中新網(wǎng)北京9月11日電 (記者 高凱)由費(fèi)振翔執(zhí)導(dǎo)，袁子彈、丁涵、黃詩(shī)洋、李璽威編劇，宋佳領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實(shí)主義題材劇集《山花爛漫時(shí)》于9月10日教師節(jié)在CCTV-1黃金檔開(kāi)播，騰訊視頻全網(wǎng)獨(dú)播。

　　該劇根據(jù)“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷模”、麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅的真實(shí)事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員，將一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)建全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中，讓一批批女孩走出大山，改變命運(yùn)的故事。

　　面對(duì)張桂梅這一早已被大眾熟知的典型形象，《山花爛漫時(shí)》開(kāi)篇便呈現(xiàn)出整體平實(shí)而有厚度的敘事特點(diǎn)。創(chuàng)作者以主人公前去勸回即將失學(xué)的女學(xué)生為切口，舉重若輕，在張桂梅看似平常的一次“日常執(zhí)著”中直入主要矛盾，不僅呈現(xiàn)出大山中女孩的普遍困境，更令觀眾自然帶入，“看到”并很快對(duì)人物“執(zhí)著”背后的心力之源有所理解，從而產(chǎn)生代入感。

　　而這一過(guò)程中，從半路“拋棄”朋友到“勇”騎摩托，加之避開(kāi)“大道理”簡(jiǎn)潔執(zhí)拗而“接地氣”的臺(tái)詞，綿密的細(xì)節(jié)中，一個(gè)有著“凡人”血肉的“張桂梅”也被鮮活地勾勒出來(lái)。

　　該劇的敘事也處處體現(xiàn)著自然和真實(shí)，從女高的招生之難到師生高考前的重壓，每一次困難的出現(xiàn)都以具體的人如何去突破它為切口。尤為難得的是，《山花爛漫時(shí)》既未回避真實(shí)生活的艱難，人物遭遇的坎坷，又打破了以往一些相關(guān)題材慣用的苦難敘事，始終強(qiáng)調(diào)著人物本身在理想支撐下的樂(lè)觀向上的生命力。

　　無(wú)論大山中女孩們的命運(yùn)還是張桂梅在辦學(xué)和教育理念上遇到的困頓，劇情既觸及了深層問(wèn)題，又未流于瑣碎和悲憫。劇中的張桂梅既是模范人物，也是生活邏輯、情感邏輯之下的具體的人，在《山花爛漫時(shí)》中，人間煙火中真與善的力量正是在層出不窮的問(wèn)題和困難中得以呈現(xiàn)。

　　一方面是信仰與理想的光芒，另一方面是人的獨(dú)特與生動(dòng)。唯有真正著力于描摹人物內(nèi)心世界，對(duì)其精神源頭完成開(kāi)掘和多層次描寫(xiě)，才會(huì)令觀眾產(chǎn)生認(rèn)同感。事實(shí)上，作為一部基于真實(shí)素材創(chuàng)作的作品，也由此才更容易激發(fā)觀眾的共情體驗(yàn)。

　　正如演員宋佳在談及此次的人物創(chuàng)作時(shí)所言，“我其實(shí)一直在告訴自己，不能任由自己陷入感動(dòng)，我所要呈現(xiàn)的是張桂梅校長(zhǎng)這個(gè)真實(shí)的人，我認(rèn)為她是一個(gè)非常有魅力的人，她的執(zhí)著、幽默、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)，她的樂(lè)觀和生命力，我希望能把這些呈現(xiàn)出來(lái)”。

　　隨著劇情的展開(kāi)，觀眾不難發(fā)現(xiàn)，不僅是張桂梅，《山花爛漫時(shí)》中幾乎每個(gè)人物都頗具獨(dú)特性和生命力。諸多女學(xué)生的塑造尤可圈點(diǎn)，女孩們性格各異，每個(gè)人都有自己的不幸與無(wú)奈。作為群像，她們一方面是張桂梅所有執(zhí)著的最有力注腳，另一方面也在不斷的互動(dòng)中呈現(xiàn)出包括張桂梅在內(nèi)的女校所有師生的成長(zhǎng)與勇氣。她們每一個(gè)都鮮活而有力量。從妝造到表演，“大山里”的真實(shí)生活氛圍、生存狀態(tài)因她們而更加真實(shí)可信。

　　據(jù)悉，劇中很多女學(xué)生的扮演者大多是云南當(dāng)?shù)氐乃厝藢W(xué)生，僅經(jīng)歷過(guò)一些簡(jiǎn)單的表演訓(xùn)練，她們?cè)跓善燎暗谋硌荽緲愣鎸?shí)，賦予這部電視劇細(xì)膩可觸的生活肌理。

　　藝術(shù)化、具象化的個(gè)體，平凡樸實(shí)的起點(diǎn)，不凡的意志與成就，最終相融為一個(gè)有機(jī)體?！渡交€漫時(shí)》在充分尊重現(xiàn)實(shí)與人的復(fù)雜性的前提下，著力于平實(shí)自然，提煉出“大山女?！睆涀阏滟F的價(jià)值和意義的同時(shí)，亦呈現(xiàn)出人性的厚度與對(duì)女校師生直面命運(yùn)的勇氣的贊美。(完)