簡介:
【解說】在河南洛陽一個社區內,有一個特殊的銀行,10年來這里一共有400多名學生“儲戶”,“存折”上的“存款”則是孩子們在日常生活中所做的愛心。
8月30日上午,記者來到洛陽澗西區天九社區,社區主任李靜告訴記者,自2002年開始社區便創辦了“道德銀行”活動,通過帶領孩子幫住社區打掃衛生、馬路執勤、服務社區老人等活動培養孩子形成良好的道德習慣和道德素養,活動結束后孩子們便會把一天內所做的事情記錄在自己的“存折”上,假期結束時,社區會根據“存折”上的愛心記錄來給孩子評優,并會給孩子一些文具當做物質獎勵。
【解說】在河南洛陽一個社區內,有一個特殊的銀行,10年來這里一共有400多名學生“儲戶”,“存折”上的“存款”則是孩子們在日常生活中所做的愛心。
8月30日上午,記者來到洛陽澗西區天九社區,社區主任李靜告訴記者,自2002年開始社區便創辦了“道德銀行”活動,通過帶領孩子幫住社區打掃衛生、馬路執勤、服務社區老人等活動培養孩子形成良好的道德習慣和道德素養,活動結束后孩子們便會把一天內所做的事情記錄在自己的“存折”上,假期結束時,社區會根據“存折”上的愛心記錄來給孩子評優,并會給孩子一些文具當做物質獎勵。
【同期】(河南洛陽天九社區 社區主任 李靜)道德銀行這個儲存就是,在假期里面,孩子在家里或者隨父母外出或者在社區里面活動,自己做的一些好人好事,都會自己記錄下來,然后由咱社區來給他們做一些評定,家長有一些感言,他們自己有一個心情的評價。
【解說】當日下午,洛陽東升第二小學的老師,帶著孩子到路口執勤,老師告訴記者,假期期間是社區帶領孩子進行一些公益活動,現在學校馬上就要開學,在上學期間,道德銀行的活動就轉交給了學校,由學校統一管理。
【同期】(河南洛陽東升第二小學 六二班班主任 王曉照)道德銀行這個活動呢,學校社區聯合搞,為了學生的發展,提供了良好的空間,一個是解除了家長的后顧之憂,第二,為學生的全面發展創造了良好的條件。
【解說】 在路口記者看到,雖然天氣比較炎熱,但孩子們卻依然能夠有序地進行執勤,老師說,孩子參與這些公益活動的積極性很高,在學習之余加強了動手能力,有助于思想成長。
【同期】(河南洛陽東升第二小學 六一班學生 毛佳琳)(記者:這個存折是干什么用的)是記錄我們每個人所做的每一件好事用的。(你在上面記錄的內容多不多)差不多整本都用完了。
【解說】社區主任李靜說,自2002年“道德銀行”開辦以來,已經有38所中小學校和社區結合,學校、社區和家長有效的聯動和銜接,豐富了“道德銀行”的內容和主題,家長鼓勵、支持孩子參與這種活動,在日常生活中進行督促,讓孩子們真正把做好事變成一種習慣,進而形成一種普遍的社會行為,將愛心真正儲存進孩子的心里。
【同期】(學生家長)我覺得道德銀行是一個很好的活動,因為孩子他將來要成為一個有用之才,要從一些基本的小事情做起,從日常生活的一些點點滴滴,從他的思維方式,然后將來才有所為。
記者 米凌子 河南洛陽報道
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