福建大學生創(chuàng)作微縮建筑模型：傳統(tǒng)與創(chuàng)新并重

　　【解說】傳統(tǒng)民居、寺廟建筑、古村落群，眼前，一件件微縮建筑模型，雕梁畫棟、做工精美，每件作品各具特色，既保留了原本的古建筑特點，又根據(jù)模型制作的實際情況做出了適當?shù)膭?chuàng)意設計。它們都出自福建師范大學協(xié)和學院文化產業(yè)系環(huán)境設計專業(yè)的學生之手。同學們通過實地走訪，耗時一個多月完成創(chuàng)作。日前，記者在該校約訪了部分創(chuàng)作團隊。

　　【解說】位于福建省福鼎市磻溪鎮(zhèn)的赤溪村有著“中國扶貧第一村”之稱，小溪村是赤溪的一個自然村。在協(xié)和學院D4教學樓內，岳小熠將小溪村的民宿搬上了桌臺，亭臺、閣樓、水系、樹叢惟妙惟肖。

　　【同期】福建師范大學協(xié)和學院 學生 岳小熠

　　密度板為主要原料，然后利用這些荊棘樹、沙棘樹什么的然后來制作這個模型，然后還利用一些燈帶、亞克力板、波紋紙、卡紙、白色碎石這些進行搭配。通過我們大學生的創(chuàng)意，更直觀地將這個模型展現(xiàn)出來，然后帶動當?shù)亟洕幕?/p>

　　【解說】三坊七巷歷史文化街區(qū)是福州古厝文化的重要代表，眼前的這幅作品利用“馬鞍墻”這一元素進行創(chuàng)新設計，營造古樸大方的氛圍感及豐富的空間體驗感，色彩搭配與布景都十分講究，不難看出學生們的創(chuàng)意巧思。

　　【同期】福建師范大學協(xié)和學院 學生 郭毅隆

　　它是以福州的古建筑代表三坊七巷作為創(chuàng)作元素的，其中我們設計了街巷院的三種不同空間的設計，使它的各個角度看上去都會有不同視野。它的空間比較豐富。就是既有傳承又在傳承上突破，去加入我們自己的想法，我覺得這是一個比較好的，然后做這個作品的話，其實收獲也蠻大的。

　　【解說】此外，福建土樓建筑群、泉州仁壽塔、廈門南普陀天王殿、泉州梧林古村，漳州埭美村等古建筑模型層次分明、結構嚴謹、做工精細，體現(xiàn)出濃郁的福建建筑特色。采訪中，不少同學表示，作品制作前期需要通過實地調查與網絡資源等多種研究方式深入了解目標建筑物，為了做好模型，除了反復測量以及查閱史料，更需要團隊共同協(xié)作、精中求細。

　　【同期】福建師范大學協(xié)和學院 學生 翁璐

　　創(chuàng)新了一些比較現(xiàn)代化的元素，就會有點煥然一新的感覺，我們是新一代的大學生嘛，也在傳承著我們的這些文化。

　　【解說】校方表示，希望借此機會能夠幫助學生更深入理解傳統(tǒng)建筑設計方式及美學含義，提高學生專業(yè)實踐能力，讓本土文化在實體模型中得到沉浸式表達，激發(fā)學生的最大設計潛能。

　　【同期】福建師范大學協(xié)和學院 文化產業(yè)系主任 伍明春

　　希望師生能夠把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一個非常深厚的滋養(yǎng)，滲透到我們專業(yè)建設及人才培養(yǎng)的方案中。借此可以讓我們的學生一方面更了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，另外一方面也提升他們文創(chuàng)設計的這種能力。

　　記者 吳晟煒 福建福州報道

責任編輯：【吉翔】