中新社北京11月3日電 題：如何讓學習漢語成為趣味游戲？

　　——專訪克羅地亞漢學家尤拉克

　　作者 曾玥

　　2008年北京奧運會的前一年，來自克羅地亞的克拉施米爾·尤拉克(Kresimir Jurak)來中國進修，從此與中華文化結(jié)下不解之緣。2023年9月，尤拉克作為薩格勒布大學孔子學院(以下簡稱“薩大孔院”)創(chuàng)始院長、外方院長，獲頒“2023年孔子學院院長紀念獎章”，以表彰他在孔子學院任職超過10年來作出的重要貢獻。

　　如何能讓世界各地的人們感受到漢語學習的魅力和樂趣？世界對漢學的認識和研究發(fā)生了哪些新變化？近日，尤拉克接受中新社“東西問”專訪時認為，推動中華文化更好走向世界，讓年輕人感到“志同道合”是關(guān)鍵。

　　現(xiàn)將訪談實錄摘要如下：

　　中新社記者：你是如何與中國結(jié)緣的？

　　尤拉克：學生時期我主修社會學和歷史。2004年，我發(fā)現(xiàn)院系開設(shè)了漢語研究課程。當時我想學點有用的東西，就決定來中國看看。從那時起，我便開始學習中文并在中國旅行。

　　2007年，我受聘為薩格勒布大學人文學院中國歷史專業(yè)的第一位助教和助理研究員。同年9月1日，我到北京語言大學進修，至2008年7月期滿結(jié)業(yè)，度過了一段美好時光，我喜歡在中國生活。

　　2010年，應薩格勒布大學校長邀請，我和幾位同事開始籌辦孔子學院。2012年5月，薩大孔院正式揭牌運營。至今，我已在孔子學院工作十余年。

　　中新社記者：孔子是中國古代著名的思想家、教育家，您如何理解其思想精華？

　　尤拉克：我從孔子那里學到“知之為知之，不知為不知，是知也”。

　　我不僅喜歡從孔子所處時代的角度解讀其思想，還喜歡從當下角度來解讀。孔子教導的許多道理，尤其是教育方面的內(nèi)容，至今非常受用。

　　我認為教育是任何國家和政府都應投資的重要事情之一。因為我們遇到的大多數(shù)問題，包括政治、經(jīng)濟、種族等問題甚至戰(zhàn)爭，都源于無知。大多數(shù)人都害怕他們不知道的東西，有人之所以會走上歧路，并不是因為他們“知之”，而是因為“不知”。

　　以孔子命名的孔子學院，正是以教育和交流為目的。如今，孔子學院遍布全球，這是一座橋梁、一個網(wǎng)絡系統(tǒng)，將世界連接在一起。

　　中新社記者：從來華求學到成為漢學家、孔子學院院長，這個過程中您遇到過什么困難？有什么收獲？

　　尤拉克：最大的困難是從無到有建立薩大孔院的所有管理和運作程序。剛開始辦學時，我們只有一個地方可供學習漢語，學漢語的人一兩只手就數(shù)得過來。那甚至算不上一個小“俱樂部”，只能算“興趣小組”。

　　現(xiàn)在一切都不一樣了。過去10年里，薩大孔院累計已有逾萬名注冊學生，超五千名學生參加過文化交流的短期項目，10萬多人參加過薩大孔院舉辦的各種活動。作為薩大孔院的創(chuàng)始院長，我負責從籌備、建立到成立后的日常管理運作，包括戰(zhàn)略發(fā)展層面、日常行政和教學管理方面的各項工作。我喜歡這份工作。既然獲得了這個機會，我便全力以赴。

　　還有一個挑戰(zhàn)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型。近年來，薩大孔院探索開發(fā)了標準漢語在線課程，并正穩(wěn)步推進實時在線教學課程及其課堂管理。以前，薩大孔院在克羅地亞8個最大的城市設(shè)立了45個教學點，而現(xiàn)在，數(shù)字化轉(zhuǎn)型讓克羅地亞的任何一個省、市乃至村莊都可獲得學習漢語和中華文化的機會。轉(zhuǎn)型并不是困難，而是挑戰(zhàn)，我們利用這個挑戰(zhàn)為薩大孔院和全國學生創(chuàng)造更多機會。

　　我認為我們所取得的最大成果，是真正向克羅地亞人展示中華文化之美、漢語學習之趣，及為他們提供在克羅地亞學習漢語的各種機會。過去11年里，學生對教學成果的反饋一直是積極的。有學生在薩大孔院學習了10年，還帶了很多朋友加入。薩大孔院在當?shù)貨]有做太多推廣，也不需要做推廣，最好的推廣來自學生。就像一個火種，它不斷生長，一直保持活力。

