智能?！背跻痪图尤肴斯ぶ悄苌鐖F的馬毓錦說，學習編程增強了邏輯思維能力，課后也會自學相關(guān)知識。

　　2009年以前，威寧縣九三中學(原五里崗中學)還是一個“三無”學校：一無圍墻、二無優(yōu)秀教師、三無完備的教育教學設(shè)備。2009年6月，在九三學社中央委員會的幫扶下，威寧九三中學正式成立。經(jīng)過多年來不斷發(fā)展，威寧九三中學從教學設(shè)施到教學質(zhì)量均得到大幅提升。

　　學校社團幫助學生打開興趣大門，以興趣帶動學習，激發(fā)學生自學能力，讓大山里的孩子沒有天賦也可以熱愛。

　　“學校生源來自縣城周邊，基礎(chǔ)比較薄弱，學習成績不是太好，容易導致輟學。”威寧九三中學校長張廣說，如今有了社團，學習成績跟不上的學生可以在社團里找到自己的興趣愛好，通過發(fā)展特長升入高中，學校高中升學率從47%提高到81%。

　　張廣表示，興趣社團目前已成為威寧九三中學校打造的特色亮點，下一步還將繼續(xù)拓寬社團類別，讓更多學生加入找到自己的興趣愛好。(完)