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      2. (中國新貌)專訪北大教授向勇:在鄉(xiāng)間與心間種花

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        (中國新貌)專訪北大教授向勇:在鄉(xiāng)間與心間種花

        2024年09月17日 10:29 來源:中國新聞網(wǎng)
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          中新社北京9月17日電 題:專訪北大教授向勇:在鄉(xiāng)間與心間種花

          作者 曾玥

          四川省宣漢縣白馬鎮(zhèn)畢城村,走出了一批“種花家”。

          這里是北京大學文化產(chǎn)業(yè)研究院院長向勇的家鄉(xiāng)。2015年返鄉(xiāng)修繕祖屋之際,向勇萌生了鄉(xiāng)村建設的想法,規(guī)劃打造畢城生活美學深度體驗村和白馬森林文創(chuàng)小鎮(zhèn)。

          在各方力量的幫助下,經(jīng)過4年籌備,一座集美術館、影音館等公共空間,書房、茶室等生活空間和禪修室等研習空間于一身的文創(chuàng)綜合體應運而生。

          從向家老宅變成鄉(xiāng)村文化賦能空間,向勇為其取名“花田間國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客營地”。

          “營地坐落在一片田地之間,春耕夏耘,秋收冬藏,見證著大自然四季輪回的生機?!苯赵诮邮?a target='_blank' href='/'>中新社記者專訪時,向勇回憶道,每到春季,營地都會掩映在一片盛放的油菜花之中,及至水稻秋收,則又是滿目金黃,故而得名“花田間”。

          以此為起點,鄉(xiāng)創(chuàng)之風從花田間吹遍了白馬鎮(zhèn),在當?shù)刂饾u形成以“連接、賦能、共生”為核心理念的鄉(xiāng)村振興新模式。

          近年來,隨著大巴山花田藝穗節(jié)、白馬論壇國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客大會、白馬山森林音樂節(jié)、花田課堂“STEAM夏?!钡然顒酉嗬^舉辦,越來越多學生、學者、游客、藝術家、志愿者走進這個位于大巴山腹地的小鎮(zhèn)。

        向勇(前排左五)與志愿者在畢城村合影。(受訪者供圖)

          “鄉(xiāng)村建設最大的難題是‘空心村’,村里多為留守兒童和老人,總體處于比較缺乏活力、自信和想象力的狀態(tài)。通過建設花田間國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客營地,我們希望建立起人與人、觀念與資源的連接,增強人們的鄉(xiāng)土文化自信,讓小村莊也能看到大世界?!毕蛴抡f。

          在他看來,無論是重建的向家老宅,還是煥然一新的白馬鎮(zhèn),都在運用有形的物理空間改造拓展無形的文化連接平臺,結合數(shù)字技術賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興,吸引多元主體參與共創(chuàng),提升當?shù)卮迕窈屯鈦砺每偷墨@得感和幸福感。

          美學改造,不僅在花田屋院處,還在婦女兒童間。

          師承美學家,北京大學哲學、社會科學資深教授葉朗,吸收哲學家馮友蘭、張世英的人生境界理論,向勇將美學理念帶回故土,為鄉(xiāng)村兒童、婦女、創(chuàng)業(yè)者、基層管理者開設學術研究、人才培養(yǎng)和文創(chuàng)實踐活動,“裝點人們的審美生活”。

          面向6歲至12歲的鄉(xiāng)村兒童開辦“花田課堂:兒童啟美的無界學院”,為鄉(xiāng)村婦女打造“美麗工場:女性主理人的就業(yè)天地”,針對鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)者設立“共富工坊:鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的創(chuàng)扶基地”,為基層管理者開設“向日葵計劃:鄉(xiāng)村治理者的育成行動”,向勇正帶領團隊,“讓愛和夢想,在村民心里生根、發(fā)芽、開花”。

        向勇(右一)與畢城村村民交談。(受訪者供圖)

          這朵來自大巴山深處的花,還開在了浙江省湖州市南潯區(qū)善璉鎮(zhèn)窯里村。

          今年,以“在鄉(xiāng)村,見世界”為主題的國際藝術鄉(xiāng)創(chuàng)工作營落戶窯里村。在這場藝術鄉(xiāng)創(chuàng)之旅中,當?shù)乩先碎_啟“拼貼詩”創(chuàng)作,在志愿者的幫助下,將一張張寫有本土詞匯的詞條拼貼成一首詩,描繪自己眼中的“窯里風光”。這些詩被掛在房前屋后、菜園子門口,掃描二維碼還能聽到老人朗誦詩歌的聲音。

          “他們在通過詩歌寫作描述想象,重新看待這片土地,審視自己的生活?!毕蛴抡J為,村民能從土生土長的文化中汲取力量,進而自發(fā)參與到鄉(xiāng)村建設之中,形成更廣泛的參與度和認同感。

          從小山村走向大世界,更廣闊的地圖正在繪就。2024年5月,聯(lián)合國教科文組織“鄉(xiāng)村創(chuàng)意與可持續(xù)發(fā)展”教席在北京大學揭牌,向勇?lián)谓滔鞒秩恕?/p>

        大巴山花田藝穗節(jié)期間的畢城村村民。(受訪者供圖)

          這是中國首個關注鄉(xiāng)村地區(qū)的聯(lián)合國教科文組織教席。目前已有來自中國內地及港澳臺地區(qū)的多所高校,以及美、英、法、越、泰、日、韓、南非等多國院校參與合作,AI鄉(xiāng)村設計、世界鄉(xiāng)創(chuàng)地圖等一系列計劃正在孵化。

          曾經(jīng),向勇自比為“燕南園閣樓里的大象”。而今,當被問及“大象”是否已走出“閣樓”時,他說多年以前自己便已走出象牙塔。

          “但是被鎖在書本里、藏在博物館里、埋在土地里的文化走出‘閣樓’的過程,現(xiàn)在才剛剛開始?!?完)

        【編輯:于曉】
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