　　中新社記者：近年來，中國和克羅地亞在經(jīng)貿(mào)、文化、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等領(lǐng)域的交流合作不斷深化。你在促進中克教育合作及文化交流的過程中有哪些啟發(fā)？

　　尤拉克：講解傳授語言文化無疑是孔子學院的核心業(yè)務。但孔子學院還有一個重要目標，就是幫當?shù)卣?、商會、大學、研究院等機構(gòu)在中國尋找合作伙伴。

　　克羅地亞和中國相距很遠，很多克羅地亞人并不熟悉中國，因此雙方尋求合作時面臨很多挑戰(zhàn)，這正是孔子學院發(fā)揮橋梁作用之處。我們花了很多時間在兩國的機構(gòu)之間建立合作關(guān)系：我們幫助克羅地亞經(jīng)濟商會在中國設(shè)立了分支機構(gòu)，幫助克羅地亞商務人士參加中國的經(jīng)貿(mào)活動，幫助成立“中國-克羅地亞生態(tài)保護國際聯(lián)合研究中心”……我們希望培養(yǎng)了解中華文化、有志從事與中國相關(guān)工作和項目的克羅地亞人才。

　　中新社記者：你認為近年來世界對漢學的認識和研究發(fā)生了哪些變化？你如何看待這些變化？

　　尤拉克：當你與傳統(tǒng)的漢學家交談時，他們會告訴你漢學是一門語言學學科，真正的漢學家應專注于文獻、傳統(tǒng)文化及經(jīng)典研究。這種方法論在世界多國的漢學專業(yè)中延續(xù)下來。但在部分國家，有另一個更為實用的學科和方法論出現(xiàn)并留存多年，甚至使用了與“漢學”(Sinology)不同的名稱，即“中國研究”(Chinese Studies)。“中國研究”更注重實踐性和實用性，聚焦現(xiàn)代漢語、當代中國政治形勢、中國近現(xiàn)代文化等領(lǐng)域。

　　現(xiàn)在大多數(shù)海外高校在漢學方面仍保持著研究文獻和經(jīng)典的學術(shù)傳統(tǒng)，但在今天，我認為需要更多的“中國研究”，以促進世界更加了解中國。

　　自提出共建“一帶一路”倡議以來，中國進一步向世界開放。開放既意味著打開門讓自己走出去，也意味著讓外面的人走進來。為增進彼此了解，世界需要更多會說中文的人和搞中國研究的專家。在歐美、非洲等國家和地區(qū)，經(jīng)貿(mào)合作下中資企業(yè)的發(fā)展和建設(shè)與隨之擴大的中文需求也印證了這個道理。

　　中新社記者：從你多年從事漢語教育的經(jīng)驗來看，如何更好地推動中華文化走向世界，讓世界各地的人們感受到漢語學習的魅力和樂趣？

　　尤拉克：許多人真正愛上了學習中文，學習中文對他們來說像是一場有趣的游戲。讓漢語學習者感受到趣味，樂享其中，這一點至關(guān)重要。

　　未來應更多關(guān)注和傳播中國的現(xiàn)當代文化。薩大孔院一直在盡可能地傳授中華文化的各個方面，例如舉辦中華文化講座、美食講習班、中國電影節(jié)、中國音樂主題的媒體節(jié)，開設(shè)太極、武術(shù)、圍棋、書法、茶道等課程；同時，我們也講授中國的現(xiàn)當代文化，以及中國音樂、電影等當代中國藝術(shù)。

　　當今中國有很多能提供給世界的產(chǎn)品，特別是在數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字技術(shù)方面，中國走在世界前列。但我們似乎更熱衷討論中國古代的經(jīng)典，現(xiàn)代的、日常的事物，特別是在中國年輕人中流行的新鮮事物卻較少人問津，需要有所平衡。

　　從長遠來看，我認為年輕人是未來兩國文化交流的橋梁。如果年輕人能對中國文化感興趣，他們便會更愿意學、學得更好。志同道合是關(guān)鍵所在。當年輕人看到，遠洋之外的人們與他們志趣相投，他們便會主動聚攏并建立聯(lián)接。所以我們需要開展基于數(shù)字技術(shù)的合作，為傳播中國現(xiàn)當代文化敞開大門。(完)

　　受訪者簡介：

　　克拉施米爾·尤拉克(Kresimir Jurak)，克羅地亞漢學家，薩格勒布大學孔子學院創(chuàng)始院長、外方院長，曾在薩格勒布大學人文學院講授中國歷史，主要興趣領(lǐng)域涉及數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的中文教育、中國學視域下的當代中國和克羅地亞人文商務合作、中國語言文化活動策劃和推廣等，獲頒“2023年孔子學院院長紀念獎章”。