【解說】備受考生和家長關注的安徽高考閱卷工作正在緊張進行中。6月15日，記者走進安徽省教育招生考試院，探秘高考閱卷現(xiàn)場。

　　【解說】在安徽省教育考試指揮中心，工作人員正緊盯顯示大屏。在該省4個評卷基地高校里，來自高校和高中一線近3000名教師正在進行評分閱卷。

　　【解說】據(jù)了解，評卷教師的遴選對業(yè)務、作風和身體素質(zhì)都提出了較高的要求。遴選的評卷教師中，高中一線教師占三分之二。在評卷前要進行全員培訓，所有評卷教師經(jīng)考核合格后方可上崗。

　　【同期】安徽省高考網(wǎng)上評卷數(shù)學學科評卷組組長　戈慈水

　　我們(閱卷基地)有400多(名)的中學老師，有50多(名)的大學老師，還有100多(名)的研究生博士生，要說明一下，這些研究生和博士生實際上都取得了高中數(shù)學教師資格。

　　【解說】在安徽建筑大學評卷基地，所有評卷教師必須佩戴工作牌，再將背包和電子產(chǎn)品存入指定區(qū)域，經(jīng)過安檢通道后，方可進入閱卷機房，評卷教師實行“閉環(huán)管理”。

　　【同期】第十三屆安徽省政協(xié)委員　徐國盛

　　這種部署非常嚴密，精心組織，我們來到安徽建筑大學，到了教室，我們整個看到一個流程，我覺得可以做到公平公正，安全有序的要求，請考生和家長們能夠放心。

　　【解說】據(jù)了解，高考閱卷有著一套科學準確的評分細則，閱卷教師堅持“一把尺子量到底”，做到給分有理、扣分有據(jù)、評分精準。在閱卷過程中還采用“雙評模式”，評卷教師“背靠背”打分，同時實行計算機智能評分輔助質(zhì)量監(jiān)控。

　　【同期】安徽省高考網(wǎng)上評卷數(shù)學學科評卷組組長　戈慈水

　　一評二評它是“背靠背”的，評估以后，它在預計控制范圍之內(nèi)，我們就得出一個成績。如果兩個評閱差一定的限度，我們叫閾值，那么就進入三評。同時無論二評和三評，我們都有試卷核查制度，要全面進行檢查，特別對于低分段和高分段的數(shù)據(jù)我們?nèi)亢瞬椋瑢τ谝恍┲虚g分段的數(shù)值，我們進行重點檢查，確保萬無一失。近幾年，我們都利用計算機智能輔助系統(tǒng)，主要是對于我們填空題進行智能輔助，對我們的工作質(zhì)量又提升一步。

　　記者 張俊 安徽合肥報道

責任編輯：【劉湃】