當(dāng)AI修圖技術(shù)應(yīng)用撲面而來，人像處理效率極大提高的同時，如何保證上傳教育部學(xué)信網(wǎng)高校畢業(yè)生圖像信息的真實(shí)可靠性？為回應(yīng)教育界和影像采集從業(yè)者的共同關(guān)注，湖南高校學(xué)籍學(xué)歷信息安全與規(guī)范圖像采集培訓(xùn)會于2月24日-26日在北京舉辦。

　　這次培訓(xùn)會，邀請了教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心及教育管理信息中心的專家授課，內(nèi)容涉及學(xué)籍學(xué)歷電子注冊、圖像采集安全、學(xué)籍學(xué)歷輿情防范與應(yīng)對等。來自湖南51所高校的上百名學(xué)員，還先后參觀了教育部學(xué)籍學(xué)歷檔案館和“國社之鏡·世紀(jì)光影”新華社新聞攝影展。

　　湖南省教育廳一級巡視員柴世欽說，此次培訓(xùn)班主要目的是適應(yīng)高校學(xué)籍學(xué)歷管理工作的新形勢、新任務(wù)，全面落實(shí)教育部關(guān)于學(xué)籍學(xué)歷工作的部署要求，提升高校學(xué)籍學(xué)歷信息安全與規(guī)范圖像采集水平，助力全省高校學(xué)籍學(xué)歷管理工作高質(zhì)量發(fā)展。高校學(xué)籍學(xué)歷關(guān)系到國家的高層次人才數(shù)據(jù)，是重要核心數(shù)據(jù)。從維護(hù)國家安全的角度出發(fā)，高校應(yīng)與圖片采集國家隊(duì)合作，堅決杜絕高校學(xué)籍學(xué)歷信息外泄的發(fā)生。

　　教育部方面強(qiáng)調(diào)，拍照的真實(shí)性是圖像采集的首要問題。在人像融合技術(shù)十分成熟的今天，不少圖像采集單位采用了AI輔助技術(shù)修圖，其過程中涉及了對被攝人像進(jìn)行過度美化及不當(dāng)改動，使上傳學(xué)信網(wǎng)照片的真實(shí)性面臨挑戰(zhàn)。按照教育部方面發(fā)布的《高等教育學(xué)歷證書電子注冊圖像采集規(guī)范及信息標(biāo)準(zhǔn)》，不得對人像特征(如傷疤、痣、發(fā)型等)進(jìn)行技術(shù)處理，對圖片后期調(diào)整提出了嚴(yán)格要求。

　　教育部學(xué)生中心表示，學(xué)信網(wǎng)將從信息安全、照片質(zhì)量和師生滿意度等方面對高校采集工作進(jìn)行綜合評價，尤其是對上傳照片質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)控。在采集方式上，強(qiáng)調(diào)進(jìn)校集中現(xiàn)場采集，原則上不允許開展線上集中采集，不接受學(xué)生使用非現(xiàn)場拍攝的照片上傳學(xué)信網(wǎng)。學(xué)校是圖像信息采集安全的第一責(zé)任人。

　　近年來，高校畢業(yè)生圖像信息采集安全備受關(guān)注。自2018年圖像信息采集市場放開以來，一些采集單位安全意識淡薄，安全保障技術(shù)手段參差不齊，對圖像信息采集安全造成威脅。與會專家在這次培訓(xùn)會上表示，高校畢業(yè)生圖像采集應(yīng)避免一味采取“唯價低者得”的服務(wù)采購模式，以減少數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險。

　　培訓(xùn)期間，學(xué)員們參觀了“國社之鏡·世紀(jì)光影”新華社新聞攝影展，對所展示的攝影師優(yōu)秀作品，對新華社所擁有的獨(dú)特圖片資源及攝影師們所展現(xiàn)的精湛技藝贊不絕口。

　　這次培訓(xùn)得到了教育部學(xué)生中心、湖南省教育廳、中國圖片社等方面的支持，主辦單位為湖南省教育廳學(xué)生處、湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心、新華社新聞信息中心湖南中心，承辦單位為湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會、新華社新聞信息中心湖南中心圖采事業(yè)部。