【解說】又到一年開學季，很多學生們都已經高高興興地迎接新學期了。然而對一個特殊群體來說，這個日子被期盼、緊張、擔心等多種情緒包圍，這個群體就是新入園的幼兒園孩子和家長們。不少小朋友入園要么哭鬧，要么抱住爸爸媽媽不肯松手。9月4日，記者來到了成都馨蓓貝幼兒園，這里的孩子們正迎接著他們的人生“第一課”。
走進幼兒園，溫馨的環境，和藹可親的老師都讓記者感覺到愛意。由于如今很多孩子都有早教、托兒班的體驗，所以記者在現場看到很多小朋友顯得十分淡定，哭鬧的小朋友屈指可數。小朋友們跟著老師玩游戲學認畫，有的小朋友甚至自告奮勇充當“小老師”的角色。
【解說】又到一年開學季，很多學生們都已經高高興興地迎接新學期了。然而對一個特殊群體來說，這個日子被期盼、緊張、擔心等多種情緒包圍，這個群體就是新入園的幼兒園孩子和家長們。不少小朋友入園要么哭鬧，要么抱住爸爸媽媽不肯松手。9月4日，記者來到了成都馨蓓貝幼兒園，這里的孩子們正迎接著他們的人生“第一課”。
走進幼兒園，溫馨的環境，和藹可親的老師都讓記者感覺到愛意。由于如今很多孩子都有早教、托兒班的體驗，所以記者在現場看到很多小朋友顯得十分淡定，哭鬧的小朋友屈指可數。小朋友們跟著老師玩游戲學認畫，有的小朋友甚至自告奮勇充當“小老師”的角色。
據了解，很多幼兒在初次入園時，因環境人員的變化，會產生懼怕心理或種種不適，在這種情況下做家長的就不要慌張，正確對待孩子的哭鬧，以免影響孩子的情緒。
【同期】(成都馨蓓貝幼兒園老師黃蘭)對于這個分離焦慮區呢，家長可以帶領孩子多看一些，關于上學的一些繪本，比如說《魔法清清》、《我愛幼兒園》，這樣幫助孩子去過度。還有呢在家啊要調整一下孩子的一個作息的時間，每日作息呢要與幼兒園的作息盡量去吻合，比如說午飯過后讓小朋友進行午睡，讓小朋友提前的適應幼兒園的一個生活。還有啊就是答應放學后什么時候來接小朋友那一定要做到。最重要的是家長要去調整一下自己的心態，因為對于分離很多時候家長比孩子還更焦慮，當你表現你的焦慮情緒的時候你會放大孩子的一個不安。
【解說】著名兒童教育家蒙臺梭利也提出在兒童內心里有一股無法抑制的動力，驅使他對所感興趣的特定事物產生嘗試或學習的狂熱，以一種驚人的方式自然而然地吸收學習，當一種熱情耗盡之后，另一種熱情會隨之燃起。這個階段就叫做“敏感期”。所以在孩子3歲的時候就會有占有欲強、固執任性、追求完美、反復無常、樂意交換等等。他們還會經常要求大人解釋很多事情，不斷追問“為什么”，不停模仿父母的話語和其他小朋友的一舉一動。所以在孩子敏感期的時候我們組家長的就應該保護他們的敏感期。
【同期】(成都馨蓓貝幼兒園園長張琴)為了培養具有國際人素養的中國小公民，馨蓓貝每一處都充滿著教育價值。孩子們在這里，通過參與、感受并表達來達到教育的輸入及輸出。他們的每張笑臉、每句話、每個可愛調皮的動作都是真是感受的呈現。生活就是教育，而教育最直接、有效的方法就是體驗。
張琴表示，俗話說3歲看大，7歲看老，孩子的許多個性特點在學前階段基本可以看出端倪，同樣，也是成人修正孩子問題的黃金時期。總之，不要成為孩子成長道路上的絆腳石，相信孩子強大的學習能力，放手讓孩子在敏感期無拘無束地自由成長。
何浠林冬梅成都報道
關鍵詞：成都 萌娃 開學
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